wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Русс 275 №3

Total questions: 70

Worksheet time: 2hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Какого вида описания не существует?

a)

описание-доказательство

b)

описание природы

c)

описание портрета

d)

описание-характеристика

e)

описание обстановки

2.

Определите тип речи, к которому относится данный текст.

Есть ли у человека что-либо дороже сердца? Но у нас, казахов, среди всех качеств сердца признается лишь воинственность или доблесть. Иных свойств этого благородного органа мы не различаем. А между тем и сострадание, и доброта, и радушие к людям, пусть даже чужим и незнакомым, и справедливость к ним, когда не желаешь им ничего, чего не желаешь себе, все это находится в ведении сердца. Когда язык покорствует сердцу, попирается ложь. (А. Кунанбаев)

a)

рассуждение

b)

описание

c)

повествование

d)

монолог

e)

беседа

3.

Определите, к какому типу  речи относится отрывок.

По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Ихузорчатые края, пушистые и легкие, медленно изменялись и таяли

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

монолог

e)

беседа

4.

Определите, к какому типу речи относится данный текст

Один только человек принадлежал нашему обществу, не будучи военным. Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы. Какая-то таинственность окружала его судьбу; он казался русским, а носил иностранное имя

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

определение

e)

дополнение

5.

Определите, к какому типу речи относится данный текст

Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. Мелкий березняк в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на железной крыше создает нечто вроде ледника. Тоненькая струйка с теплой крыши попадает на холодную сосульку. От этого вода замерзает, и сосулька утром растет в толщину

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

дополнение

e)

объяснение

6.

Определите тип речи данного текста

По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская с боков, в груди узкая, только лапы толстые, сильные. Мех густой с пятнами

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

дополнение

e)

уточнение

7.

Тип речи, в котором описываются предметы, люди, животные, природа – это…

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

определение

e)

реферирование

8.

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них? А как вы думаете

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

дополнение

e)

пояснение

9.

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

На полях белой скатертью лежит снег. А почему он не тает? Почему его ветром не сдувает? Зимой температура понижается, вот снег и не тает, накапливается. Поэтому и ветер не может его сдуть, так много снега лежит.

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

дополнение

e)

определение

10.

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

Почему воробьи выбирают для ночлега самые освещённые места? А вот почему. К зиме филины, сычи переселяются из лесов на окраины городов и нападают на птиц. На голых деревьях в темноте они легко находят себе добычу. Это и заставляет птиц прятаться зимой от хищников в центре города. Хищники не прилетят сюда. Яркий свет ослепляет их

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

дополнение

e)

определение

11.

Определите, к какому типу речи относится данной текст.

Окраска опёнка осеннего желтовато-серая. Она может быть и грязно-коричневой, а к середине шляпки – более тёмной. Ножка тонкая, плотная, у шляпки белая, к основанию серая, иногда коричневая.

a)

описание

b)

рассуждение

c)

повествование

d)

определение

e)

познание

12.

Определите, к какому типу речи относится данной текст

Карло вошёл в каморку, сел на единственный стул. Повертев и так и этак полено, начал ножом вырезать из него куклу. Первым делом он вырезал на полене волосы, потом – лоб, потом –  глаза. Сделал кукле подбородок, шею, плечи, туловище, руки

a)

повествование

b)

рассуждение

c)

описание

d)

цитирование

e)

дополнение

13.

Определите, к какому типу речи относится данной текст.

Овцебык – это довольно крупное копытное животное, ведущее стадный образ жизни, живет оно на территории Крайнего Севере, это самый мохнатый зверь на Земле. Своё странное название он получил за свои крупные размеры и «баранью» голову, которая украшена «плотно» сидящими расширенными рогами

a)

описание

b)

рассуждение

c)

повествование

d)

обобщение

e)

конспектирование

14.

Главная задача автора при … сообщить о последовательности действий или событий

a)

повествовании

b)

описании

c)

рассуждении

d)

разговоре

e)

коммуникации

15.

Признак, характерный для повествования

a)

динамичность изложения

b)

доказательство

c)

общее представление о предмете

d)

обоснованность

e)

авторская оценка

16.

Вопросы, характерные для рассуждения

a)

почему? что из этого следует?

b)

какой предмет? что оно значит?

c)

каковы следствия? как он выглядит?

d)

что происходило сначала, потом? почему?

e)

каков предмет описания? как он выглядит?

17.

Главная задача автора при … обосновать тезис, объяснить причины того или иного явления, события, его сущность

a)

рассуждении

b)

повествовании

c)

описании

d)

разговоре

e)

коммуникации

18.

