WorksheetsPRUEBA 2024
Total questions: 22
Worksheet time: 29mins
Ana es docente del aula de sexto grados de una IE de EBR. Acaba de recibir a Rosa, que presenta discapacidad visual. Luego de unos días recibe a los padres de familia del salón quienes tienen varias dudas sobre el aprendizaje de sus hijos con respecto a la estudiante nueva. La docente aplica el requisito previo para lograr la inclusión. Con respecto a las dudas de los padres y aplicando el requisito previo para lograr la inclusión. ¿cuál cree que fue la respuesta de la profesora?
Los estudiantes solo ayudarán a su compañero y no interferirá en los estudios de sus otros compañeros.
Los estudiantes aprenderán Braille al interactuar con su compañero, al acompañarlo reafirmarán su ubicación espacial, además de incrementar los valores de la tolerancia y empatía
La que ayudará al estudiante nuevo solo seré yo, no permitiré que otros estudiantes se acerquen a él, debido a que necesita mucho apoyo
No deben preocuparse, ustedes saben que siempre se aprende algo del otro.
José es un estudiante del 3er año de secundaria con un diagnóstico de autismo, se siente aturdido cuando sus compañeros hablan todos a la vez algunos colores fuertes lo aturden demasiado. Por la condición de José para que logre sus aprendizajes es necesario que los docentes de las diferentes áreas:
Le enseñen en forma personalizada para que pueda aprender casi al mismo nivel que sus compañeros
Reconozcan las experiencias y actividades que él realiza y estén dispuestos a promover que logre su aprendizaje de acuerdo a su ritmo de aprendizaje
Lo observen y le presten mayor atención para ayudarlo individualmente para que logré sus aprendizajes
Qué conversen con él para se esfuerce y se nivele en el logro de su aprendizaje así como lo vienen realizando sus compañeros
José es un estudiante invidente, él estudia música en la escuela profesional de Artes –UNSA. Gracias a la gestión de la dirección y a las políticas de cero papel académico el programa de estudios pudo adquirir tabletas graficas lo que es un gran avance para el desarrollo académico de estudiantes en la lectura de partituras musicales.
De este párrafo podemos decir que :
Los estudiantes mejoraran su desarrollo académico
La tecnología al servicio de la educación
La gestión educativa puede lograr grandes cambios
Las tecnologías de apoyo pueden determinar la participación o la marginación
En un país con ingresos bajos, donde los estudiantes no se sienten parte de la escuela, algunos se sienten
como extraños y no se sienten incluidos, se aplicará una encuesta escolar para tener una perspectiva de dicha situación. ¿Qué características debería tener la encuesta a aplicar?
Se debe recopilar datos administrativos para reunir datos cualitativos sobre la inclusión de los estudiantes con discapacidades
Se debe recopilar solo datos cuantitativos para obtener información.
La formulación de las preguntas debe ser adecuada, ya que algunas preguntas pueden referirse a identidades personales delicadas, ser intrusivas y suscitar temores de persecución.
La aplicación de una encuesta o censo, no es necesario para obtener información y crear nuevas políticas.
