NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบเรื่อง มงคลสูตรคำฉันท์
Total questions: 21
Worksheet time: 10mins
มงคลสูตรคำฉันท์ปรากฏอยู่ในส่วนใดของพระไตรปิฎก
พระวินัยปิฎก
พระสุตตันตปิฎก
พระอภิธรรมปิฎก
พระอรรถกถา
ใครเป็นผู้ทูลถามพระพุทธเจ้าเรื่องมงคล
อสูร
เทวดา
พระอานนท์
ปัญจวัคคีย์
ใครเป็นผู้สดับเรื่องมงคลจากพระพุทธเจ้า
อสูร
เทวดา
ปัญจวัคคีย์
พระอานนท์
ข้อใดคือมงคลข้อแรก
งดเว้นจากบาป
บูชาผู้ที่ควรบูชา
ไม่คบคนพาล
คบบัณฑิต
ข้อใดกล่าวถึงศีลห้า
ความได้สดับมาก และกำหนดสุวาที
การงานกระทำไป บ่มิยุ่งและสับสน
อีกสงเคราะห์ญาติที่ ปฏิบัติบำเรอตน
อีกหนึ่งวินัยอัน นรเรียนและเชี่ยวชาญ
ใครจะช่วยเราปฏิบัติมงคล ๓๘ ประการได้
เพื่อนที่หวังดี
บิดามารดา
พระสงฆ์
ตัวเราเอง
มงคลตามหลักพระพุทธศาสนาหมายถึงอะไร
ธรรมที่นำมาซึ่งความสุขความเจริญ
ด้ายที่ทำเป็นวงเพื่อสวมศรีษะ
วันที่เป็นมงคล
เครื่องรางของขลังที่สร้างความโชคดี
มงคลมีทั้งหมดกี่ประการ
36 ประการ
37 ประการ
38 ประการ
39 ประการ
มงคลสูตรคำฉันท์แต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใด
กาพย์ยานี 11 และอินทรวิเชียร์ฉันท์
โคลงสี่สุภาพ และอินทรวิเชียร์ฉันท์
กลอนตลาด และอินทรวิเชียร์ฉันท์
กาพย์ฉบัง 16 และอินทรวิเชียร์ฉันท์ 11
ผู้แต่งวรรณคดี “ มงคลสูตรคำฉันท์ ” คือใคร
รัชกาลที่ ๒
รัชกาลที่ ๔
รัชกาลที่ ๖
รัชกาลที่ ๘
มงคล 38 ประการ เกิดขึ้นได้อย่างไร
เทวดาทูลถามพระพุทธเจ้าถึงสิ่งที่เป็นมงคล
พระพุทธเจ้าทรงตรัสสั่งสอนแก่เหล่าสาวก
พุทธสาวกต้องการหลักในการดำเนินชีวิต
พระพุทธเจ้าทรงค้นพบความจริงในการดำเนินชีวิต
“ทุกๆ วัน สันติจะนำอาหารที่เหลือจากโรงอาหารของโรงเรียนมาให้สุนัขและแมวจรจัดที่อาศัยอยู่บริเวณนอกโรงเรียน เพราะเขาเห็นว่า สุนัขและแมวเหล่านี้ ไม่ได้รับการดูแลจากผู้ใดเลย” การกระทำของสันติ ตรงกับหลักมงคลสูตร 38 ประการ ในข้อใด
อีกหนึ่งวินัยอัน นรเรียนและเชี่ยวชาญ
กอบกรรมะอันไร้ ทุษะกลั้วและมัวมล
ความงดประพฤติบาป
ให้ทาน ณ กาลควร
“อีกหนึ่งวินัยอัน นรเรียนและเชี่ยวชาญ” จากข้อความในมงคลสูตรข้างต้น ตรงกับพฤติกรรมในข้อใด
กนกขวัญและอาทิตย์ชวนกันไปค้นคว้าความรู้ใน
