wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sessia

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

.Выберите вариант, содержащий характеристику устной речи:

a)

Возможны обработка, редактирование

b)

Подчиняется орфографическим, пунктуационным нормам

c)

Подчиняется орфоэпическим, интонационным нормам

d)

Графически закрепленная

e)

Требует прочтения

2.

Выберите вариант, в котором содержатся все виды речевой деятельности

a)

слушание, чтение, говорение, письмо

b)

слушание, чтение

c)

молчание, чтение, говорение

d)

говорение, письмо, молчание

e)

слушание, говорение, письмо

3.

Функция языка, сущность которой заключается в передаче эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

a)

Эстетическая

b)

Познавательная

c)

Регулятивная

d)

Коммуникативная

e)

Эмотивная

4.

Для какого стиля характерно использование отглагольных существительных со значением действия: переработка, приземление, использование?

a)

публицистического

b)

научного

c)

художественного

d)

рассуждения

e)

разговорного

5.

Язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

a)

Тип речи

b)

Текст

c)

Стиль

d)

Речь

e)

Слово

6.

1))Жанры речевого общения:

a)

приказ, доверенность

b)

заявление, закон

c)

устав, инструкция

d)

докладная, расписка

e)

беседа, разговор, рассказ

7.

2.Язык- это …

a)

устаревшие слова

b)

стихийно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система звуковых знаков, предназначенная для целей коммуникации и способная выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире

c)

устойчивые сочетания слов

d)

новые и просторечные слова

e)

главные и второстепенные члены предложения

8.

3.Письменная речь- это

a)

выразительная речь

b)

монотонная речь

c)

речь, предназначенная для изображения и изображенная на бумаге с помощью специальных графических знаков

d)

правильная речь

e)

грамотная речь

9.

4.Устная речь – это

a)

речь выразительная

b)

речь, произносимая, порождаемая в процессе говорения

c)

речь эмоциональная

d)

речь, предназначенная для изображения на бумаге с помощью специальных графических знаков

e)

письменная речь

10.

5.…- словесное общение, передача мыслей и чувства с помощью языка

a)

коммуникация

b)

текст

c)

слово

d)

язык

e)

предложение

11.

6.Средство общения с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь при передаче ее на расстоянии, для сохранения во времени и т.п.

a)

изложение

b)

доклад

c)

письмо

d)

сочинение

e)

выступление

12.

7.Умение говорить и писать правильно, понятно и выразительно-это…

a)

культура народа

b)

мировая культура

c)

культура поведения

d)

культура речи

e)

культура нации

13.

8.Система знаков, используемых для человеческой коммуникации, т.е. для общения и передачи информации.

a)

звук

b)

язык

c)

словосочетание

d)

предложение

e)

слово

14.

9.Средство человеческого общения – это …?

a)

слухи

b)

язык

c)

коммуникация

d)

телефон

e)

мышление

15.

10.Укажите форму функционирования речи

a)

результативная

b)

конструктивная

c)

грамматическая

d)

устная

e)

содержательная

16.

11.Жанр речи, состоящий из регулярного обмена высказываниями-репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие речевой деятельности говорящего собеседником,-… .

a)

монолог

b)

описание

c)

диалог

d)

повествование

e)

нет правильного ответа

17.

12.Отметьте характерную особенность речи

a)

объективность

b)

индивидуальность

c)

идеальность

d)

нормативность

e)

общественный характер

18.

13.По своим внешним условиям речевое общение может быть… .

a)

официальным и неофициальным

b)

разговорным и книжным

c)

верным и неверным

d)

простым и сложным

e)

теоретическим и практическим

19.

14.«С помощью языка человек познает мир и хранит полученную информацию». О какой функции языка идет речь?

a)

эмоционально-экспрессивная

b)

мыслительная

c)

коммуникативная

d)

познавательная

e)

все перечисленное

20.

15.Как называется групповой диалог?

a)

полилог

b)

монолог

c)

речь

d)

высказывание

e)

текст

21.

