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Term - SSP1 - Structure de la société française actuelle

Total questions: 47

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Les classes sociales se définissent par un critère :

a)

culturel

b)

économique

c)

social

2.

Comment peut-on caractériser l'approche de la structure sociale chez Karl Marx ?

a)

Elle est réaliste

b)

Elle est nominaliste

c)

Elle est unidimensionnelle

d)

Elle est multidimensionnelle

3.

Selon Karl Marx, la société capitaliste se caractérise par :

a)

une bipolarisation sociale

b)

des possibilités de mobilité sociale

c)

une moyennisation sociale

d)

une lutte des classes sociales

4.

Comment peut-on caractériser l'approche de la structure sociale chez Max Weber ?

a)

Elle est réaliste

b)

Elle est nominaliste

c)

Elle est unidimensionnelle

d)

Elle est multidimensionnelle

5.

Selon Max Weber, une personne riche est forcément dotée d'un prestige important.

a)

Vrai

b)

Faux

6.

Selon Max Weber, les groupes de statut se distinguent les uns des autres selon :

a)

leur degré de prestige

b)

leur niveau de diplôme

c)

leur niveau de vie

7.

De quoi l'appartenance à un groupe de statut dépend-elle selon Max Weber ?

a)

la naissance

b)

le capital culturel

c)

l'instruction

d)

le style de vie

e)

la profession

8.

Que recouvre le processus de moyennisation sociale au sens de Henri Mendras ?

a)

Une baisse du niveau scolaire

b)

Une faible mobilité sociale

c)

Une réduction des inégalités économiques et sociales

d)

L'apparition d'une vaste classe moyenne

e)

L’homogénéisation des styles de vie

9.

Depuis les années 1950, les évolutions de la structure sociale se sont caractérisées par une augmentation des distances inter-classe et une diminution des distances intra-classes

a)

Vrai

b)

Faux

10.

Les trois principaux critères pour construire les PCS sont :

a)

Le type d’activité, le revenu et le statut de l’emploi

b)

La qualification, le statut de l’emploi et le revenu

c)

Le type d’activité, le statut de l’emploi et la qualification

11.

Pour Weber, une classe sociale regroupe des individus :

a)

qui sont dans une situation économique semblable

b)

qui partagent un sentiment d'appartenance

c)

qui cherchent à conquérir le pouvoir

12.

Pour Karl Marx, le critère de la conscience de classe correspond :

a)

à la classe en soi

b)

à la classe pour soi

c)

au rapport de classe

13.

Pour Weber, la stratification sociale repose sur :

a)

des dimensions économique, sociale et culturelle

b)

des dimensions économique, sociale et politique

c)

des dimensions économique, naturelle et politique

14.

L'idée de moyennisation s'appuie sur le fait que (plusieurs réponses possibles ) :

a)

les inégalités économiques augmentent

b)

les inégalités sociales diminuent

c)

le niveau de qualification de la population augmente

d)

la classe ouvrière augmente

e)

l'Etat intervient plus dans l'économie

15.

Quelles sont les principales évolutions de la structure socio-professionnelle depuis les années 1950? (plusieurs réponses possibles)

a)

La tertiarisation

b)

La salarisation

c)

La mécanisation

d)

La féminisation

16.

Si les jeunes cadres ont des revenus inférieurs aux cadres âgés, c'est :

a)

une distance inter-classe

b)

une distance intra-classe

17.

La salarisation est le fait que ...

a)

... les salaires augmentent

b)

... les actifs soient de plus en plus salariés

c)

... les salaires soient virés automatiquement sur les comptes en banque

d)

... Jean Michel Salar devienne une figure centrale de l'économie

18.

Cocher ce qui correspond à la tertiarisation.

a)

Le nombre de CPIS a augmenté

b)

Le nombre d'employé a augmenté

c)

Nous produisons plus de services

d)

Nous sommes plus productifs

19.

La féminisation de l'emploi c'est le fait que...

a)

les hommes soient de - en - virils au travail

b)

le taux d'activité des femmes augmente

c)

la part des emplois occupés par des femmes augmente

d)

les femmes ont enfin décidé de bosser !

20.

