Font size
WorksheetsEXAMEN SEMESTRAL MATEMÁTICAS I
Total questions: 23
Worksheet time: 3hrs 41mins
Un (a) es un signo gráfico que expresa una cantidad.
1. Los _____________ ______________ son todos aquellos números que se pueden escribir como el cociente de dos enteros, con denominador distinto de cero.
(a)
El (a) de dos o más números es el múltiplo común más pequeño
distinto de cero.
El (a) de dos o más números es el mayor de los divisores comunes.
Decimos que dos cantidades son (a) si cuando una de ellas aumenta o disminuye entonces la otra lo hace en la misma proporción. Es decir, si una se duplica la otra también lo hace y si una disminuye a la mitad, la otra lo hace también.
Dos cantidades son inversamente proporcionales cuando si una de ellas _______________ la otra ______________ en la misma proporción, es decir, si una se duplica la otra se reduce a la mitad.
(a)
Son aquellos números que surgen por la necesidad de contar, representan la cantidad de elementos de un conjunto, son enteros, positivos e infinitos.
Números enteros
Números racionales
Números naturales
Números irracionales
Este conjunto numérico contiene a los números naturales y a sus negativos. Se representa por la letra Z .
Números enteros
Números naturales
Números irracionales
Números racionales
Son características de un número irracional.
Tienen expansión decimal infinita, no son periódicos y no se pueden escribir como una fracción.
Tienen expansión decimal infinita, son periódicos y no se pueden escribir como una fracción.
Tienen expansión decimal infinita, no son periódicos y se pueden escribir como una fracción.
Tienen expansión decimal infinita, son periódicos y se pueden escribir como una fracción.
Son aquellos decimales que pertenecen al conjunto de los números racionales.
Exactos y periódicos
Exactos y no periódicos
Mixtos y no periódicos
Periódicos y no periódicos
Observa el siguiente diagrama que representa las relaciones entre los diferentes conjuntos numéricos y luego coloca el número que corresponda en la columna de la derecha
Relaciona mediante líneas de diferente color ambas columnas.
Coloca los números del 1 al 4 para ordenar de manera descendente (de lo que se resuelve primero a lo que se resuelve al final) las 4 reglas de la jerarquía de operaciones.
Completa en tu cuaderno la siguiente tabla, luego sube una foto a la tarea de classroom llamada TABLA para su revisión. Si no subes el archivo la pregunta será tomada como incorrecta.
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno y selecciona la respuesta correcta. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 1 para su posterior revisión, el procedimiento debe coincidir con la opción seleccionada, es decir si seleccionaste la respuesta correcta, pero el procedimiento es incorrecto, entonces la respuesta se tomará como incorrecta y viceversa. Si no subes el procedimiento automáticamente se toma como respuesta incorrecta sin importar la opción que hayas elegido.
RESUELVE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES RESPETANDO LA JERARQUÍA DE OPERACIONES
(a) 8(4−2×36+7(3−4÷2))2
(b) 62+12×3−300÷(54−24)−56+10
(a) 8
(b) 16
(a) 8
(b) −16
(a) −8
(b) −16
(a) −8
(b) 16
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno y selecciona las respuestas correctas. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 2 para su posterior revisión, el procedimiento debe coincidir con la opción seleccionada, es decir si seleccionaste la respuesta correcta, pero el procedimiento es incorrecto, entonces la respuesta se tomará como incorrecta y viceversa. Si no subes el procedimiento automáticamente se toma como respuesta incorrecta sin importar la opción que hayas elegido.
CALCULA EL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Y EL MÁXIMO COMÚN DIVISOR DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS:
a) 84, 70
b) 90, 36, 12
mcm(84,70)=420 mcd(84,70)=14
mcm(90,36,12)=180 mcd(90, 36, 12)=6
mcm(84,70)=14 mcd(84,70)=420
mcm(90,36,12)=6 mcd(90,36,12)=180
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno y selecciona la respuesta correcta. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 3 para su posterior revisión, el procedimiento debe coincidir con la opción seleccionada, es decir si seleccionaste la respuesta correcta, pero el procedimiento es incorrecto, entonces la respuesta se tomará como incorrecta y viceversa. Si no subes el procedimiento automáticamente se toma como respuesta incorrecta sin importar la opción que hayas elegido.
EJERCICIO 3
Un concesionario tiene 120 coches, el 35% de ellos son rojos y el 5% son blancos. ¿Cuántos autos de cada color hay?
6 autos rojos y 42 autos blancos
42 autos rojos y 6 autos blancos
29 autos rojos y 4 autos blancos
4 autos rojos y 29 autos blancos
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno y escribe la respuesta correcta. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 4 para su posterior revisión, el procedimiento debe coincidir con la opción seleccionada, es decir si seleccionaste la respuesta correcta, pero el procedimiento es incorrecto, entonces la respuesta se tomará como incorrecta y viceversa. Si no subes el procedimiento automáticamente se toma como respuesta incorrecta sin importar la opción que hayas elegido.
EJERCICIO 4
La mezcla pegajosa utilizada por un taller de elaboración de piñatas se hace mezclando pegamento blanco y almidón líquido de lavandería en una razón de 3 tazas de pegamento por 2 de almidón. ¿Cuánto pegamento se necesita si se agregaron 34 tazas de almidón? (a)
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno y escribe la respuesta correcta. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 5 para su posterior revisión, el procedimiento debe coincidir con la respuesta dada, es decir si la respuesta es correcta, pero el procedimiento es incorrecto, entonces la respuesta se tomará como incorrecta y viceversa. Si no subes el procedimiento automáticamente se toma como respuesta incorrecta sin importar la respuesta dada
EJERCICIO 5
Usa mcm o mcd, según corresponda.
Un faro se enciende cada 12 segundos, otro cada 18 segundos y un tercero cada minuto. A las 6:30 los tres coinciden. ¿Cuándo volverán a coincidir? (a)
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno y escribe la respuesta correcta. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 6 para su posterior revisión, el procedimiento debe coincidir con la respuesta dada, es decir si la respuesta es correcta, pero el procedimiento es incorrecto, entonces la respuesta se tomará como incorrecta y viceversa. Si no subes el procedimiento automáticamente se toma como respuesta incorrecta sin importar la respuesta dada.
EJERCICIO 6
Usa mcm o mcd según corresponda.
Una empresa que vende jugos cuenta con tres sucursales: una en el norte, una en el sur y una en el este. Sabemos que la sucursal del norte produce 300 cajas de jugo diarias, la del sur produce 240 y la del este produce 360. Se quieren transportar estas cajas en camionetas que lleven el mismo número de cajas, pero que sea el mayor número posible por viaje. ¿Cuántas cajas transportará cada camioneta? (a)
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno, contesta según lo que pide la imagen, cada uno de los puntos solicitados equivalen a un acierto. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 7 para su posterior revisión.
EJERCICIO 7
Aplica proporcionalidad directa o inversa, según sea el caso.
Tres kilos de manzanas cuestan $140. ¿Cuánto cuestan 5 kilos?
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno, contesta según lo que pide la imagen, cada uno de los puntos solicitados equivale a un acierto. Para validar la respuesta a este ejercicio deberás subir tu procedimiento a la tarea de classroom llamada EJERCICIO 8 para su posterior revisión.
EJERCICIO 8
Aplica proporcionalidad directa o inversa, según sea el caso.
Seis obreros descargan 6 camiones en 2 horas, ¿cuánto tardarán 4 obreros en hacer el mismo trabajo?
a) Encierra en rojo la gráfica que represente proporcionalidad directa y en azul la que represente proporcionalidad inversa.
