wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Русский язык 400-450

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

<question> Словосочетание, в котором слова связаны по способу управления:

a)

<variant> кран от умывальника

b)

<variant> мой друг

c)

<variant> красивый цвет

d)

<variant> зеленые ветви

e)

<variant> к дому слева

2.

<question> Раздел языкознания, который изучает словосочетания и предложения:

a)

<variant> синтаксис

b)

<variant> фонетика

c)

<variant> морфология

d)

<variant> лексика

e)

<variant> орфография

3.

<question> В предложении «Снова что-то зашумело в саду» подлежащее выражено:

a)

<variant> местоимением

b)

<variant> инфинитивом

c)

<variant> существительным

d)

<variant> наречием

e)

<variant> причастием

4.

<question> В предложении «Бросить такую добычу было бы непростительно» подлежащее выражено:

a)

<variant> инфинитивом

b)

<variant> существительным

c)

<variant> прилагательным

d)

<variant> местоимением

e)

<variant> причастием

5.

<question> В предложении «Пятеро сдают экзамен» подлежащее выражено:

a)

<variant> числительным

b)

<variant> глаголом

c)

<variant> местоимением

d)

<variant> местоимением

e)

<variant> предлогом

6.

<question> Предлог, который имеет в словосочетании пространственное значение:

a)

<variant>показаться из-за туч

b)

<variant>заплатить за билет

c)

<variant>сделать за неделю

d)

<variant>изучать в течение года

e)

<variant>бороться с бактериями

7.

<question> Односоставное предложение:

a)

<variant> Учиться всегда пригодится.

b)

<variant> В следующую встречу мы обязательно поговорим.

c)

<variant> Начинается рассвет.

d)

<variant> Мой папа инженер.

e)

<variant> Слышу где-то звон.

8.

<question> Бессоюзное сложное предложение:

a)

<variant> Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

b)

<variant> Ни тетради, ни ручки, ни книги – ничего у меня нет.

c)

<variant> Мой товарищ – директор крупного предприятия.

d)

<variant> Потребность упрощать – наша детская болезнь.

e)

<variant> Он долго слушал, втягивая воздух сквозь раскрытые похолодевшие губы.

9.

<question> Бессоюзное сложное предложение:

a)

<variant> Пашню пашут – руками не машут.

b)

<variant> Перед нами развернулась красивая панорама.

c)

<variant> Казнить так казнить, миловать так миловать.

d)

<variant> Было морозно и ветрено.

e)

<variant> Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.

10.

<question> Согласованное определение

a)

<variant> светловолосая медсестра

b)

<variant> занятие музыкой

c)

<variant> преподаватель физики

d)

<variant> приборы для измерения

e)

<variant> способность рассуждать

11.

<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным причины:

a)

<variant> Всякий труд важен, ибо он облагораживает человека.

b)

<variant> Он так волновался, что не мог говорить.

c)

<variant> Факты были до того ясны, что невозможно было не верить.

d)

<variant> Работу надо сделать так, чтобы ее не нужно было переделывать.

e)

<variant> Откуда ветер, оттуда и счастье.

12.

<question> Предложение с составным именным сказуемым:

a)

<variant> Моя мама – медсестра.

b)

<variant> На столе лежит семь книг.

c)

<variant> Я хочу учиться.

d)

<variant> Мы сели в шлюпку.

e)

<variant> Они довольны с собой.

13.

<question> Выделенное слово в предложении «На пригорке стоял дом с верандой» является:

a)

<variant> определением

b)

<variant> подлежащим

c)

<variant> сказуемым

d)

<variant> дополнением

e)

<variant> обстоятельством

14.

<question>Устойчивое сочетание:

a)

<variant>медвежья услуга

b)

<variant>изучать текст

c)

<variant>слушать доктора

d)

<variant>жить дружно

e)

<variant>учиться хорошо

15.

<question> Безличное предложение:

a)

<variant> Летом рано светает.

b)

<variant> Люблю грозу в начале мая.

c)

<variant> В поселке строят новую школу.

d)

<variant> Поспешишь – людей насмешишь.

e)

<variant> Надо полями глушь да камыши.

16.

<question> Сложносочиненное предложение:

a)

<variant> К утру собрались тучи и пошел дождь.

b)

<variant> Спортсмен продолжал бежать и, удаляясь, становился все меньше.

c)

<variant> Лес рубят – щепки летят.

d)

<variant> В школе никого не было.

e)

<variant> Я пришел.