Вопрос, характерный для описания

a)

какой предмет?

b)

почему?

c)

каковы следствия?

d)

что происходило сначала, потом?

e)

каковы аргументы?

19.

Определите значение слова «аргумент».

a)

доказательство верности какого-либо тезиса

b)

утверждение, противоположное тезису

c)

часть текста, подводящая к вопросу

d)

рассказ участника (очевидца об общественно значимом событии)

e)

речь, высказывание  на собрании, конференции

20.

Выберите один из признаков, характерный для текста-рассуждения:

a)

доказательство

b)

сменяющие друг друга действия

c)

изображение

d)

событийность

e)

описание

21.

Какой тип речи отвечает на вопрос что происходит?

a)

повествование

b)

рассуждение

c)

описание

d)

рассуждение-объяснение

e)

описание места

22.

Какой тип речи отвечает на вопрос: почему он поступает так, а не иначе?

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

описание внешности

e)

описание места

23.

Тип текста, для которого характерно использование прилагательных и причастий, помогающих точно и выразительно создать портрет человека.

a)

описание

b)

рассуждение

c)

повествование

d)

дополнение

e)

планирование

24.

Тип речи, для которого характерно использование вводных слов, подчёркивающих последовательность изложения мыслей, доказательств.

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

описание состояния человека

e)

описание обстановки

25.

К какому типу речи относится  знаменитое высказывание  Цезаря: «Пришёл, увидел, победил»?

a)

повествование

b)

рассуждение

c)

описание человека

d)

описание

e)

описание места

26.

Текст этого типа речи отвечает на вопросы  почему? зачем?

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

d)

определение

e)

дополнение

27.

Текст этого типа речи отвечает на вопросы какой? какие?

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

пояснение

e)

определение

28.

Текст этого типа речи отвечает на вопросы  что? где? когда? 

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

общение

e)

познание

29.

Тип речи, который решает следующие авторские задачи: динамично отражает действительность, рассказывает о её событиях

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

d)

размышление

e)

разъяснение

30.

Это тип речи, который решает следующие авторские задачи: изображает статичную действительность, изучает, описывает с разных сторон интересующий объект

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

d)

размышление

e)

разъяснение

31.

Стиль, которому соответствует сфера деловых и официальных отношений между людьми и учреждениями

a)

официально-деловой

b)

разговорный

c)

научный

d)

публицистический 

e)

художественный

32.

Основная функция разговорного стиля

a)

обмен мыслями, впечатлениями

b)

сообщение о ходе и результатах научных исследований

c)

обмен деловой информацией

d)

воздействие и передача информации, идей

e)

нет цели общения

33.

Укажите жанр официально-делового стиля

a)

инструкция

b)

конспект

c)

тезисы

d)

аннотация

e)

рецензия

34.

Какому стилю присущи следующие стилевые черты: смысловая точность, информативная насыщенность, отсутствие образности, логичность, объективность, доказательность

a)

научный

b)

разговорный

c)

публицистический 

d)

официально-деловой

e)

художественный

35.

Определите стиль текста: В современном языкознании появилось новое, интенсивно развивающееся направление, которое получило название антропологического. Если antropos — человек, то антропологическая лингвистика ставит в центр изучения «человека говорящего», то есть языковую личность. Языковая личность есть человек в его способности совершать речевые поступки, действия. Именно такой человек стал объектом внимания многих современных наук о языке. К их числу можно отнести прагматическую лингвистику, социолингвистику, этнолингвистику и др.

a)

научный

b)

разговорный

c)

публицистический 

d)

официально-деловой

e)

художественный

36.

Каких частей речи больше в научном стиле?

a)

именных частей речи

b)

наречий

c)

междометий

d)

служебных частей речи

e)

местоимений

37.

Какая форма наклонения глагола преобладает в научной речи?

a)

форма изъявительного наклонения

b)

форма условного наклонения

c)

форма повелительного наклонения 

d)

неопределённое наклонение

e)

все ответы верны

38.

Найдите ряд терминов

a)

синоним, антоним, омоним

b)

книга, ручка, аффект

c)

носик, стена, кислота

d)

форма, малыш, ложка

e)

чайник, медиана, прикольный

39.

Укажите ряд терминов

a)

стиль, текст, словосочетание

b)

текст, книжка, вода

c)

гидролиз, глупыш, газета

d)

перпендикуляр, фотки, носик

e)

читать, роман, погода

40.

