NEW
Font size
WorksheetsРусский язык 450-500
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
<question> В сложноподчиненном предложении «Листва была так густа, что птицы не могли проникнуть внутрь леса и кружилась над его вершинами»:
<variant> придаточное образа действия и степени стоит после главной части
<variant> придаточное образа действия и степени стоит в середине главной части
<variant> два придаточных образа действие и степени стоят после главной части
<variant> придаточное сравнения стоит после главной части
<variant> придаточное сравнения стоит в середине главной части.
<question> Сложноподчиненное предложение «Пыльца цветущих растений так усыпали лесную речонку, что в ней перестали отражаться высокие береговые деревья и облака» с придаточным:
<variant> образа действие и степени
<variant> сравнения
<variant> места
<variant> условия
<variant> причины
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным времени:
<variant> Как только туча закроет солнце, лес сразу становится угрюмым.
<variant> Если бы мне дали крылья, я облетел бы всю землю.
<variant> Куда дерево подрублено, туда и упадет.
<variant> Вода была так прозрачна, что можно было разглядеть неторопливо плавающую рыбу.
<variant> Нельзя жить только сегодняшним, так как оно чаще всего незаконченное вчерашнее.
<question> Сложноподчиненное предложение «Случилось так, что, когда мы ехали, не было ни малейшего ветерка»:
<variant> с двумя придаточными: образа действия и времени
<variant> с придаточным времени
<variant> с придаточным образа действия
<variant> с двумя придаточными: сравнительным и времени
<variant> с двумя придаточными: образа действия и условия
<question> Сложноподчиненное предложение с двумя придаточными места:
<variant> Мой дом везде, где есть небесный свод, где только слышны звуки песни.
<variant> Когда на душе горе, то тяжело без людей.
<variant> Травы скашивают рано утром, пока они еще не уронили росы, пока они еще нежатся в ее прохладе.
<variant> Первый зимний путь, если снег выпал рано, если он покрывает все неравности дороги, бывает великолепно хорош.
<variant> Воздух так чист, что видна каждая ветка.
<question> Сложноподчиненное предложение «На небеса, где ярких звезд свеченье, мы можем влезть по лестнице терпенья»:
<variant> с придаточным определительным
<variant> с придаточным уступительным
<variant> с придаточным образа действия
<variant> с придаточным условия
<variant> с придаточным изъяснительным
<question>Формы наклонения:
<variant>повелительное, изъявительное, условное
<variant>совершенное, несовершенное
<variant>будущее, настоящее, прошедшее
<variant>изъяснительное, условное
<variant>повелительное, изъявительное, прошедшее условное
<question> Сложноподчиненное предложение, которое соответствует схеме /..., (у которого ...), .../:
<variant> Олень, у которого была поранена нога, скрылся в лесу.
<variant> Собака принесла рябчика, которого она наконец разыскала в густом кустарнике.
<variant> Настала минута, когда с ужасом понял всю цену сказанных слов.
<variant> Нет в мире той силы, которая позволила бы мне покинуть родные края.
<variant> На улицу опустился такой зной, какой бывает только в середине июля.
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
<variant> Бывают дни, когда жизнь представляется ясной и прекрасной.
<variant> Люблю, когда вокруг взорвется тишина.
<variant> Когда баркас отчаливал от острова, все кресты заброшенного города ярко пылали под солнцем.
<variant> Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места, когда садилось солнце.
<variant> Когда дует ветер и рябит воду, то становится холодно и скучно.
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным цели:
<variant> Ракета рванулась к зениту, чтоб маленькой звездочкой стать.
<variant> Я позабочусь, чтобы он написал роман заново.
<variant> Я не помню, чтобы у нее когда-либо так горели щеки и блестели глаза.
<variant> Совесть нам не позволит, чтобы слово и дело шли по разным дорогам.
<variant> И мне захотелось такого простора, чтоб парусом взвились над окнами шторы.
<question> Бессоюзное сложное предложение, состоящее из трех простых:
<variant> Дождик кончился сразу, туча пошла дальше, показалось солнце.
<variant> А потом вдруг похолодает, мороз схватит седые пески, выпадает снег, сизое небо повиснет над домами и так провисит до весны.
<variant> Листья в поле пожелтели, и кружатся, и летят, лишь в бору поникши ели зелень мрачную хранят.
<variant> Слабо шурша, падали шишки, тяжело вздыхая шумел лес.
<variant> Дождь прошел, вечернее небо очистилось, в селе было тихо, избы темны.
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным места:
<variant> Я оттуда приехал, где люди тверды, как гранит.
<variant> С тех пор как мы знаем друг друга, ты ничего мне не дал кроме страданий.
<variant> Когда зимой ешь свежие огурцы, то во рту пахнет весной.
<variant> Всякий труд важен, ибо облагораживает человека.
<variant> Он сразу уснул, так что на мой вопрос я услышал только его ровное дыхание.
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным причины:
<variant> Он выглядел радостным и счастливым благодаря отдыху.
<variant> Так как помещения никогда не проветривались, то в них стоял сыроватый, кислый воздух.
<variant> Ученица выиграла шахматную партию благодаря тренеру.
<variant> Из-за слабой подготовки говорил он долго и путано.
<variant> Вследствие болезни ученик не аттестован в третьей четверти.
<question>Лексическое значение – это:
<variant>словарный состав языка
<variant>толкование значения слова
<variant>скрытый смысл слова
<variant>принадлежность к стилю
<variant>грамматический запас слова
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным причины:
<variant> Оттого и дороги мне люди, что живут со мною на земле.
<variant> Зной всё увеличивался, так что становилось тяжело дышать.
<variant> А какая операция, когда человеку перевалило за шестьдесят!
<variant> Для того чтобы быть счастливым, надо не только любить, но и быть любимым.
<variant> На улице было почти везде грязно, хотя дождь прошел еще вчера вечером.
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным места:
<variant> Куда передние колеса, туда и задние.
<variant> Не хвались знанием, ибо всегда найдется знающий больше тебя.
<variant> Хотя у совести нет зубов, она может насмерть загрызть.
<variant> Раз я вышел для друга, нипочем мне ни снег, ни вьюга.
<variant> Бери, чтоб не каяться, жить в любви да не маяться.
<question> Сложноподчиненное предложение:
<variant> Если в комнату входит старший по возрасту или женщина, то младшие по возрасту и мужчина поднимаются с места.
<variant> В этикете приобретает значение даже движения и позы человека, но самую важную роль играет речь.
<variant> Этикет определяет культуру человека и общества в целом.
<variant> В нашем саду много фруктов: яблок, виноградов, арбузов.
<variant> Этикет служит для выражения определенного отношения близким и родным, к знакомым и незнакомым людям.
<question> Вопросительное предложение:
<variant>Как избавиться от лишнего веса
<variant>Какое крепкое здоровье
<variant>Угревые высыпания начинают появляться в подростковом возрасте
<variant>Лавровый лист и черный чай содержат вещества, помогающие избавиться от зуда
<variant>Чьи-то перчатки остались на столе у дежурной
<question> Сложноподчиненное предложение с соединительным союзом:
<variant> От этих стихов не то веет светом, не то они полны печалью.
<variant> То громко заплачет ребенок, то рядом кто-то закричит.
<variant> Ни птицы не поют, ни бабочки не летают над топью.
<variant> От чтения стихов человек или наполняется радостью, или его охватывает грусть.
<variant> То вспоминаются наши летние походы, то ясно видится день нашего отъезда.
<question> Предложение «При отлете иволги пропели что далеки вешние капели и что не скоро солнце заиграет» (А. Прокофьев) соответствует схеме:
<variant> […], (…) и (…)
<variant> […], (…), и (…)
<variant> […]. (…)
<variant> (…), и(…)[…]
<variant> (…), […] и [...]
<question> Сложноподчиненное предложение «Отец с жаром и подробно рассказывал мне, сколько водится птицы и рыбы, сколько водится всяких ягод, сколько озер здесь, какие чудесные растут леса» включает:
<variant> 4 придаточных изъяснительных
<variant> 3 придаточных определительных
<variant> 3 придаточных изъяснительных и 1 определительное
<variant> 3 придаточных изъяснительных
<variant> 2 придаточных определительных и 2 изъяснительных
<question> Слово куда в сложноподчиненном предложении «По стрекоту сорок можно узнать, куда направляется хитрая лисица» присоединяет:
<variant> придаточное изъяснительное
<variant> придаточное определительное
<variant> придаточное места
<variant> придаточное времени
<variant> придаточное образа действия
<question> Слово когда в сложноподчиненном предложении «В жаркие июльские дни, когда каменный город изнывал от солнца, в парке было тихо и прохладно» присоединяет:
<variant> придаточное определительное
<variant> придаточное условия
<variant> придаточное места
<variant> придаточное времени
<variant> придаточное изъяснительное
<question> Придаточное определительное в сложноподчиненном предложении «Передо мной было большое круглое болото, занесенное снегом, из-под белой пелены ... торчали редкие кочки» присоединяется к главному при помощи союзного слова:
<variant> которой
<variant> которая
<variant> который
<variant> которое
<variant> которого
<question> Сложноподчиненное предложение с двумя придаточными определительными:
<variant> Есть такие глухие озера, где такая стоит тишина, что до них доберется нескоро предзакатная ветра волна.
<variant> Герой – это тот, кто творит жизнь вопреки смерти, кто побеждает смерть.
<variant> Уважайте друг друга, не забывая, что в каждом человеке скрыта мудрая сила строителя и что нужно ей дать волю развиться и расцвести.
<variant> Хотелось бы мне до последнего вздоха работать и знать, что живу я неплохо, что людям не скучно со мной.
<variant> И снова снегом даль светла, на мерзлых ветках зреет иней, как будто не было тепла и лета не было в помине.
<question> Предложение с прямой речью, соответствующее схеме «П!» – а:
<variant> «Снег идет!» – радостно закричали дети.
<variant> «Не поможешь ли ты мне перевести эту сказку?» - спросил младший брат.
<variant> Ася раздраженно сказала: Я не люблю читать!
<variant> Отец пообещал детям: «Я подарю вам эту книгу».
<variant> «Я помогу тебе», - пообещал сосед.
<question> Синтаксически косвенная речь передается сложноподчиненным предложением с придаточным:
<variant> изъяснительным
<variant> определительным
<variant> условным
<variant> сравнительным
<variant> присоединительным
<question> Сложноподчиненное предложение, в котором придаточное изъяснительное присоединяется к главному союзным словом:
<variant> Тут вдруг он почувствовал, что сердце в нем сильно забилось. (Н. Гоголь)
<variant> Муж твой не знает, какие это Стены. (Н. Гоголь)
<variant> Скажи Касьяну, чтобы ворота запер. (Н. Гоголь)
<variant> По правде, что петух уж боле не поет. (И. Крылов)
<variant> 3а что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? (И.Крылов)
<question> Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным, содержащим косвенный вопрос:
<variant> Вам следовало узнать, что привело его в наш город.
<variant> Необходимо исключительное мужество, чтобы выдержать эти испытания.
<variant> Мало надежды, что он действительно исправится.
<variant> Мечта, что долгие годы руководила моими поступками, исполнилась.
<variant> Нам надо поговорить о том деле, что привело нас сюда.
