NEW
Font size
Worksheetsпсихология194
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
<question> Көзге түсе бермейтін заттың майда ерекшкліктерін тануға үйрену нәтижесі -
көрегендік
бақылағыштық
сезгіштік
пайымдылық
ойшылдық
<question> Ес процесінің мәні -
<variant> тұтастай бейне тұрғызу
<variant> әсердің жеке элементтсрін бейнелеу
<variant> өткен тәжірибс бейнесін жаңғырту
<variant> сананың объектке бағытталуы
<variant> жалпыланған бейне түзу
<question> Естің жоғарғы форматарының әлеуметтік негізге ие психикалық іс-әрекеттің күрделі түрі екенін дәлелдеген орыс ғалымы -
<variant> Бергсон
<variant> Зинченко
<variant> Смирнов
<variant> Выготский
<variant> Сеченов
<question> Ойлау процесіне тән қасиет -
<variant> шамалап болжау
<variant> нақты қабылдау
<variant> тітіркену
<variant> сезіну
<variant> жанама қабылдау
<question> Түйсік дегеніміз -
<variant> ой бастауы
<variant> ой қосалқысы
<variant> ой нәтижесі
<variant> ойға қатысы жоқ
<variant> ой баламаеы
<question> Құбылыстардың кездейсоқ байланыстарын танытушы психологиялық процестер -
түйсік, қабылдау
зейін, ес
ой, сөз
елес, ес
іс-әрекет, қиял
<question> Ойлау дегеніміз -
<variant> объектив шындық қорытындысы
<variant> субъектив пікір
<variant> болжам
<variant> кездейсоқ ақпарат жиынтығы
<variant> жаттанды догма
<question> Пікір дегеніміз -
<variant> бір нәрсе жөнінде мақұлдау, не теріске шығару
<variant> заттың жалпы, мәнді қасиеті -
<variant> бірнеше пікірден жаңа пікір шығару
<variant> құбыдыстың жеке элементтерін тану
<question> Жеке адамның дамуы мен оның ұнамды қасиеттерінің қалыптасуына негіз
<variant> табиғаты
<variant> өз белсенділігі
<variant> ақыл-ойы
<variant> қоғам қолдауы
<variant> болмыстан тыс күш
<question> Нақты адам қоғаммен байланысы жоқ, оқшауланған тұлға - деп түсіндіруші ғалым:
<variant> Ушинский
<variant> Выготский
<variant> Маслоу
<variant> Рубинштейн
<variant> Ломов
<question> Жеке адамның бағыт-бағдарының негізі
нәсілдік
тума
табиғи
әлеуметтік
рухани
<question> Адамның өз борышын орындауы тәуелді
мінезге
танымға
сезімге
ерікке
қабілетке
<question> Ерік бостандығы дегеніміз -
әкімшілік
объектив заңдылыққа сай қызмет
Мичурин жолын қолдау
Лысенко жетегіне еру
либералдық
<question> Жеке тұлғаның мәнді гуманистік сипаты нсгізінен
қиялдан
ақылдан
қабілеттен
әрекеттен
сезімнен
<question> Сезім түрі, кейін мәні -
жалпы күй
уақытша құбылыс
күмәнді күй
жағымды күй
дүлей күй
<question> Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялық қасиет
сезім
темперамснт
мінез
қабілет
ерік
<question> Сипаты тікелей темпераменттен көрінетін адам қасиеті -
сезім
мінез
әрекет-қимыл
сана
қабілет
<question> Темпераменттің әрқилы қасиеттерінің бір-бірімен байланысы
абстракт
танымға келмейді
кездейсоқ
заңдылықты
жанама
<question> Темпераменттер жөніндегі ғылымның ірге тасын қалаған ежелгі грек дәрігері -
Солон
Ариетотель
Фалес
Гален
Гиппократ
<question> Жүйке жүйесіндегі күшті әсерлерді басып, сөну және біріктіру шартты реакцияларын іске асыратын процесс -
тежелу
қозу
тепе-теңдік
қозғалмалылық
селқостық
<question> Жеке адамның өзіне тән қылық-әрекетінде, тіл қатынасында тұрақты қалыптасатын дара ерекшеліктер жиынтығы -
сезім
мінез
темперамент
қабілет
ерік
<question> Мінездің қалыптасу негізі
рухани болмыс
тума беріледі
өмір жағдайлары
нәсілден
бәріде қатысты
<question> Мінез көрсеткіші -
ауытқуы мол сезімдер
ырықты ерік күштері
тұрақты, таңдаулы қасиеттер
терең ой, қиял әрекеттері
жан-жақты дамыған қабілеттер
<question> Мінез қалыптасуындағы басты шарт -
белсенді әрекет
жоғары сезім
үшқыр қиял
өмірлік мақсат пақтылығы
ой шынайылығы
<question> Адам мінезінің санқилы көрініетері жас сатыларына байланыстылығын даналықпен көре білген ұлы ғұлама -
Баласағұын
Қашқари
Яссауи
Фараби
Жүгнеки
<question> Қабілеттер тобына кіретіе адам мүмкіндігі -
сөйлеу
тік жүру
есту
көру
ән салу
<question> Іс-әрекеттің нәтижесі, орындалу деңгейі мен тәсілдері тәуелді
қабылдауға
түйсікке
сезімге
қабілетке
қиялдауға
<question> Психиканың пайда болуының нақты негізі -
ми
қиял
сана
ой
жүйке
<question> Психология ғылымының объекті -
қимыл
жан
жүйке
ми
тән
<question> Сана-сезім әрекеттерінің даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым -
педагогика
логика
психология
физиология
философия