16.Отметьте невербальные средства, которые сопровождают устную речь

a)

жесты, стилистически сниженная лексика

b)

мимика, жесты, позы

c)

позы, эмоциональная лексика, мимика

d)

мимика, интонация, неполные предложения

e)

экономия языковых средств, жесты

22.

17.Какова основная функция языка?

a)

когнитивная

b)

педагогическая

c)

обобщающая

d)

коммуникативная

e)

экспрессивная

23.

18.«Речь без собеседника, в ситуации, когда тот, к кому обращена речь, или вовсе отсутствует, или не находится в контакте с пишущим» - это….?

a)

внутренняя речь

b)

мышление

c)

письменная речь

d)

устная речь

e)

ораторская речь

24.

19.Какая наука о языке изучает совокупность правил, устанавливающих единообразное произношение?

a)

культура речи

b)

орфография

c)

акцентология

d)

орфоэпия

e)

фонетика

25.

20.Наука о языке и речи – это…?

a)

стилистика

b)

орфография

c)

орфоэпия

d)

психолингвистика

e)

языкознание

26.

21.Укажите правильную концовку пословицы «Язык мой - …..»

a)

до Киева доведет

b)

разум открывает

c)

а голова смекает

d)

и хлебом кормит, и дело портит

e)

враг мой

27.

22.Какая наука о языке изучает нормы языка и речи?

a)

культура речи

b)

орфография

c)

орфоэпия

d)

стилистика

e)

акцентология

28.

23.Разговор двух людей – это…?

a)

монолог

b)

диалог

c)

высказывание

d)

пролог

e)

полилог

29.

24.Речь одного человека – это …?

a)

эпилог

b)

диалог

c)

полилог

d)

палеолог

e)

монолог

30.

25.Что называется языком?

a)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

b)

роль языка, назначение в обществе

c)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

d)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

e)

речь, произносимая в процессе говорения

31.

26.Что называется речью?

a)

речь, произносимая в процессе говорения

b)

система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

c)

. роль языка, назначение в обществе

d)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

e)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

32.

27.Что называется говорением?

a)

. роль языка, назначение в обществе

b)

. система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

c)

вид речевой деятельности, связанный с созданием собственного высказывания устно

d)

. язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

e)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

33.

28.Что называется слушанием?

a)

речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

b)

. система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

c)

роль языка, назначение в обществе

d)

язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

e)

вид речевой деятельности, связанный с восприятием чужой речи устно

34.

29.Под богатством и разнообразием устной речи понимается

a)

интонационная окрашенность

b)

обилие определений

c)

богатство голосового диапазона

d)

сочетание диалога и монолога

e)

максимальное использование разнообразных средств языка, необходимых для эффективной передачи информации

35.

30.Невербальные средства общения - это …

a)

слово или выражения, употреблённые в переносном значении

b)

иноязычные слова

c)

взгляды, мимика, улыбки, жесты, указания на предметы, различные сигналы, в тактильном отношении – прикосновения

d)

речь, обращённая по радио, телевидению, в прессе

e)

публичное выступление на научную тему в вузе

36.

31.Функция языка, сущность которой заключается в приобретении знаний в результате использования различных видов речевой деятельности:

a)

Регулятивная

b)

Коммуникативная

c)

Познавательная

d)

Эмотивная

e)

Эстетическая

37.

32.Выберите вариант, содержащий характеристику устной речи:

a)

Возможны обработка, редактирование

b)

Подчиняется орфографическим, пунктуационным нормам

c)

Подчиняется орфоэпическим, интонационным нормам

d)

Графически закрепленная

e)

Требует прочтения

38.

33.Выберите вариант, в котором содержатся все виды речевой деятельности

a)

слушание, чтение, говорение, письмо

b)

слушание, чтение

c)

молчание, чтение, говорение

d)

. говорение, письмо, молчание

e)

слушание, говорение, письмо

39.

34.Функция языка, сущность которой заключается в передаче эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

a)

Эстетическая

b)

Познавательная

c)

Регулятивная

d)

Коммуникативная

e)

Эмотивная

40.