<question> Сложноподчиненное предложение «Разумихин был еще, тем замечателен, что никакие удачи его никогда не смущали» (Ф. Достоевский) с придаточным:
<variant> изъяснительным
<variant> определительным
<variant> условным
<variant> сравнительно-сопоставительным
<variant> уступительным
<question> Предложение «На площади собралось много людей так что в толпе трудно было кого-нибудь найти» (Д. Фурманов) соответствует схеме:
<variant> […], (так что)
<variant> [указ. сл.], (союз что)
<variant> [сущ.], (союзн. сл. что)
<variant> [глагол], (союзн. сл. что)
<variant> (так что), […]
<question> Предложение «Девушка ответила что никого здесь толком не знает» (Ю. Герман) соответствует схеме:
<variant> [глагол], (союз что)
<variant> [сущ.], (союзн. сл. что)
<variant> [указ. сл.], (союз что)
<variant> (чтобы), […]
<variant> […], (так что)
<question> Сложноподчиненное предложение, которое соответствует схеме [..., (что…), ...]:
<variant> Все что мы оставляем в прошлом много раз возвращается в воспоминаниях.
<variant> Это все что я хотел вам рассказать.
<variant> Он не мог учесть всего что могло случиться.
<variant> Он успел познакомиться со всеми, кто ехал с нами в вагоне.
<variant> Все задачи предложенные на олимпиаде брат решил верно.
<question> Сложноподчиненное предложение, в котором пропущено союзное слово «с теми»:
<variant> Трудно расставаться …, с кем мы долгие годы шли плечом к плечу.
<variant> Догадка была вызвана ..., что мы шли жемчужными рифами.
<variant> Вам я постараюсь рассказать …, что сохранила моя стариковская память.
<variant> Но батальон в эту ночь сделал больше ..., что ему приказывали.
<variant> Мне нужно было позаботиться …, чтобы экспедиция получила хорошее снаряжение.
<question> Бессоюзное сложное предложение, состоящее из трех простых:
<variant> Дождик кончился сразу, туча пошла дальше, показалось солнышко. (И. Бунин)
<variant> А потом вдруг похолодает, мороз схватит седые пески, выпадет снег, сизое небо повиснет над домами и так провисит до весны. (К. Паустовский)
<variant> в поле пожелтели, и кружатся, и летят, лишь в бору поникши ели зелень мрачную хранят. (М. Лермонтов)
<variant> Слабо шурша, падали шишки, тяжело вздыхая, шумел лес. (А. Грин)
<variant> Дождь прошел, вечернее небо очистилось, в селе было тихо, избы темны. (И. Бунин)
<question> Бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие:
<variant> Слово всесильно оно душу лечит.
<variant> Лето припасает зима поедает.
<variant> Жилы рвутся от тяжести слезы льются от жалости.
<variant> Искру туши до пожара беду отводи до утра.
<variant> Ученье красота неученье слепота.
<question> Бессоюзное сложное предложение, во второй части которого указана причина действия, происходящего в первой части (знаки препинания не проставлены):
<variant> Сережка промолчал он не любил словесных клятв и заверений.
<variant> Мелкий холодный дождик сеет с самого утра выйти невозможно.
<variant> Я знаю в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.
<variant> Прилетели зяблики лес ожил.
<variant> Я умираю мне не к чему лгать.
<question> Отношения между частями бессоюзного сложного предложения «Кругом ярко светит солнце – поохотиться еще можно»:
<variant> во втором предложении указывается следствие того, о чем говорится в первом
<variant> первое предложение имеет значение времени
<variant> первое предложение имеет значение условия
<variant> во втором предложении указывается причина того, о чем говорится в первом
<variant> второе предложение дополняет первое
<question> Бессоюзное сложное предложение, в котором между частями можно поставить союзы а, но:
<variant> Хотел рисовать – кисти выпадали из рук.
<variant> Замела метель дорожки – пробираться нелегко.
<variant> Земля кругла – на ней не скроешь тайны.
<variant> Солнце дымное встает – будет день горячий.
<variant> Ветер подул с гор – будет дождь.
<question> Предложение с причастием:
<variant> Подрагивающая походка, как будто человек ступает по горячим углям, - признак полиартрита.
<variant> Зрение восстановлено после удаление катаракты.
<variant>Прочитав книгу, я задумался.
<variant> С приходом осени начинается сбор лекарственных трав.
<variant> Походка может рассказать о некоторых заболеваниях.
<question>Слово, которое употребляется только в единственном числе:
<variant> здоровье
<variant> клиника
<variant> витамин
<variant> белок
<variant> осложнение
<question> Характеристика предложения «Когда Каштанка проснулась, было уже совсем светло и с улицы доносился шум, какой бывает только днем»:
<variant> сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью
<variant> простое предложение
<variant> сложное предложение с бессоюзной и союзной связью
<variant> сложное предложение с последовательным подчинением
<variant> сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением
<question> Характеристика предложения «Деревня, где мы провели лето, находилась на берегу реки, которая славилась обилием рыбы»:
<variant> сложноподчиненное с последовательным подчинением придаточных частей
<variant> сложноподчиненное с неоднородным подчинением придаточных частей
<variant> сложноподчиненное с однородным подчинением придаточных частей
<variant> сложное с сочинением и подчинением
<variant> сложное с бессоюзной и союзной связью
<question> Характеристика предложения «Он обернулся в ту сторону, где деревянный мост показывался между кустов и где дорога, желтея, терялась за холмами»:
<variant> сложноподчиненное с однородным подчинением придаточных частей
<variant> сложное с бессоюзной и союзной связью
<variant> сложное с сочинением и подчинением
<variant> сложноподчиненное с последовательным подчинением придаточных частей
<variant> сложноподчиненное с неоднородным подчинением придаточных частей
<question>Междометия – характерная принадлежность:
<variant>разговорного стиля
<variant>художественного стиля
<variant>научного стиля
<variant>публицистического стиля
<variant>официально-делового стиля
<question> Сложноподчиненное предложение «Известие что гости остаются смешало все мысли Алексея Алексеевича» (А. Толстой) соответствует схеме:
<variant> [сущ., (союз что), ...
<variant> [глагол], (союза, слово что)
<variant> [указ. слово], (союз что)
<variant> (так как), [...), (чтобы)
<variant> [...], (так что...)
<question> Сложноподчиненное предложение, в главной части которого нет указательного слова:
<variant> Меня не перестает удивлять, как много чудесного на свете.
<variant> Отец пытался убедить нас в том, что он выздоровел.
<variant> Ребенка забавляет то, как отец изображает медведя.
<variant> Успокаивает сознание того, что он выполнил свой долг.
<variant> Молодого человека порицают за то, что он оказался невнимательным.
<question> Сложноподчиненное предложение, соответствующее схеме [..., (что...), …]:
<variant> То что с детских лет казалось ему семейной выдумкой приобрело реальность.
<variant> Герой – это тот кто творит жизнь.
<variant> Зачем вам знать то что происходило до сих пор в душе моей.
<variant> Любовь к природе началась у меня с того что однажды учитель биологии повел нас в лес.
<variant> Кто не любит родную природу тот не любит народной души.
<question> Сложноподчиненное предложение, в придаточной части которого нет косвенного вопроса:
<variant> Скажите, пожалуйста, водителю, чтобы он остановился возле школы.
<variant> Скажите, пожалуйста, где находится школа.
<variant> Скажите, пожалуйста, как проехать к филармонии.
<variant> Скажите, пожалуйста, когда заканчивается четвертый урок.
<variant> Скажите, пожалуйста, кто будет участвовать в олимпиаде.
<question> Сложноподчиненное предложение, в котором главная часть содержит указательное слово, выраженное местоимением в предложном падеже:
<variant> Мальчик был горд тем, что самостоятельно решил задачу.
<variant> Он не отрицал того, что ошибся.
<variant> То, что он прав, очевидно.
<variant> Он настоял на том, чтобы в театр пошли все.
<variant> Она была рада тому, что сын поступил в вуз.