17.

<question> Предложение с придаточным изъяснительным:

a)

<variant> Недаром говорится, что дело мастера боится.

b)

<variant> Он пополз туда, где упал самолет.

c)

<variant> Он вспомнил девушку, которая когда-то нравилась ему.

d)

<variant> Я сидел так близко, что видел все.

e)

<variant> Я поехал в магазин, чтобы купить подарок другу.

18.

<question>Характеристика – это:

a)

<variant>официальный документ, содержащий отзыв, заключение о чьей-либо трудовой и общественной деятельности.

b)

<variant>система графических знаков, употребляемых в данной письменности.

c)

<variant>официальное письменное или устное сообщение о результатах своей деятельности.

d)

<variant>обсуждение, разбор чего-либо с целью оценить достоинтсва, обнаружить и выправить недостатки.

e)

<variant>исследование, научная проверка подлинности, правильности чего-либо.

19.

<question> Сложносочиненное предложение:

a)

<variant> Еще в полях белеет снег, а воды уж весной шумят.

b)

<variant> В глазах у меня потемнело, голова закружилась.

c)

<variant> В одном месте мы вспугнули несколько пар журавлей, которые с печальным криком полетели дальше.

d)

<variant> На следующий день с раннего утра вид бульвара, вообще внешний вид Шымкента, изменился.

e)

<variant> День за днем идут года – зори новых поколений.

20.

<question> Словосочетание с нарушенным согласованием в роде:

a)

<variant> болезненный мозоль

b)

<variant> черный лебедь

c)

<variant> запасной путь

d)

<variant> авторитетное жюри

e)

<variant> вишневое варенье

21.

<question>Предлог, который имеет в словосочетании пространственное значение:

a)

<variant>показаться из-за туч

b)

<variant>сделать за неделю

c)

<variant>заплатить за билет

d)

<variant>изучать в течение года

e)

<variant>бороться с бактериями

22.

<question> Двусоставное нераспространенное предложение:

a)

<variant> Трещат морозы.

b)

<variant> Вот зима.

c)

<variant> Степь вся покрыта снегом.

d)

<variant> Солнце касается своим лучом вершины гор.

e)

<variant> Светает.

23.

<question> Сложносочиненное предложение с соединительным союзом:

a)

<variant> Ни птицы не поют, ни бабочки не летают над топью.

b)

<variant> То громко заплачет ребенок, то рядом кто-то закричит.

c)

<variant> От этих стихов не то веет светом, не то они полны печалью.

d)

<variant> От чтения стихов человек или наполняется радостью, или его охватывает грусть.

e)

<variant> То вспоминаются наши летние походы, то ясно видится день нашего отъезда.

24.

<question> Союз, пропущенный в сложносочиненном предложении «Люди сильно проголодались, лошади ... нуждались в отдыхе»:

a)

<variant> тоже

b)

<variant> и

c)

<variant> но

d)

<variant> или

e)

<variant> ни-ни

25.

<question>Сложное существительное, которое пишется через дефис:

a)

<variant>черепно...мозговой

b)

<variant>тошно…творный

c)

<variant>бледно…лицый

d)

<variant>крово…останавливающий

e)

<variant>железо…дефецитный

26.

<question>Значимая часть слова, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов:

a)

<variant>суффикс

b)

<variant>основа

c)

<variant>приставка

d)

<variant>корень

e)

<variant>окончание

27.

<question>Верное толкование слова «пунктуальный»:

a)

<variant>аккуратный, точный

b)

<variant>прерывающийся, совестливый  

c)

<variant>точечный, преданный

d)

<variant>местный, хитрый

e)

<variant>поверхностный, неточный

28.

<question> Сложносочиненное предложение, в котором употреблен разделительный союз:

a)

<variant> То предрассудки мешают человеку общаться, то из-за приметы срываются намеченные дела.

b)

<variant> Школа формирует убеждения, а они помогают человеку понять себя.

c)

<variant> Его убеждения кажутся мне то истинными, то ложными.

d)

<variant> Нравственное общество – это общество людей с нравственными убеждениями.

e)

<variant> Из поколения в поколение передаются предрассудки, но их влияние на человека ограничивается знаниями.

29.

<question> Сложносочиненное предложение с разделительным союзом:

a)

<variant> То лист вдоль пути пронесется иль робко к ноге припадет, то тень в ожидании солнца промчит в незаметный полет.

b)

<variant> Человечество то веселится, то отраву смертельную пьет.

c)

<variant> Мы жили то на одной, то на другой улице в разных домах.

d)

<variant> Степан Степанович или очень недоволен чем-то, или обижен.

e)

<variant> Неповторимо в жизни многое, и жизнь дарит нам вновь и вновь дни с радостями или тревогами, и обещания, и любовь.

30.

<question> Предложение, соответствующее схеме односоставное безличное + двусоставное:

a)

<variant> Надо научиться давать оценку собственным поступкам, и тогда ты не будешь повторять прежних ошибок.

b)

<variant> Солнце закатилось, но было светло от многочисленных неоновых ламп.

c)

<variant> Не было ни одного облачка, а в воздухе чувствовался избыток влаги.

d)

<variant> Болгары выражают согласие движением головы из стороны в сторону, а мы — движением головы сверху вниз.

e)

<variant> Телефон был известен уже много веков назад, и, конечно, он не имел форму известного нам аппарата.

31.

<question> Сложносочиненное предложение, соответствующее схеме двусоставное + двусоставное:

a)

<variant> Нева огни качает на медленных волнах, и тишина ночная лежит на берегах.

b)

<variant> За лесом солнце спряталось, и от оврага холодом повеяло в лицо.

c)

<variant> А солнца нет, и небо мглисто.

d)

<variant> Переулок узкий, небольшой, здания огромны и суровы.

e)

<variant> И птицы здесь по-прежнему поют, и мне сегодня здесь спокойно дышится.

32.

<question> Предложение, соответствующее схеме односоставное назывное + двусоставное:

a)

<variant> Безветрие, и все небо залито ровной синевой.

b)

<variant> После теплого весеннего дня стало прохладно и слегка подморозило.

c)

<variant> Читай дальше, я тоже послушаю.

d)

<variant> Взошел месяц, и его сиянье причудливо и таинственно расцветило лес.

e)

<variant> Потом медленно поднималось солнце, и трава начинала отгадывать.

33.

<question> Предложение «Фигуру женщины создал скульптор, а птицу – природа»:

a)

<variant> сложносочиненное с пропущенным сказуемым во второй части

b)

<variant> простое неполное

c)

<variant> сложносочиненное, в котором вторая часть назывное предложение

d)

<variant> сложное бессоюзное

e)

<variant> простое с однородными дополнениями

34.

<question> Сложносочиненное предложение:

a)

<variant> Кролик юркнул в нору под изгородью, и в тот же миг Алиса юркнула за ним следом.

b)

<variant> Чем скорее догорал огонь, тем виднее становилась лунная ночь.

c)

<variant> Мы втроем начали беседу, как будто век были знакомы.

d)

<variant> Гонщик вернулся быстрее, чем мы предполагали.

e)

<variant> Чтобы не заблудиться, я решил вернуться на тропинку.

35.

<question>Назывное предложение:

a)

<variant>Тишина. Тихий час в больнице.

b)

<variant>Рана больного затягивалась медленно.

c)

<variant>Лечение пошло на пользу.

d)

<variant>Врач попросил пациента прилечь на кушетку.

e)

<variant>При ожогах нужно опасаться болевого шока.

36.

<question> Простое предложение с разделительным союзом при однородных членах:

a)

<variant> В голове шумело, не то от воя и свиста бури, не то от радостного волнения.

b)

<variant> То, глядишь, ножка у стола сломана, то стекло на картине разбито.

c)

<variant> То наползает туман, то дохнет с Ладоги ветер.

d)

<variant> То вода совсем уже очищалась от льдин, то они опять появились.

e)

<variant> Не то это было раннее утро, не то уже наступал сумрачный вечер.

37.

<question>Предложение с причастием:

a)

<variant>Подрагивающая походка, как будто человек ступает по горячим углям, - признак  полиартрита

b)

<variant>Зрение восстановлено после удаление катаракты

c)

<variant>Прочитав книгу, я задумался

d)

<variant>С приходом осени начинается сбор лекарственных трав

e)

<variant>Походка может рассказать о некоторых заболеваниях

38.

<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным условным:

a)

<variant> Если бы не было ветра, дикие звери не знали бы, куда им идти.

b)

<variant> Пусть роза сорвана, она еще цветет.

c)

<variant> Меня лечит полковой цирюльник, ибо в крепости другого лекаря не было.

d)

<variant> Уж он хотел перескочить с конем узкую реку, как вдруг конь на всем ходу остановился.

e)

<variant> Поскольку вы не выполнили условий договора, мы вынуждены его расторгнуть.

39.

<question>Способ цитирования  О. Мандельштам говорил, что Анна Ахматова «…принесла в русскую лирику… психологическое богатство русского романа»:

a)

<variant>косвенная речь

b)

<variant>прямая речь

c)

<variant>предложение с вводными словами

d)

<variant>отдельные слова или словосочетание

e)

<variant>слова автора

40.

<question> Двусоставное предложение:

a)

<variant> Много радости способно подарить вам искусство.

b)

<variant> Надо заставить себя понимать язык искусства.

c)

<variant> Ходите на встречи с поэтами и писателями.

d)

<variant> Посещайте выставки и музыкальные вечера.

e)

<variant> Учитесь рассказывать друзьям о своих открытиях.

41.

<question> Односоставное предложение:

a)

<variant> Божественная ночь!

b)

<variant> Знаете ли вы украинскую ночь?

c)

<variant> С середины неба глядит месяц.

d)

<variant> Небесный свод горит и дышит.

e)

<variant> Недвижно, вдохновенно спали леса. (Н. Гоголь)

42.

<question> Односоставное предложение с одним главным членом – подлежащим:

a)

<variant> назывное

b)

<variant> определенно-личное

c)

<variant> неопределенно-личное

d)

<variant> безличное

e)

<variant> личное

43.

<question> Односоставное распространенное предложение:

a)

<variant> До обеда было пасмурно.

b)

<variant> На солнце искрится снежок.

c)

<variant> Начал налетать ветер.

d)

<variant> Степь тонет в золотом огне.

e)

<variant> Стало светать.

44.

<question> Односоставное предложение, выражающее несогласие:

a)

<variant> Не могу согласиться с Вами.

b)

<variant> Разделяю Ваше мнение.

c)

<variant> Я согласен с автором письма.

d)

<variant> Разумеется, Вы правы.

e)

<variant> Я не совсем уверен в Вашей правоте.

45.

<question> Простое предложение:

a)

<variant> Хирург перед операцией тщательно моет руки, готовит инструменты, осматривает больного.

b)

<variant> Он сказал, что вернется поздно.

c)

<variant> В пакете, который доставил офицер связи, был приказ корпусу срочно выступать.

d)

<variant> Много труда предстоит ему, но зато зимой он отдохнет.

e)

<variant> Лошади тронулись, колокольчик зазвенел, кибитка полетела.

46.

<question> Одна из основных функций языка:

a)

<variant>средство общения

b)

<variant>организация совместной деятельности

c)

<variant>открытие законов

d)

<variant>подбор подходящих слов

e)

<variant>работа с текстом

47.

<question>Простое предложение:

a)

<variant>Сосуды теряют эластичность, становятся хрупкими, ломкими

b)

<variant>Инфекция распространилась, поэтому сосуды потеряли эластичность и стали ломкими

c)

<variant>Инфекция распространилась по всему организму, сосуды стали ломкими

d)

<variant>Хотя инфекция распространилась, организм борется за жизнь

e)

<variant>Несмотря на повышенное давление, есть надежда на выздоровление

48.

<question> Тип данного предложения «Солдаты узнали нас и окружили плотным кольцом»:

a)

<variant> простое

b)

<variant> бессоюзное

c)

<variant> сложносочиненное

d)

<variant> сложноподчиненное

e)

<variant> сложное с разным подчинением

49.

<question> Словосочетание, которое соответствует конструкции прилагательное + существительное в Р.п.:

a)

<variant> мокрый от росы

b)

<variant> запечатать сургучом

c)

<variant> возвратиться к маме

d)

<variant> доволен студентом

e)

<variant> любоваться рассветом

50.

<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия и степени:

a)

<variant> В могучих сосновых лесах так светло, что на сотни шагов вглубь видно пролетающую птицу.

b)

<variant> Где быстро шумные воды недавно свободно текли, сегодня прошли пешеходы.

c)

<variant> Ранним утром, когда все спали, я вышел на цыпочках из душной избы.

d)

<variant> Звери сохранились в долине речи, потому что здесь хорошие леса.

e)

<variant> Всякое дело надо делать хорошо и ответственно, если взялся за него.