35.В чем заключается эстетическая функция языка?

a)

Сообщение адресату той или иной информации

b)

Использование слова в художественных целях с помощью преобразования различных единиц языка (например, использование метонимии, метафор, изменение порядка слов в предложении, создание индивидуально-авторских новообразований)

c)

Приобретение знаний в результате использования различных видов речевой деятельности

d)

Передача эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

e)

Отношение к родному языку, отражение через язык менталитета народа

41.

36.Виды речевой деятельности, связанные с созданием собственного высказывания:

a)

чтение, говорение

b)

слушание, чтение

c)

чтение, письмо

d)

говорение, письмо

e)

слушание, письмо

42.

37.Вид речевой деятельности, связанный с восприятием графических символов и их пониманием:

a)

чтение

b)

говорение

c)

слушание

d)

письмо

e)

молчание

43.

38.Отношение к родному языку, отражение через язык менталитета народа - … функция языка:

a)

Регулятивная

b)

Познавательная

c)

Этническая

d)

Эстетическая

e)

Коммуникативная

44.

39.Форма взаимодействия двух или более людей посредством языка.

a)

Речевое общение

b)

Сообщение

c)

Язык

d)

. Молчание

e)

Доклад

45.

40.Система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

a)

Слово

b)

Речь

c)

Язык

d)

Предложение

e)

Текст

46.

41.Выберите вариант, содержащий характеристику речи:

a)

Это язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

b)

Это последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему.

c)

Это система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

d)

Функциональная разновидность литературного языка, которая используется для художественного изображения действительности и для воздействия на читателя

e)

Слово или словосочетание, точно обозначающее понятие и его соотношение с другими понятиями в пределах определенной области знания

47.

42.Жанры устной речи:

a)

. Дискуссия, письмо, реферат

b)

. Письмо, рецензия, репортаж

c)

. Сообщение, интервью, конспект

d)

. Сообщение, дискуссия, беседа

e)

. Беседа, дискуссия, рецензия

48.

43.К монологу относятся:

a)

письмо, дискуссия, обсуждение

b)

дневниковая запись, письмо, речь оратора

c)

речь оратора, обсуждение, ток-шоу

d)

Беседа, дискуссия, дневниковая запись

e)

дискуссия, обсуждение, ток-шоу

49.

44.Язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

a)

Тип речи

b)

Текст

c)

Стиль

d)

Речь

e)

Слово

50.

45.Речь, обращенная к самому себе и не рассчитанная на словесную реакцию собеседника – это...

a)

Полилог

b)

Диалог

c)

Монолог

d)

Беседа

e)

Выступление

51.

46.Какой язык в Республике Казахстан имеет статус языка межнационального общения?

a)

китайский

b)

казахский

c)

немецкий

d)

русский

e)

корейский

52.

47.Какой из критериев не относится к устной речи?

a)

Темп

b)

Тембр

c)

Интонация

d)

Орфография

e)

Громкость

53.

48.Жанры письменной речи:

a)

Письмо, рецензия, конспект

b)

Сообщение, дискуссия, беседа

c)

Сообщение, интервью, репортаж

d)

Дискуссия, письмо, реферат

e)

Беседа, дискуссия, рецензия

54.

49.Система символов, исторически возникшая параллельно в древних цивилизациях

a)

жесты

b)

язык

c)

мимика

d)

знаки

e)

первая сигнальная система

55.

50.Основная синтаксическая единица языка, которая выражает мысль, обладает грамматической и интонационной оформленностью и является единицей

общения

a)

слово

b)

предложение

c)

фраза

d)

словосочетание

e)

неполное предложение

Similar Resources on Wayground

Топография 2рк(2)

52 questions

Топография 2рк(2)

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

БИОЛОГИЯ 2 АЙ 3 АПТА

51 questions

БИОЛОГИЯ 2 АЙ 3 АПТА

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Геоэкономика

60 questions

Геоэкономика

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Психология 2 уровень 1-50

50 questions

Психология 2 уровень 1-50

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Зачет

50 questions

Зачет

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Военка 2 сем тест

50 questions

Военка 2 сем тест

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Аниме туралы сурактар

52 questions

Аниме туралы сурактар

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

quiz for Linara

56 questions

quiz for Linara

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade