wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Кәсіби бағдар 2

Total questions: 55

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық іс-әрекеттің тәсілдері

a)

Білу

b)

Көрсету

c)

Тану

d)

Жазу

2.

Мұғалім мен оқушылар арасындағы негізгі қызмет?

a)

мұғалімнің іс-әрекеті

b)

Бірлескен жұмыс

c)

Оқушы жауабы

d)

Өзара әрекеттестік

3.

Кеңес дәуіріндегі жаңашыл мұғалімдер

a)

Шаталов

b)

Барлық жауап дұрыс

c)

Вольков

d)

Амонашвили

4.

Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар

a)

Байқауларға қатысады

b)

Оқушы үні жобасын жасайды

c)

оқытудың жаңа тәсілін модельдейді

d)

Халықаралық зерттеуге қатысады

5.

. Блум таксономиясына сәйкес жаңа үлгідегі әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі

a)

Қолдану

b)

Жинақтау

c)

Қайталау

d)

Қабылдау

6.

Жұмыс жадысы болып табылады

a)

Қысқа мерзімді

b)

Ұзақ мерзімді

c)

Дәстүрлі

d)

Рәсімдік

7.

Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауының ең тиімсізі

a)

Жаттығу

b)

Тапсырма

c)

Дәріс

d)

Диалог

8.

Санаға енгізіп, онымен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін жады

a)

Қысқа мерзімді

b)

Орта мерзімді

c)

Ұзақ мерзімді

d)

Семантикалық

9.

Баланы өз ықтиярымен оқыту – бұл

a)

Тәрбиелеу

b)

Сыртқы уәж

c)

Мақтау,мвдақтау

d)

педагогикалық жаңашылдықтың идеясы

10.

Оқу пирамидасына сәйкес оқышылардың алған ақпаратты есте сақтауына көмектесетін тәсіл

a)

Оқылым

b)

Көрсетілім

c)

Даму тәжірибе жасау

d)

Бақылау жүргізу

11.

Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі

a)

стандартты жетілдіру

b)

оқу сапасын арттыру

c)

тапсырмаларды орындау

d)

Ішкі мониторнг жүргізу

12.

Дамыта отырып оқытудың идеясы

a)

Модельдеу

b)

Макет

c)

Бағалау

d)

оқыту кешегі емес, ертенгі күнге бағытталу

13.

Бейнелеу көрнекілігіне жатады

a)

Тест

b)

Макет

c)

Сұрақ-жауап

d)

Оқу

14.

Білім беру мазмұнын анықтайтын нормативті құжаттар

a)

Оқулықтар

b)

оқу жоспары, оқу бағдарламасы

c)

Электронды журнал

d)

Суреттер

15.

«Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу» сипаттамасына тән білімді игеру үдерісі

a)

Талқылау

b)

Жүйелік

c)

Бірізділік

d)

Төмен дәрежелі

16.

Аударма жасау, интерпретация, экстрапоцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі

a)

Талдау

b)

Түсіну

c)

Саралау

d)

Жинақтау

17.

Метатану үдерісінің мағынасы

a)

диалог негізінде оқыту

b)

Жеке оқыту

c)

сыни тұрғыдан ойлау

d)

қалай оқу керектігін үйрену

18.

Оқу үшін бағалаудың мақсаты

a)

табысқа жетуге бағыт беру

b)

Білім деңгейін анвқтау

c)

пәндік бағытқа бөлу

d)

баға қойып, нәтижені тіркеу

19.

Джон Дьюидің рефлективтік ой туралы кітабы қалай аталады?

a)

Біз қалай үйренеміз

b)

Біз қалай оқимыз

c)

Біз қалай ойлаймыз

d)

Біз қалай жазамыз

20.

Дамудың екі жағы

a)

Прогресс и регресс

b)

Даму және дамыту

c)

Оқу және оқыту

d)

Оқыту және тәрбиелеу

21.

Диалогтың бес үлгісін анықтаған кім?

a)

Маркова

b)

Александр

c)

Маслоу

d)

Брэндлер

22.

Интерпретация параметрін қалай атайды?

a)

Психология

b)

жүйелік

c)

Дағды

d)

Өлшем

23.

Метатану» терминінің авторы:

a)

Юнг

b)

Маслоу

c)

Флейвелл

d)

Кремчер

24.

Мұғалім шешім қабылдаудан бас тартады, барлығын оқушыларға, әріптестеріне ысырып қоятын стиль

a)

Ұжымдық

b)

либералды

c)

Авторитарлы

d)

Танымдық

25.

Қандай стратегияда орындалған іс-әрекет Марта Бронсон айқындаған өзін-өзі реттеудің 4 саласының бірі – эмоциялық реттеуге жатады?

a)

Ересектердің көмегінсіз жеке ресурстарды таба алу

b)

Бірге және кезектесіп жұмыс істеу

c)

Алға басуды бақылау және тиісті тәсілмен көмек іздеу

d)

Өз мүмкіндігін білу

26.

Социометрия әдісінің авторы

a)

Вунд

b)

Морено

c)

Фрейд

d)

Теплов

27.

Идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі бағалана бермейді

a)

Әңгімелесу барысында

b)

топтық әңгіме барысында

c)

Бақылау барысында

d)

Зерттеу барысында

28.