ห้องสมุดอยู่เสมอ
อุษาช่วยเหลืองานพ่อแม่ ก่อนมาโรงเรียนทุกวัน
ปวีณาไม่เคยมาโรงเรียนสายเลยสักวัน
แม้โรงเรียนกับบ้านของเบญจวรรณจะอยู่ไกลกันมาก
แต่เขาก็ไม่เคยท้อแท้ในการเดินทางมาโรงเรียน
แนวคิดสำคัญของมงคลสูตร เป็นอย่างไร
ความเจริญในชีวิตถือว่าเป็นมงคลอันประเสริฐยิ่ง
ความเจริญในชีวิตเกิดจากการปฏิบัติของตนเองทั้งสิ้น
ควรใช้ความรู้ของตนเองในทางที่ถูกต้องตามทำนองคลองธรรม
มงคลในพระพุทธศาสนาคือหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า
ข้อใดสะท้อนค่านิยมต่างไปจากข้ออื่น
บำรุงบิดามา- ตุระด้วยหทัยปรีย์
อีกสงเคราะห์ญาติที่ ปฏิบัติบำเรอตน
อีกรู้คุณาของ นรผู้ประคองตน
ให้ทาน ณ กาลควร และประพฤติสุธรรมศรี
ข้อใดไม่ใช่การปฏิบัติตามหลักมงคลสูตร
พรนภาพูดจาสุภาพอ่อนน้อมกับนายตะวัน
คุณลุงของฉันงดดื่มสุราในวันสำคัญทางศาสนา
ประชาชนในหมู่บ้านเอบีแลนด์ร่วมมือกันต่อสู้กับศัตรูจนได้รับชัยชนะ
ประชาชนร่วมกันบริจาคเงินและสิ่งของเพื่อช่วยเหลือผู้ติดเชื้อโควิด 19
“ความอยู่ประเทศซึ่ง เหมาะและควรจะสุขี” มงคลข้อนี้จำเป็นกับบุคคลใด
ไวท์อาศัยอยู่ในชุมชนแออัด
วินนี่ทำงานในโรงงานคัดแยกขยะ
วิวไปตรวจสอบคุณภาพปุ๋ยอินทรีย์ที่บ่อหมัก
วาวาไปหาเพื่อนในบ่อนจึงถูกตำรวจจับไปพร้อมกับนักพนัน
บุคคลใดมีมงคลข้อที่ 35 มีจิตไม่หวั่นไหว
จอยไม่สนใจเพื่อนผู้ชายที่เข้ามาจีบ
เยริงดเหล้าเนื่องในวันเข้าพรรษา
เวนดี้พูดจาไพเราะกับคนอื่นอยู่เสมอ
ไอรีนไม่สนใจเมื่อถูกคนอื่นนินทาว่าตนทำดีเพื่อเอาหน้า
บุคคลใดเข้าใจผิดเกี่ยวกับการประพฤติพรหมจรรย์
แพรวป้องกันทุกครั้งที่มีเพศสัมพันธ์กับคนรัก
แก้มดูวิดีโอที่สอนเกี่ยวกับการกินยาคุมกำเนิดอย่างถูกวิธี
เอ้ไม่ยอมมีเพศสัมพันธ์กับสามีหลังจากแต่งงาน เนื่องจากตนถือพรหมจรรย์
เมย์มีสัมพันธ์ลึกซึ้งกับคนรักของตนเพียงคนเดียว
การฝึกตนให้เป็นคนมีประโยชน์ (การฟังมาก เชี่ยวชาญในอาชีพ มีวินัย และการพูดดี) ทำให้เกิดประโยชน์แก่ใครเป็นสำคัญ
ครูบาอาจารย์
ตนเอง
ครอบครัว
สังคม
ที่มาของวรรณคดีเรื่อง “ มงคลสูตรคำฉันท์ ” ในข้อใดที่ไม่ถูกต้อง
ก. พระไตรปิฎก
ข. พระวินัยปิฎก
ค. ขุททกนิกาย
ง. หมวดขุททกปาฐะ
