wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Druga połowa XIX wieku

Total questions: 37

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

System rządów, w którym car był jedynym władcą, sam decydował o wszystkich sprawach państwa. Władza cara nie była niczym ograniczona to

a)

samodzierżawie

b)

demokracja

c)

dyktatura

d)

absolutyzm

2.

Zdjęcie przedstawia

a)

Aleksandra Wielopolskiego

b)

Otto von Bismarcka

c)

Andrzeja Zamoyskiego

d)

Romualda Traugutta

3.

Andrzej Zamoyski był prezesem

a)

Delegacji Miejskiej

b)

Towarzystwa Rolniczego

c)

Kółka Gospodarstw Wiejskich

d)

Szkoły Głównej

4.

Zdjęcie przedstawia

a)

Aleksandra Wielopolskiego

b)

Otto von Bismarcka

c)

Andrzeja Zamoyskiego

d)

Romualda Traugutta

5.

Publiczne masowe wystąpienie w celu wyrażenia swojego stanowiska: solidarności, protestu, sympatii dla czegoś lub kogoś to

a)

manifestacja

b)

branka

c)

powstanie

d)

rewolucja

6.

Do reform Aleksandra Wielopolskiego należało :

a)

wydanie dekretu o zniesieniu pańszczyzny

b)

doprowadzenie do zrównania w prawach Żydów z pozostałą częścią społeczeństwa

c)

Zadbanie o zwiększenie liczby szkół elementarnych (podstawowych) i gimnazjów z polskim językiem wykładowym

d)

obsadzanie stanowisk administracyjnych Rosjanami zamiast Polakami

7.

Dwa obozy patriotyczne z czasów powstania styczniowego to :

a)

Biali

b)

Czerwoni

c)

Niebiescy

d)

Żółci

8.

Do najważniejszych celów Białych nie należało :

a)

Odrzucenie idei walki zbrojnej o niepodległość na rzecz stopniowych reform, które miałyby do niej doprowadzić w dłuższym czasie.

b)

Odbudowa Polski w granicach przedrozbiorowych (z 1772 r.).

c)

Współpraca dyplomatyczna z państwami Zachodu w celu wsparcia sprawy polskiej.

d)

Oczynszowanie lub uwłaszczenie chłopów.

9.

Do najważniejszych celów Czerwonych należały :

a)

Jak najszybsze uwłaszczenie chłopów bez wypłacania odszkodowań dotychczasowym właścicielom.

b)

Współpraca dyplomatyczna z państwami Zachodu w celu wsparcia sprawy polskiej.

c)

Przywrócenie Królestwu Polskiemu pełnej autonomii i przyłączenie do niego ziem zabranych.

d)

Ścisła współpraca z rewolucjonistami z państw zachodnich i Rosji.

10.

Główną przyczyną wybuchu powstania styczniowego była zarządzona :

a)

odwilż

b)

rewolucja

c)

branka

d)

manifestacja

11.

Powstanie styczniowe rozpoczęło się w roku :

a)

1863

b)

1864

c)

1862

d)

1861

12.

Tymczasowy Rząd Narodowy wydał manifest 22 stycznia do narodów :

a)

Polskiego

b)

Rosyjskiego

c)

Litewskiego

d)

Ruskiego

13.

Potoczna nazwa poboru do wojska carskiego w Królestwie Polskim, wyznaczonego w Warszawie na 14 i 15 stycznia 1863 r. to :

a)

partyzantka

b)

odwilż

c)

branka

d)

rojka

14.

Partie powstańcze z czasów powstania styczniowego nie składały się z :

a)

chłopów

b)

mieszczan

c)

inteligencji

d)

ziemiaństwa

15.

Obraz przedstawia bitwę pod

a)

Ignacewem

b)

Ostrołęką

c)

Grochowem

d)

Wawrem

16.

Ostatnim dyktatorem powstania styczniowego był :

a)

Romuald Traugutt

b)

Ludwik Mierosławski

c)

Marian Langiewicz

d)

Józef Bosak

17.

Powstanie styczniowe miało charakter wojny

a)

błyskawicznej

b)

pozycyjnej

c)

partyzanckiej

d)

manewrowej

18.

Wprowadzenie uwłaszczenia chłopów w Królestwie Polskim przez władze rosyjskie nastąpiło w :

a)

marcu 1864

b)

kwietniu 1864

c)

kwietniu 1863

d)

marcu 1863

19.

Powstanie styczniowe upadło z powodu :

a)

braku chęci

b)

niekompetentnemu dowództwu

c)

słabo uzbrojonej i źle wyszkolonej armii

d)

braku pieniędzy

20.

Po upadku powstania styczniowego doszło do :

a)

nasilenia polityki represyjnej

b)

zsyłania powstańców na katorgę na Syberię

c)

wprowadzenia do języka urzędowego nowej nazwy – „Kraj Przywiślański”

d)

rozpoczęcia ery intensywnej rusyfikacji, która trwać miała aż do początków XX w.

e)

likwidacja polskiego wojska

21.