Selon ce graphique (la théorie du cycle de vie)...

Si besoin, cliquez sur l'image pour l'agrandir.

a)

La jeunesse est un moment où l'on manque d'épargne

b)

La vie active est un moment de constitution d'épargne

c)

La retraite est un moment de constitution d'épargne

d)

L'âge est un facteur de structuration de l'espace social

21.

En 2018, 40% des familles monoparentales vivaient sous le seuil de pauvreté. Cette donnée nous aide à affirmer que...

a)

La composition du ménage est un facteur de structuration de l'espace social

b)

Les familles monoparentales sont une classe sociale

c)

Divorcer c'est mal

d)

La famille diffuse du capital culturel

22.

Les classes populaires (ouvriers + employés) représentent environ

a)

la moitié des français

b)

50% de la population active

c)

20% des actifs

d)

5% des français actifs

23.

Quelle est la différence entre le salaire et le revenu disponible ? Réponse : le salaire ne tient pas compte...

a)

Des cotisations sociales

b)

Des opérations de redistribution

c)

Des opérations de redistribution + des revenu du capital + des revenus mixtes

d)

du niveau des prix

24.

Cocher ci-dessous les exemples d'inégalités économiques

a)

de salaire

b)

de patrimoine

c)

de revenu disponible

d)

de décile

25.

[Si besoin, cliquez sur l'image pour l'agrandir.]

Concernant la répartition de la population selon le sexe et la PCS en 2018 en France, peut-on dire :

a)

22.2% des femmes de plus de 15 ans sont dans la PCS « employés »

b)

22.2% des actifs de la PCS « employés » sont des femmes

c)

22,2% des femmes de la PCS « employés » ont plus de 15 ans

26.
Le rapport D9/D1 des revenus compare:
a)
les revenus des 10% les plus  riches et des 10 % les plus pauvres
b)
le revenu maximum des 10% les plus riches et le revenu minimum des 10% les plus pauvres
c)
le revenu minimum de 10% des plus riches et le revenu maximum de 10 % des plus pauvres
d)
le revenu minimum des 10% les plus riches et le revenu maximum des 10% les plus pauvres
27.

Dans ce tableau présentant la distribution des salaires mensuels en France en 2015, trouvez le revenu minimum des 10% d'hommes les plus riches.

Si besoin, cliquez sur l'image pour l'agrandir.

a)

3990 €

b)

1262 €

c)

9503 €

d)

3646 €

28.

Dans ce tableau présentant la distribution des salaires en France en 2015, que signifie le chiffre 1213 en haut à gauche ?

Si besoin, cliquez sur l'image pour l'agrandir.

a)

10% de la population perçoit un salaire inférieur à 1213€

b)

10% de la population perçoit un salaire supérieur à 1213€

c)

Les 10% les plus pauvres perçoivent en moyenne un salaire de 1213 €

d)

Les 10% les plus riches perçoivent un salaire 1213 fois plus grand que les 1% les plus pauvres

29.

Dans ce tableau présentant la distribution des salaires mensuels en France en 2015, que signifie le chiffre 6317 en bas à droite.

Si besoin, cliquez sur l'image pour l'agrandir.

a)

10% des femmes perçoivent un salaire supérieur à 6317€

b)

10% des hommes perçoivent un salaire supérieur à 6317€

c)

1% des femmes perçoivent plus de 6317€

d)

99% des femmes perçoivent plus 6317€

30.

Le plan de dissertation suivant permet-il de répondre au sujet de dissertation : L'analyse en terme de classe est-elle encore pertinente ?

Si besoin, cliquez sur l'image pour l'agrandir.

a)

OUI

b)

NON

31.

Actuellement, le genre est un critère de différenciation sociale car :

a)

Les femmes quittent plus rapidement que les hommes le domicile parental

b)

Les femmes s'occupent davantage des tâches domestiques que les hommes

c)

Les femmes gagnent davantage que les hommes à temps de travail équivalent

32.

La baisse des inégalités entre les 10% les plus riches et les 50% les plus pauvres montre un affaiblissement de la distance ....

a)

intra-classe

b)

inter-classe

33.

