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DIAGNÓSTICO 1°

Total questions: 45

Worksheet time: 34mins

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1.

La monografia es:

a)

Una narración fantástica

b)

Un documento expositivo

c)

Un texto poético

2.

Son características de la monografia

a)

Es un texto escrito de forma clara y ordenada

b)

Tiene una extensión variable

c)

Es una narración de seres heroicos

d)

Esta estructurado en estrofas

3.

Es una característica de la monografia

a)

Contiene información sobre una temática, reflejándola de manera objetiva.

b)

Es el contenido del trabajo.

c)

Es una narración muy corta.

4.

Es una estructura de la monografia

a)

Nudo

b)

bibliografia

c)

desenlace

5.

Una de las partes de la monografía es:

a)

Portada

b)

Introducción

c)

Cuerpo

d)

Todas las anteriores

6.

¿Cuántos temas puede contener la monografía?

a)

tres

b)

cuatro

c)

uno

d)

dos

7.

Dentro de la monografía, los aspectos o subtemas son:

a)

Las partes en que no se divide el tema.

b)

Las partes en que se divide el tema.

8.

¿Como se hace un trabajo monográfico?

a)

Documentarse

b)

Analizar la información obtenida.

c)

Escribir bien

d)

Redactar el trabajo.

9.

Algunos pasos que se utilizan en la elaboración de una monografia.

a)

Portada

b)

Título

c)

Introducción

d)

Conclusión

10.

Algunos pasos que se debe seguir para estructurar una monografia son:

a)

La selección de un tema

b)

Buscar el título

c)

Buscar información

d)

Las fuentes

11.

La monografia es aplicada y utilizada en contextos educativos y universitarios.

a)

Falso

b)

Verdadero

c)

Ninguno

12.

Cuando se realizan monografias, se aprende a:

a)

Delimitar problemas, descubrir y aglutinar información adecuada.

b)

Modificar trabajos teóricos.

c)

Expresar ideas negativas de un tema.

d)

Ninguna

13.

EL ESQUEMA DE CAUSA Y EFECTO ¿ CON QUE TIPO DE ESQUELETO LO RELACIONAN?

a)

POLLO

b)

PERRO

c)

PEZ

d)

HUMANO

14.

¿QUÉ CARACTERISTICAS COMPONE A UN MAPA CONCEPTUAL

a)

TÍTULO, FRASES CORTAS, FRASES LARGAS

b)

TÍTULO, IMAGENES, CONCEPTO

c)

TÍTULO, CONCEPTOS, CONECTORES

d)

TITULO, IMAGEN, CONECTOR

15.

¿QUE NECESITAS INCLUIR PARA ELABORAR UN MAPA MENTAL?

a)

DIBUJOS, COLOR, CONCEPTOS

b)

TEXTO, GRAFICAS, COLOR

c)

INFORMACIÓN, CONCEPTO, NEXOS

d)

CONCEPTO,TITULO, CONECTORES

16.

EL CUADRO SINOPTICO ESTA CONFORMADO POR LLAVES, TITULO, IDEAS PRIMARIAS, IDEAS SECUNDARIAS

a)

SI

b)

NO

17.

¿Qué es un Mapa Conceptual?

a)

Es una ficha de aprendizaje basada en la representación gráfica de un determinado cuestionario

b)

Es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo componen.

c)

Es una herramienta de aprendizaje basada en la representación geologica de un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo componen.

d)

Es una conjunto de elementos de aprendizaje basada en la representación gráfica de un mapa.

18.

selecciona la imagen de un mapa conceptual

a)
b)
c)
d)
19.

¿Qué son los Esquemas?

a)

Son una representación gráfica donde se da a conocer ideas y conceptos principales de un tema.

b)

Una representación gráfica donde se coloca una lluvia de ideas

c)

Es una sinopsis gráfica sobre un tema en concreto.

d)

Es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto o de una materia de estudio.

20.

Sirve para desarrollar ideas u organizar información usando palabras, colores, imágenes de forma creativa.

a)

Cuadro sinóptico.

b)

Mapas mentales.

c)

Mapa conceptual.

d)

Línea de tiempo.

21.

La imagen presentada es un mapa mental

a)

b)

No

c)

Quizás

d)

Puede ser

22.

La imagen presentada es un cuadro sinóptico

a)

b)

No

c)

Quizás

d)

Puede ser

23.

¿Para qué es una ficha textual?

4 lines
24.

¿Qué es lo que tenemos que tener en cuenta para realizar una ficha textual?

a)

a) Colocar comillas para realizar un comentario.

b)

b)Colocar el número de fichas

c)

c)Poner el titulo del libro o fuente

d)

d)Todas las anteriores

25.

Son herramientas para estudiar y organizar fuentes bibliográficas; incluye los datos de libro y un pequeño resumen del mismo. Usualmente se encuentran en los ficheros de las bibliotecas.

a)

Fichas de cartón

b)

Fichas bibliográficas

c)

Fichas de refresco

d)

Fichas para el casino

26.

Son herramientas que facilitan el trabajo académico y de investigación, en ellas se registran los datos de las fuentes de información así como el contenido relevante de la fuente y que será utilizado en algún trabajo académico o de investigación.

a)

Fichas bibliográficas

b)

Fichas electrónicas

c)

Fichas de trabajo

d)

Fichas de refresco

27.

¿cuáles son las fichas que sirven para tener al alcance un tema abreviado para después poder consultar sin tener que leer de nuevo todo el libro?

a)

Fichas textuales

b)

Fichas de cartón

c)

Fichas para el casino

d)

Fichas de resumen

28.

¿Cuál es la ficha en la que el autor, ya sea estudiante o investigador, escribe con sus propias palabras aquello que está investigando; en esta no escribe o copia, más bien interpreta lo que esta leyendo?

a)

Ficha de resumen

b)

Ficha textual

c)

Ficha de paráfrasis

d)

Ficha bibliográfica

29.

En esta ficha se hace una transcipción de las ideas del autor tal cual aparecen en la fuente de consulta.

a)

Ficha textual

b)

Ficha de trabajo

c)

Ficha bibliográfica

d)

Ficha de paráfrasis

30.

Tipo de ficha de trabajo en la que se puede hacer una mezcla entre fichas textuales y resumen o textuales y paráfrasis.

a)

Ficha de trabajo

b)

Ficha bibliográfica

c)

Ficha mixta

d)

Ficha de resumen

31.

¿Cómo se clasifican las fichas de trabajo?

a)

Chicas, medianas, grandes

b)

Textuales, resumen, paráfrasis, de campo, mixtas

c)

verde, azul, amarillo y rojo

d)

bibliográficas y ortográficas

32.

¿Cuales son los datos que debe contener una ficha bibliográfica?

4 lines
33.

¿Son características de un reglamento?

a)

Claro, sintético, organizado.

b)

Critico, largo, creativo

34.

La (a)   de un reglamento es garantizar la convivencia pacífica entre los integrantes de un grupo o una comunidad determinada.

35.

¿Qué es el reglamento?

a)

Es un documento integrado por un conjunto de normas que regulan el comportamiento de los individuos de una comunidad a fin de evitar conflictos.

b)

Es una necesidad de todo individuo, por eso, se dice que los humanos son seres sociales.

36.

¿Qué son los derechos?

a)

Consecuencias de infringir una norma.

b)

Libertades o facultades para realizar una actividad o participar en ella.

37.

¿Qué contienen los reglamentos?

a)

Formularios, mapas y recetas.

b)

Derechos, obligaciones y sanciones

38.

Son verbos que están en infinitivo.

a)

Evitar, introducir, prohibir.

b)

Realizará, tiene, comí

39.

Son las penalizaciones o castigos que se imponen a quien incumple las normas.

a)

Sanciones

b)

Obligaciones

40.

El infinitivo se usa para expresar:

a)

Derechos y obligaciones

b)

Sanciones

41.

Texto que establece normas que deben respetarse.

a)

convocatoria

b)

reglamento

c)

libreto

42.

Partes de un reglamento:

a)

regla- viñeta- título

b)

regla-viñeta- título- castigo

c)

título-subtítulo-viñeta- regla y sanción

43.

Son marcas gráficas que sirven para ordenar e identificar las reglas.

a)

incisos

b)

letras

c)

viñetas

44.

El título en un reglamento se distingue por:

a)

va con números romanos

b)

va con letra grande y al centro

c)

va con letra Arial

45.

¿Para qué se usan las viñetas en el reglamento?

a)

Para enumerar las reglas

b)

Para resaltar el título

c)

Para señalar los subtítulos