Укажите ряд терминов

a)

суффикс, приставка, окончание 

b)

молекула, водичка, малыш

c)

чудесный, великолепный, прекрасный

d)

атом, вещество, глазки

e)

сотка, мамочка, растяпа

41.

Выделите термины

a)

слово, стиль, текст 

b)

кислота, стол, газета

c)

ага, привет, пока

d)

солнышко, петух, вода

e)

квадрат, интереснейший, пить

42.

Какому стилю соответствует бытовая сфера общения?

a)

разговорному

b)

художественному

c)

публицистическому

d)

официально-деловому

e)

научному

43.

Выделите жанры публицистики

a)

эссе, очерк, репортаж, заметка

b)

журнальная статья, поэма, трагедия

c)

постановление, инструкция, указ

d)

роман, диссертация, учебник

e)

учебное пособие, заявление, резюме

44.

Какому стилю присущи следующие стилевые черты: яркая образность, эмоциональность, экспрессивность

a)

художественному

b)

разговорному

c)

публицистическому

d)

научному

e)

официально-деловому

45.

Для каких стилей не характерно употребление слов в переносном значении, образность и эмоциональность:

a)

для научного и официально-делового

b)

для художественного и разговорного

c)

для официально-делового и художественного

d)

для публицистического и научного

e)

для всех стилей не характерно

46.

Определите стиль текста

Проблема выявления и определения синонимов до сих пор не нашла однозначного решения, хотя учение о синонимах имеет длительную историю. Чаще других при выделении синонимов выдвигались такие признаки, как тождественность и близость значения слов и их взаимозаменяемость. В связи с этим в лингвистической науке сформировались два подхода к определению синонимов: собственно семантический и синтагматический, или дистрибутивный. (Н.Г. Рябков)

a)

научный

b)

художественный

c)

официально-деловой

d)

публицистический

e)

разговорный

47.

Исключите лишнее

a)

эссе

b)

диссертация

c)

аннотация

d)

учебник

e)

лекция

48.

Для какого стиля характерны следующие стилевые черты:

предписывающий характер речи, информативность, официальность, точность, конкретность

a)

официально-деловой

b)

разговорный

c)

публицистический

d)

художественный

e)

научный

49.

Выделите жанры художественного стиля

a)

роман, поэма, басня

b)

интервью, автобиография, монография

c)

расписка, лекция, распоряжение

d)

комедия, рецензия, эссе

e)

поэма, указ, заявление

50.

Какому стилю присущи следующие черты: непринуждённость,  неподготовленность, эмоциональность, оценочная реакция, мимика, жесты?

a)

разговорный

b)

научный

c)

официально-деловой

d)

публицистический

e)

художественный

51.

Укажите лексику, не характерную для научного стиля:

a)

слова с эмоционально-экспрессивной и разговорной окраской

b)

отвлечённая лексика

c)

общенаучная терминология 

d)

специальная терминология

e)

иноязычная лексика

52.

В каком из вариантов все слова – термины?

a)

метафора, эпитет, грамматика

b)

учитель, ученик, столик

c)

психика, темперамент, растяпа

d)

небо, солнышко, катализатор

e)

барокко, рисунок, фотка

53.

Укажите  функцию научного стиля

a)

сообщение о ходе и результатах научных исследований

b)

обмен мыслями, впечатлениями

c)

обмен деловой информацией

d)

воздействие и передача информации, идей

e)

воздействие на чувства и мысли читателей и слушателей

54.

Что является характерной чертой лексики научного стиля?

a)

общенаучная и специальная терминология

b)

разговорная лексика

c)

экзотизмы

d)

слова с эмоционально-экспрессивной окраской

e)

жаргонизмы

55.

Определите  сферу применения текста:  

Проблема нехватки ресурсов планеты Земля является одной из наиболее разрабатываемых в современной экологии. Наиболее важный ресурс нашей планеты – вода, по мнению ряда исследователей, в ближайшие несколько десятков лет может стать дефицитным ресурсом. В статье рассматриваются и анализируются данные экспериментального исследования, направленного на изучение новых способов получения пресной воды

a)

научная

b)

деловая

c)

бытовая

d)

общественно-политическая

e)

художественная

56.

Укажите сферу применения текста

Философский подход к человеку предполагает выявление его сущности, анализ конкретно-исторических форм его активности, раскрытие различных исторически существовавших форм его бытия.

Основные проблемы, рассматриваемые в философии человека: природное, социальное и духовное как факторы развития человека; проблема сущности и существования; смысл жизни как интегральная характеристика человеческого бытия; человек и Вселенная; сознательное и бессознательное в человеке; индивид и личность и другие

a)

научная

b)

деловая

c)

бытовая

d)

общественно-политическая

e)

художественная

57.

Исключите лишнее

a)

рецензия

b)

эссе

c)

очерк

d)

репортаж

e)

интервью

58.

Определите жанр официально-делового стиля:

Я, Дарибеков Арман Рустемович, родился 3 мая 1990 года в г. Павлодар. В 2008 году окончил среднюю общеобразовательную школу №45 г. Павлодар. В этом же году поступил в Казахстанско-Британский технический университет. В 2012 году окончил данное учебное заведение с присвоением квалификации экономист по специальности «Экономика».

a)

автобиография

b)

объяснительная

c)

докладная

d)

резюме

e)

расписка

59.

Определите сферу применения текста:

Океанами называют крупные полуизолированные части Мирового океана, обособленные друг от друга материками. Следовательно, каждый океан ограничен берегами материков и какой-то условной линией между ними. Как и материки, три наиболее крупных океана обладают большим разнообразием физико-географических условий. К ним относятся Тихий, Атлантический и Индийский океаны

a)

научная

b)

деловая

c)

бытовая

d)

общественно-политическая

e)

художественная

60.

Определите стиль текста:

Всегда тепла родная страна.

Всем до могилы дорога она.

И мне земля, богатая несметно,

Судьбою благодатною дана.

На юге Алатау встал стеной,

Он только солнцу равен высотой. (С. Муканов «Моя Республика»)

a)

художественный

b)

научный

c)

официально-деловой

d)

разговорный

e)

публицистический

61.

К какому стилю относятся выражения: согласно распоряжению, довести до сведения, мы, нижеподписавшиеся?

a)

к официально-деловому

b)

к научному

c)

к художественному

d)

к разговорному

e)

к публицистическому

62.

Определите жанр следующего текста официально-делового стиля:

Каждый гражданин Республики Казахстан имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества. 

Государство заботится о создании условий для изучения и развития языков народа Казахстана.

a)

закон

b)

указ

c)

доверенность

d)

объявление

e)

распоряжение

63.

Определите жанр следующего текста:

Мы находимся на главной площади города. Посмотрите, как здесь красиво и многолюдно! Горожане пришли сюда, чтобы встретить Новый год всем вместе, вместе со всей страной! На всю площадь разливается весёлая музыка, создающая праздничное настроение. Подхожу к главной горке города, которая находится здесь же, на главной площади. Тут море смеха, веселья и детских улыбок! Ничего нет притягательного и веселее зимних забав! Все без исключения получают очень много новых и не забываемых впечатлений! 

a)

репортаж

b)

очерк

c)

мемуары

d)

интервью

e)

фельетон

64.

Укажите ряд слов разговорного стиля

a)

картошка, сынок, сломя голову

b)

семантика, текст, сложное предложение

c)

гидролиз, катализатор, молекула

d)

довести до сведения, согласно распоряжению

e)

медиана, биссектриса, перпендикуляр

65.

Найдите разговорный фразеологизм

a)

с гулькин нос

b)

узы дружбы

c)

глас вопиющего в пустыне

d)

выйти из моды

e)

гордиев узел

66.

Сообщение с целью привлечения внимания к какой-либо теме, воздействие на читателя с целью формирования определённой позиции – это функция … стиля

a)

публицистического

b)

научного

c)

официально-делового

d)

художественного

e)

разговорного

67.

Информирование и сообщение – это функция … стиля.

a)

официально-делового

b)

научного

c)

художественного

d)

публицистического

e)

разговорного

68.

Определите стиль текста: Море пахло так, как пахнет здоровое тело после купания в море. Был чудесный день начала октября. Ничего в мире нет слаще этой прощальной щедрости осеннего солнца. (Ф. Искандер)

a)

художественный

b)

научный

c)

публицистический

d)

официально-деловой

e)

разговорный

69.

Укажите средство речевой выразительности: Хорошо и тепло, как зимой у печки, и берёзы стоят, как большие свечки (С. Есенин):

a)

сравнение

b)

эпитет

c)

метонимия

d)

литота

e)

анафора

70.

Укажите предложение с метафорой

a)

Видишь, полозьев чернеются швы

b)

Где-то далеко вороны кричат

c)

Куда ты скачешь, гордый конь

d)

Люблю грозу в начале мая

e)

Был чудесный июльский день