Сабақты зерттеудің (LEsson StuDy) түйінді сипатының бірі

a)

Ауқымдылық

b)

Креативтілік

c)

Өзектілік

d)

Жүйелілік

29.

Тәжірибеміздің нақты тізбесін мүлтіксіз сақтауға мүмкіндік беретін жады

a)

Рәсімдік

b)

Қысқа мерзімді

c)

Жұмыс

d)

Семантикалы

30.

Оқу үдерісінде адамның өсуіндегі әлеуетіне ерекше назар аударатын тәсіл

a)

Гуманистік

b)

Жағдаятты

c)

Әлеуметтік

d)

Танымды

31.

Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі

a)

Визуалды қабылдау

b)

Өзгелерді оқыту

c)

Тәжірибе жасау

d)

Талқылау және дәріс

32.

Оқушылардың алғашқы жауабын алу үшңн және олардың жауабын түзетуге көмектесетін сұрақ түрі

a)

Сынақтан өткізу

b)

Сілтеме жасау

c)

Түрткі болу

d)

Нұсқаулық беру

33.

Сандық технологияны пайдалана отырып, деректердің орналасқан жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қаббілеті

a)

Пәндік сауаттылық

b)

Саяси сауаттылық

c)

ақапараттық сауаттылық

d)

Жаһандық сауаттылық

34.

Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру және пайдалануға негізделген мұғалім қызметі

a)

инновациялық бағыттылығын көрсетеді

b)

ғылыми негіздерге сүйенгенін көрсетеді

c)

бірізділікпен айқындалады

d)

жүйелілікті анықтайды

35.

Нақтылық пен абстрактілі түсініктердің арасындағы дұрыс арақатынасты қажет ететін принцип

a)

Беріктік

b)

Ғылымилық

c)

Түсініктілік

d)

Көрнекілік

36.

Адамгершілік, ақыл-ой, еңбек, физикалық тәрбие –бұл

a)

Тәрбиенің бағыты

b)

Тәрбиенің мақсаты

c)

Тәрбие құралы

d)

Тәрбие моделі

37.

Ұжымның даму негіздерін айқындаған ғалым

a)

Сухомский

b)

Крупская

c)

Макаренко

d)

Шацкий

38.

Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар

a)

халықаралық зерттеулерге қатысады

b)

оқытудың жаңа тәсілін модельдейді

c)

оқушы үні» жобасын іске асырады

d)

мектептегі бар тәжірибені жинақтайды

39.

Оқытудың ғылыми принципі

a)

Жаттау

b)

Қайталау

c)

оқытудың жаңа тәсілін модельдейді

d)

Пайымдау

40.

Оқушының тәрбиелілігіне жалпы баға берудің жеке көрсеткіші

a)

физикалық ерекшелігі

b)

психикалық ерекшелігі

c)

сабақ үлгерімі

d)

қоғамдық орындар мен көшедегі мінез-құлқы

41.

Дарынды балаларға арналған оқу жоспарында жоғары деңгейлі ойлау, біліктілігін дамыту және проблемаларды шешу дағдылары қамтылуы керектігін айтқан

a)

Катц

b)

Эйр

c)

Фриман

d)

Гарнднер

42.

Зияттың 8 түрін атаған кім?

a)

Рид

b)

Гарднер

c)

Макелпайн

d)

Райс

43.

Жалғыз аспектілік тәсіл арқылы дарындылық пен таланттың қанша пайызын анықтауға болады?

a)

4-5

b)

5-10

c)

1-3

d)

7-8

44.

Дарынды және талантты балаларды анықтауға ғылыми негізделген критерийлерді ұсынған ғалым?

a)

Фриман

b)

Гарднер

c)

Эйр

d)

Пиаже

45.

Еркін сынып теориясының тұжырымдамасының шыққан жылы

a)

1958

b)

1998

c)

2000

d)

1970

46.

Тәрбие мақсатын анықтайтын негізгі фактор

a)

Мектеп

b)

Орта

c)

Ата-ана

d)

Қоғам

47.

Жекеден жалпыға қарай логикалық зерттеу әдісі-бұл

a)

Принциптер

b)

Заңдылықтар

c)

Индукция

d)

Дедукция

48.

Дамыта оқыту дидактикасын баяндаған педагог

a)

Пиаже

b)

Маслоу

c)

Эйр

d)

Дистерверг

49.

Акселерация сөзі қай тілден енген?

a)

Француз

b)

Латын

c)

Грек

d)

Испан

50.

Ең алғаш бағалау жүйесі қай елде пайда болды?

a)

Жапония

b)

Германия

c)

Ресей

d)

Қытай

51.

«Мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу» атты педагогикалық жинатың авторы кім?

a)

М.Жұмабаев

b)

С.Торайғыров

c)

Н.Құлжанов

d)

Ж.Аймауытов

52.

Көрнекілік әдіс бұл:

a)

Демонстрациялау

b)

Иллюстрациялау

c)

Иллюзия

d)

Бақылау

53.

Вербальдық қарым-қатынас негізінде ақпарат алу әдісі

a)

Тест

b)

Әңгімелесу

c)

Эксперимент

d)

Бақылау

54.

Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы неше сатыдан тұрады?

a)

3

b)

2

c)

5

d)

4

55.

Коменский оқытудың қандай принципін «оқытудың алтын принципі» деп атады?

a)

Көрнекілік

b)

Жүйелілік

c)

Динамикалық

d)

Танымдық