Quel effet a eu l'individualisation du travail sur le sentiment d'appartenance à une classe sociale?

a)

Elle l'a affaibli

b)

Elle l'a augmenté

c)

Elle n'a pas eu d'effet

34.

Sélectionnez les arguments allant dans le sens de la pertinence de la notion de classes sociales pour analyser la structure sociale actuelle

a)

De fortes inégalités, multidimensionnelles et structurantes existent encore

b)

Il existe de nouveaux clivages autres que l'appartenance à une classe sociale (genre, origine, âge, ...)

c)

La bourgeoisie peut encore être considérée comme une classe pour soi, et les classes populaires n'ont pas disparu bien que leur conscience de classe soit affaiblie

d)

Les classes sociales sont fortement affaiblies (éclatement des classes, théorie de la moyennisation, baisse du sentiment d'appartenance à la classe populaire)

35.

Comment a tendance à évoluer le sentiment d'appartenance à une classe sociale ?

a)

Il augmente, de plus en plus d'individus se sentent appartenir à une classe sociale précise (classe ouvrière, classe supérieure, classe paysanne...)

b)

Il diminue, de moins en moins d'individus se sentent appartenir à une classe en particulier.

c)

Il augmente seulement pour l'appartenance à la classe moyenne.

d)

Il diminue seulement pour l'appartenance à la classe moyenne.

36.

Parmi les facteurs socio-professionnels de structuration et de hiérarchisation de l'espace social, on trouve par exemple (plusieurs réponses possibles)

a)

CSP

b)

Position dans le cycle de vie

c)

Sexe

d)

Diplômes

37.

Parmi les facteurs extra socio-professionnels de structuration et de hiérarchisation de l'espace social, on trouve par exemple (réponses multiples)

a)

CSP

b)

Position dans le cycle de vie

c)

Sexe

d)

Diplômes

38.

La structure socio-professionnelle est inchangée depuis la seconde moitié du XXème siècle en France

a)

Vrai

b)

Faux

39.

Pour Weber, contrairement à Marx, il n'y a pas de bipolarisation de la société entre deux classes

a)

Vrai

b)

Faux

40.

Pour Weber les facteurs de structuration et de hiérarchisation de l'espace social sont principalement économiques

a)

Vrai

b)

Faux

41.

Les analyses en termes de classes sociales conservent une certaine pertinence aujourd'hui

a)

Vrai

b)

Faux

42.

Les différences et les inégalités sont deux notions différentes

a)

Vrai

b)

Faux

43.

Marx propose une théorie des classes qui se caractérise par

a)

Un conflit central entre la bourgeoisie et le prolétariat

b)

Un conflit central entre la classe moyenne et la classe des prolétaires

c)

L'absence de conflit entre les classes sociales

44.

L'origine des classes sociales chez Marx est d'abord

a)

Politique

b)

Economique

c)

Sociale

45.

Les analyses en termes de classes sociales ont perdu de leur puissance car (plusieurs réponses possibles)

a)

Les inégalités ont disparu

b)

On constate une réduction des distances inter-classes et une certaine moyennisation de la société

c)

On assiste à une déclin du sentiment d'appartenance de classe liée à l'individualisation au travail et la précarisation qui destructure les collectifs de travail et de solidarité et attise les oppositions entre inclus et exclus ou encore français et immigrés.

d)

Il existe d'autres facteurs extra socio-professionnels de différenciation et de hiérarchisation de l'espace social (la position dans le cycle de vie, le genre, le lieu de résidence...)

46.

Pour Weber, un individu donné se situe nécessairement au même niveau de l'échelle sociale qu'il s'agisse des classes sociales,des groupes de statut et des partis

a)

Vrai

b)

Faux

47.

Les analyses en termes de classes sociales restent pertinentes pour comprendre comment est structurée la société française aujourd'hui car (plusieurs réponses possibles)

a)

Les inégalités restent présentes

b)

L'identification subjective dans la haute bourgeoisie reste très forte

c)

Le sentiment d'appartenance à la classe moyenne

d)

Les différents facteurs de différenciation et de hiérarchisation de l'espace social s'articulent aux classes sociales sans les dépasser