Un niño con dificultad de aprendizaje es aquel con habilidad mental, procesos sensoriales y estabilidad emocional adecuados, que presenta déficits específicos en los procesos perceptivos, integrativos o expresivos los cuales alteran la eficiencia del aprendizaje. Esto incluye a los niños con disfunción del sistema nervioso central los cuales se expresan primariamente con deficiente eficiencia.

Las DA son _____ en los primeros años escolares en la mayoría de los individuos.

Las DA comienzan en la edad _____, pero pueden _____ totalmente hasta que las demandas de las aptitudes académicas afectadas superan las _____ del individuo.

Algunos errores como la omisión de artículos y concordancias en número, las adiciones e inversiones en la escritura de palabras, los problemas con la acentuación o la expresión de los verbos irregulares son típicos de la:

Si un niño a la hora de leer cambia la fonología de las palabras, comete errores de acentuación, confunde palabras y lee con dificultad pseudopalabras tiene dislexia….

Si un niño es capaz de dividir cada palabra en sílabas y de aplicar la correspondencia grafema-fonema, implica que ha alcanzado la etapa:

Elige las opciones verdaderas que corresponden con la Ruta Directa de la escritura:

Elige la que NO se ajuste con las habilidades básicas del sentido numérico FORMAL:

El sentido numérico informal implica la habilidad para: identificar de manera inmediata el valor numérico asociado a pequeñas cantidades, desarrollar habilidades básicas de conteo, calcular de manera aproximada la magnitud de pequeños conjuntos de objetos y resolver adiciones y sustracciones sencillas.

¿Cuántos modelos cognitivos hay?