Obraz przedstawia :

a)

katorgę

b)

pracę organiczną

c)

manifestację

d)

rugi

22.

Działanie na rzecz rozwoju gospodarczego ludności z ziem polskich to :

a)

praca organiczna

b)

katorga

c)

pozytywizm

d)

kulturkampf

23.

Polityka władz rosyjskich zmierzająca do wynarodowienia Polaków i innych podbitych narodów to :

a)

praca organiczna

b)

rusyfikacja

c)

pozytywizm

d)

kulturkampf

24.

Zdjęcie przedstawia kuratora Warszawskiego Okręgu Szkolnego :

a)

Iwana Paskiewicza

b)

Josifa Hurko,

c)

Aleksandra Apuchtina

25.

Rosyjski patriota i generał, który pełnił rolę prezydenta Warszawy to :

a)

Aleksander Apuchtin

b)

Iwan Paskiewicz

c)

Sokrates Starynkiewicz

26.

Nielegalny uniwersytet, w którym mogły kształcić się kobiety (co wtedy było zabronione na uczelniach wyższych). Wykłady odbywały się w prywatnych domach, a prowadzili je znani polscy profesorowie to :

a)

Uniwersytet Latający

b)

Uniwersytet Lwowski

c)

Uniwersytet Warszawski

27.

Klęskę rusyfikacji opisał/a w "Syzyfowych pracach"

a)

Stefan Żeromski

b)

Henryk Sienkiewicz

c)

Adam Mickiewicz

d)

Maria Konopnicka

28.

Zainicjowana przez kanclerza Bismarcka walka polityczna mająca na celu ograniczenie wpływu Kościoła katolickiego na życie społeczne i polityczne w państwie niemieckim, w tym na ziemiach polskich należących do Niemiec to :

a)

kulturkampf

b)

rugi pruskie

c)

autonomia

d)

praca organiczna

29.

Zdjęcie przedstawia :

a)

brankę

b)

katorgę

c)

rugi

d)

uwłaszczenie

30.

Stowarzyszenie niemieckich nacjonalistów stworzone przez finansistę Ferdynanda von Hansemanna oraz ziemian Hermanna Kennemanna i Henryka von Tiedemanna to :

a)

rugi

b)

hakata

c)

kulturkampf

31.

Zdjęcie przedstawia :

a)

Wóz Drzymały

b)

rugi pruskie

c)

hakatę

d)

cyrk Zalewski

32.

Strajk dzieci we Wrześni odbył się w roku :

a)

1900

b)

1899

c)

1901

d)

1906

33.

Na zdjęciu przedstawione są dzieci podczas strajku we Wrześni. Z jakiego powodu doszło do strajku?

Z powodu ....

a)

wprowadzenia lekcji religii w języku niemieckim

b)

wprowadzenia rugów pruskich we Wrześni

c)

zakazu rozmawiania w języku polskim

d)

nakazu nauki języka niemieckiego

34.

Zaznacz 2 wydarzenia : najwcześniejsze i najpóźniejsze

a)

strajk dzieci we Wrześni

b)

powstanie Austro-Węgrier

c)

rugi pruskie

d)

wprowadzenie kulturkampfu

35.

Część polityków, która krytykowała ideę powstań narodowych w zaborze austriackim to :

a)

stańczycy

b)

konserwatyści

c)

lambertyni

36.

Warunki pozwalające na rozwój kultury i języka polskiego oraz szeroka autonomia znajdywała się na terenie Galicji w zaborze :

a)

rosyjskim

b)

pruskim

c)

austriackim

37.

Twórcą licznych obrazów przedstawiających ważne wydarzenia w historii Polski np. Unii Lubelskiej czy Bitwy pod Grunwaldem był :

a)

Jan Matejko

b)

Ignacy Łukasiewicz

c)

Romuald Gołuchowski

d)

Adam Czartoryski

Similar Resources on Wayground

Świat w okresie międzywojennym

40 questions

Świat w okresie międzywojennym

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Ditadura Militar no Brasil

32 questions

Ditadura Militar no Brasil

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Crises e Revolução no século XIV

32 questions

Crises e Revolução no século XIV

quiz

Worksheet

•

7th - 8th Grade

WIELKA WOJNA

40 questions

WIELKA WOJNA

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Uvod u povijest, Hrvatska u ranom srednjem vijeku

38 questions

Uvod u povijest, Hrvatska u ranom srednjem vijeku

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

5 Themes of Geography

33 questions

5 Themes of Geography

quiz

Worksheet

•

5th - 8th Grade

Untitled Quiz

40 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

7th Grade

I półrocze klasa II

33 questions

I półrocze klasa II

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade