Free Printable ข้อสอบระหว่างภาคพื้นฐาน 2.2564

Worksheets

ข้อสอบระหว่างภาคพื้นฐาน 2.2564

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name

Class

Date

ถ้า (x,5) = (4,y) แล้ว (x - 2, y +1) = (2,6)

จริง

เท็จ

ถ้า (x +y, 1) = (5, y - x) แล้ว (x ,y) = (2,3)

จริง

เท็จ

กำหนด A = {1,3,5} และ B = {2;4,6} และ r = {(x,y) $\in$ AxB| y < x+1} r เขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้ตรงกับข้อใด

{(1,1),(3,2),(5,2),(5,4)}

{(3,2),(5,2),(5,4)}

{(3,2),(3,4),(5,2),(5,4)}

{(3,2),(3,4),(5,2),(5,6)}

กำหนด A = {x|x เป็นจำนวนนับ และ x $\le$ 5} และ r = {(x,y) $\in$ AxA |x+y =5} แล้ว $D_{r\ }=R_r$ เป็นจริงหรือไม่

จริง

เท็จ

จากรูปโดเมน และ เรนจ์ ตามลำดับตรงกับข้อใด

(-2,2) , (0,2)

(0,2), (-2,2)

[-2,2] , [0,2]

[0,2], [-2,2]

จากภาพ เรนจ์ตรงกับข้อใด

(0,1)

[-1,2]

[1,2)

[1, $\infty$ )

กราฟในข้อใดมีเรนจ์เท่ากับ $\left(-\infty,1\right)$

B = {1,4,6} และ C = {0,1,3}

ข้อใดไม่เป็นสมาชิกของ CXB

(3,6)

(4,3)

(0,1)

(1,4)

เมื่อกำหนดให้ $A=\left\{1,2\right\}$ และ $B=\left\{3,6,7\right\}$ แล้ว $B\times A$ ตรงกับข้อใด

{(1,3),(1,6),(1,7),(2,3),(2,6),(2,7)}

{(1,3),(2,3),(1,6),(2,6),(1,6),(2,6)}

{(3,1),(3,2),(6,1),(6,2),(7,1),(7,2)}

{(3,1),(6,1),(7,1),(3,2),(6,2),(7,1),(7,2)}

10.

กำหนดให้ A = {2 , 3 , 5} , B = {4 , 6} และ C = {0 , 7 , 8 ,9} แล้วข้อใดต่อไปนี้กล่าวไม่ถูกต้อง

จำนวนสมาชิกของ A $\times$ A เท่ากับ 9 จำนวน

จำนวนสมาชิกของ B undefinedB เท่ากับ 2 จำนวน

จำนวนสมาชิกของ A undefinedC เท่ากับ 12 จำนวน

จำนวนสมาชิกของ B undefinedC เท่ากับ 8 จำนวน

11.

A = {3,4,6}, B = {2,3,6,8} ถ้า r เป็นความสัมพันธ์ 2 เท่า จาก A ไป B

{(3,6),(4,8)}

{(4,2),(4,8)}

{(3,3),(4,8)}

{(6,3),(8,4)}

12.

ความสัมพันธ์ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่

{ ( x, y ) $\in R\times R$ | $x^2+y^2=9$ }

เป็นฟังก์ชัน

ไม่เป็นฟังก์ชัน

13.

เป็นฟังก์ชัน

ไม่เป็นฟังก์ชัน

14.

จาก r = {(2,-1),(0,3),(1,-4),(-2,-3),(-5,6)}

ข้อใดคือโดเมนและเรนจ์

D = {-5,-2,0,1,2}

R = {-4,-3,-1,3,6}

D = {-4,-3,-1,3,6}

R = {-5,-2,0,1,2}

15.

จาก r = {(x,y) $\in$ RxR | y = x+1 }

ข้อใดคือโดเมนและเรนจ์

D = R
R = R

D = R
R = [1, $\infty$ )

D = R - {1}
R = R

D = R - {1}
R = [1,undefined )

16.

กำหนดให้ $f\left(x\right)=x^2+4x-5$
แล้วค่าของ $f\left(-1\right)+f\left(2\right)$ เท่ากับเท่าไร

(a)

17.

เรนจ์ของฟังก์ชันนี้คือข้อใด

[0,-4]

{y|y $\ge$ -2}

{y|yundefined -4}

18.

ให้ $g\left(x\right)\ =\ \frac{1}{x+1}$ จงหา $g\left(0\right)$

หาค่าไม่ได้

19.

ให้ $f\left(x\right)\ =\ x^2-x$ จงหา $f\left(2\right)$

-2

20.

ความสัมพันธ์ที่กำหนดให้ในรูปกราฟของแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นฟังก์ชัน

Reset

ข้อสอบระหว่างภาคพื้นฐาน 2.2564

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground