Free Printable APTITUD MATEMATICO Y VERBAL ASIMILADOS

1.

Razonamiento Verbal:

SINÓNIMOS: MESURA

a)

HONESTIDAD

b)

PONDERACION

c)

CONTINENCIA

d)

RECATO

2.

Razonamiento Verbal

SINÓNIMOS: DELICIA

a)

sensación

b)

humor

c)

recreo

d)

fruición

3.

Razonamiento Verbal

SINÓNIMOS: CORRELIGIONARIO

a)

condescendiente

b)

colega

c)

prosélito

d)

líder

e)

homogéneo

4.

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMO: ADULTERADO

a)

mendaz

b)

ilegal

c)

embustero

d)

putativo

e)

apócrifo

5.

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMOS: TEMPLE

a)

intrépido

b)

templanza

c)

firmeza

d)

prosecución

e)

madurez

6.

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMOS: SACRÍLEGO

a)

basto

b)

hereje

c)

atrevido

d)

irreverente

e)

incrédulo

7.

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMOS: SOTERRAR

a)

desaparecer

b)

contener

c)

encerrar

d)

silenciar

e)

enterrar

8.

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMOS: INTELIGIBLE

a)

explicable

b)

observable

c)

dilucidable

d)

perceptible

e)

comprensible

9.

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMOS: FÚNEBRE

a)

impresionado

b)

afligido

c)

aciago

d)

facundo

e)

misterioso

10.

RAZONAMIENTO VERBAL

SINÓNIMOS: IMPASIBLE

a)

estático

b)

intocable

c)

insensible

d)

insufrible

e)

imperceptible

11.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: SUBVENIR

a)

ignorar

b)

abrumar

c)

imponer

d)

discriminar

e)

desamparar

12.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: INDUSTRIOSO

a)

estulto

b)

cándido

c)

cándido

d)

bondadoso

e)

incompetente

13.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: SUBLIMAR

a)

pifiar

b)

castigar

c)

imprecar

d)

envilecer

e)

reprochar

14.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: DEFERENCIA

a)

encono

b)

omisión

c)

crueldad

d)

vastedad

e)

displicencia

15.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: EXPURGAR

a)

atezar

b)

corroer

c)

deslucir

d)

ennegrecer

e)

contaminar

16.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: EXCELSITUD

a)

ineptitud

b)

modestia

c)

ignorancia

d)

mediocridad

e)

abominación

17.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: PRÍSTINO

a)

utópico

b)

flamante

c)

manido

d)

inmutable

e)

restaurado

18.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: EXQUISITO

a)

lego

b)

plural

c)

adusto

d)

ordinario

e)

displicente

19.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: TENTATIVA

a)

continuación

b)

consumación

c)

construcción

d)

consolidación

e)

reiteración

20.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: RECAUDO

a)

apatía

b)

descuido

c)

lentitud

d)

pereza

e)

desgano

21.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

El ............... gime. El ............... inclina la cabeza. En el primero obra la fuerza y en el otro, la voluntad.

a)

hombre

- perro

b)

enfermo

- paciente

c)

niño

- esclavo

d)

cobarde

- valiente

e)

sometido

- sumiso

22.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

Mientras la ciencia como persecución del ............... triunfa cada vez más, la ciencia como persecución de la verdad está siendo reatada por el ...............

a)

prejuicio

- utopismo

b)

universo

- fanatismo

c)

poder

- escepticismo

d)

dogma

- conformismo

e)

concepto

- dogmatismo

23.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

El obrero contempla ............... como se aniquilan sus ............... con el inmenso mar de papeles y pesadilla de trámites.

a)

maravillado

- facultades

b)

estupefacto

- derechos

c)

Entusiasmado

- desdichas

d)

asombrado

- obligaciones

e)

satisfecho

- libertades

24.

RAZONAMIENTO VERBAL: COMPRENSION DE LECTURA

La planificación nutricional para los deportistas.

I. Las dietas de los deportistas que realizan esfuerzos exigentes, por ejemplo, son ricas en proteínas y en hidratos de carbono. II. La planificación nutricional es un aspecto esencial en la preparación de un deportista de alto nivel.

III. El conocimiento de las bases bioquímicas y fisiológicas del ejercicio permite conocer las rutas de utilización de los nutrientes.

IV. La gran variedad de disciplinas deportivas hace que la nutrición requiera cierto grado de especialización. V. Dicho conocimiento, desde luego, ayuda a entender la suplementación más adecuada para el periodo de entrenamiento, pre-competición, competición y recuperación.

a)

IV - II - I - V - III

b)

III - IV - I - II - V

c)

I - V - II - III - IV

d)

II - IV - III - V - I

e)

V - III - I - IV – II

25.

RAZONAMIENTO VERBAL: COMPRENSION DE LECTURA: TEXTO N°1

El cerebro pesa 1350 g, aproximadamente el 2% del peso total del cuerpo humano. Su textura es replegada; de los 2200 cm2 de su extensión, solo un tercio está a la vista y el resto está oculto en la profundidad de surcos o cisuras. En este sentido, es una estructura real, tiene pesantez y, por tanto, es tangible: se le puede tocar con las manos. Está constituido por células llamadas neuronas. El número de estas es del orden de 10 11 (cien mil millones) ± un factor de 10.En 1966, el neurofisiólogo italiano Giuseppe Moruzzi mostró evidencias de que una fracción muy reducida de la información sensorial que llega al cerebro se integra en él posibilitando la conciencia. Es decir, la mayor parte de la actividad cerebral en general y de la corteza cerebral en particular no se relacionaría con la conciencia. Es necesaria la atención para la ocurrencia de una experiencia consciente, pero lo que se siente es producto únicamente de una pequeña fracción de la intrincada respuesta de las neuronas del cerebro.El resto se desvanece sin que nos percatemos de ello: “felizmente”, dice Eccles, “nos vemos libres de la agitada confusión que resultaría si experimentáramos en nuestra conciencia la totalidad de la actividad planificada cerebral en cada momento”.Aun así, el cerebro es el “órgano” del pensamiento, “materializa la mente”. ¿Se ve el pensamiento cuando se ingresa al cerebro, a su estructura o microestructura interna? He aquí un ejemplo de lo que puede verse.El neurólogo canadiense Wilder Penfield, conocido por sus aportes desde la Neurocirugía a la neurobiología mediante estimulación eléctrica de la corteza cerebral, durante la aplicación del procedimiento notó que los sujetos evocaban intensamente vivencias experimentadas en algún momento de su vidas. Como colofón a su trabajo, en una ocasión escribió que: “Un neurofisiólogo puede estudiar el sistema nervioso central y sus líneas de comunicación. Puede señalar el paralelismo entre la actividad eléctrica en las neuronas y el contenido cambiante de la mente. Pero no puede estudiar la mente en forma directa. No hay método para ello”.

EL TEMA CENTRAL DEL TEXTO ES:

a)

la complejidad de la actividad neurobiológica.

b)

la neurofisiología de la relación cerebroconciencia.

c)

la descripción de la experiencia consciente

d)

el procesamiento de la información sensorial.

e)

el análisis filosófico de la mente y la conciencia.

26.

RAZONAMIENTO VERBAL:

TEXTO N° 2: No estoy para responder- respondió Sancho- porque me parece que hablo por las espadas. Subamos y apartémonos de aquí, que yo pondré silencio en mis rebuznos; pero no en dejar de decir que los caballeros andantes huyen, y dejan a sus buenos escuderos molinos como alheña.-No huye el que se retira- respondió Don Quijote- porque has de saber, Sancho, que la valentía que no se funda sobre la base de la prudencia se llama temeridad, y las hazañas del temerario más se atribuyen a la buena fortuna que a su ánimo. Y así, yo confieso que me he retirado pero no huido; y en esto he imitado a muchos valientes que se han guardado para tiempos mejores y de esto están las historias llenas; las cuales, por no serte a ti de provecho ni a mí gusto, no te las refiero ahora.

PREGUNTA: Según Don Quijote, es valiente el que:

a)

se aparta siempre del peligro

b)

se enfrenta siempre contra cualquier peligro

c)

confía en su ánimo antes que en su suerte.

d)

Sabe medir sus fuerzas frente al peligro.

e)

imita a valientes de tiempos mejores.

27.

RAZONAMIENTO VERBAL: COMPRENSION DE LECTURA

TEXTO N° 2: No estoy para responder- respondió Sancho- porque me parece que hablo por las espadas. Subamos y apartémonos de aquí, que yo pondré silencio en mis rebuznos; pero no en dejar de decir que los caballeros andantes huyen, y dejan a sus buenos escuderos molinos como alheña.-No huye el que se retira- respondió Don Quijote- porque has de saber, Sancho, que la valentía que no se funda sobre la base de la prudencia se llama temeridad, y las hazañas del temerario más se atribuyen a la buena fortuna que a su ánimo. Y así, yo confieso que me he retirado pero no huido; y en esto he imitado a muchos valientes que se han guardado para tiempos mejores y de esto están las historias llenas; las cuales, por no serte a ti de provecho ni a mí gusto, no te las refiero ahora. Según Don Quijote, es valiente el que:

PREGUNTA: El triunfo de los temerarios debe ser atribuido a:

a)

su valentía

b)

la buena suerte

c)

su arrojo

d)

su fuerza de voluntad

e)

su coraje

28.

RAZONAMIENTO VERBAL: COMPRENSION DE LECTURA

El cerebro pesa 1350 g, aproximadamente el 2% del peso total del cuerpo humano. Su textura es replegada; de los 2200 cm2 de su extensión, solo un tercio está a la vista y el resto está oculto en la profundidad de surcos o cisuras. En este sentido, es una estructura real, tiene pesantez y, por tanto, es tangible: se le puede tocar con las manos. Está constituido por células llamadas neuronas. El número de estas es del orden de 10 11 (cien mil millones) ± un factor de 10.En 1966, el neurofisiólogo italiano Giuseppe Moruzzi mostró evidencias de que una fracción muy reducida de la información sensorial que llega al cerebro se integra en él posibilitando la conciencia. Es decir, la mayor parte de la actividad cerebral en general y de la corteza cerebral en particular no se relacionaría con la conciencia. Es necesaria la atención para la ocurrencia de una experiencia consciente, pero lo que se siente es producto únicamente de una pequeña fracción de la intrincada respuesta de las neuronas del cerebro.El resto se desvanece sin que nos percatemos de ello: “felizmente”, dice Eccles, “nos vemos libres de la agitada confusión que resultaría si experimentáramos en nuestra conciencia la totalidad de la actividad planificada cerebral en cada momento”.Aun así, el cerebro es el “órgano” del pensamiento, “materializa la mente”. ¿Se ve el pensamiento cuando se ingresa al cerebro, a su estructura o microestructura interna? He aquí un ejemplo de lo que puede verse.El neurólogo canadiense Wilder Penfield, conocido por sus aportes desde la Neurocirugía a la neurobiología mediante estimulación eléctrica de la corteza cerebral, durante la aplicación del procedimiento notó que los sujetos evocaban intensamente vivencias experimentadas en algún momento de su vidas. Como colofón a su trabajo, en una ocasión escribió que: “Un neurofisiólogo puede estudiar el sistema nervioso central y sus líneas de comunicación. Puede señalar el paralelismo entre la actividad eléctrica en las neuronas y el contenido cambiante de la mente. Pero no puede estudiar la mente en forma directa. No hay método para ello”.

PREGUNTA: Si la actividad eléctrica de las neuronas reflejara fielmente la actividad consciente,

a)

solo los filósofos abordarían los fenómenos mentales.

b)

el estudio de la conciencia correspondería a la metafísica.

c)

se podría estudiar directamente la mente humana.

d)

ya no existiría el órgano del pensamiento humano.

e)

la ciencia psicológica no se reduciría a la fisiología

29.

RAZONAMIENTO VERBAL: COMPRENSION DE LECTURA

El cerebro pesa 1350 g, aproximadamente el 2% del peso total del cuerpo humano. Su textura es replegada; de los 2200 cm2 de su extensión, solo un tercio está a la vista y el resto está oculto en la profundidad de surcos o cisuras. En este sentido, es una estructura real, tiene pesantez y, por tanto, es tangible: se le puede tocar con las manos. Está constituido por células llamadas neuronas. El número de estas es del orden de 10 11 (cien mil millones) ± un factor de 10.En 1966, el neurofisiólogo italiano Giuseppe Moruzzi mostró evidencias de que una fracción muy reducida de la información sensorial que llega al cerebro se integra en él posibilitando la conciencia. Es decir, la mayor parte de la actividad cerebral en general y de la corteza cerebral en particular no se relacionaría con la conciencia. Es necesaria la atención para la ocurrencia de una experiencia consciente, pero lo que se siente es producto únicamente de una pequeña fracción de la intrincada respuesta de las neuronas del cerebro.El resto se desvanece sin que nos percatemos de ello: “felizmente”, dice Eccles, “nos vemos libres de la agitada confusión que resultaría si experimentáramos en nuestra conciencia la totalidad de la actividad planificada cerebral en cada momento”.Aun así, el cerebro es el “órgano” del pensamiento, “materializa la mente”. ¿Se ve el pensamiento cuando se ingresa al cerebro, a su estructura o microestructura interna? He aquí un ejemplo de lo que puede verse.El neurólogo canadiense Wilder Penfield, conocido por sus aportes desde la Neurocirugía a la neurobiología mediante estimulación eléctrica de la corteza cerebral, durante la aplicación del procedimiento notó que los sujetos evocaban intensamente vivencias experimentadas en algún momento de su vidas. Como colofón a su trabajo, en una ocasión escribió que: “Un neurofisiólogo puede estudiar el sistema nervioso central y sus líneas de comunicación. Puede señalar el paralelismo entre la actividad eléctrica en las neuronas y el contenido cambiante de la mente. Pero no puede estudiar la mente en forma directa. No hay método para ello”.

PREGUNTA: Resulta incompatible con la perspectiva de Penfield afirmar que:

a)

A la mente y el cerebro son estudiados con el mismo método.

b)

existe una relación directa entre el cerebro y la mente.

c)

el cerebro humano puede ser estimulado eléctricamente.

d)

los neurofisiólogos estudian el funcionamiento del cerebro.

e)

la estimulación electrocortical produce evocaciones vívidas.

30.

RAZONAMIENTO VERBAL

ANTÓNIMOS: OBTURAR

a)

desasir

b)

desembarazar

c)

desalojar

d)

desatascar

e)

perforar

31.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

Indique la alternativa que completa adecuadamente el significado de la siguiente oración.

Es posible tolerar y aún perdonar al _________; pero al ________, jamás.

a)

ignorante - cínico

b)

ingenio - cándido

c)

indeciso - irresoluto

d)

traidor - cobarde

e)

eximio – utópico

32.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

............ tenía fuerza moral no pudo continuar el viaje ............ su organismo no se lo permitía.

a)

Como - pues

b)

Si - puesto que

c)

A pesar de que - por ello

d)

Como - aunque

e)

Aunque - ya que

33.

RAZONAMIENTO VERBAL:

Elija el término que guarda menos relación con los demás.

a)

Gentiliza

b)

Amabilidad

c)

Cortesía

d)

Urbanidad

e)

Bondad

34.

RAZONAMIENTO VERBAL : ORACIONES INCOMPLETAS

Las máximas son como los ............... , tarea de los genios, que han trabajado para el solaz de espíritus ...............

a)

compendios

- mediocres

b)

resúmenes

- ignorantes

c)

ideales

- innobles

d)

métodos

- ordinarios

e)

cuentos

- lectores

35.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

En su naturaleza esencial misma, el hombre moderno parece estar más corrompido por su ............... que por sus ............... Estas aún conservan su humanismo.

a)

riqueza

- posibilidades

b)

dinero

- deudas

c)

sociedad

- congéneres

d)

intelecto

- tristezas

e)

razón

- pasiones

36.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

El atractivo es un conjunto de ............... y por las cuales hay ............... en el mercado de la personalidad.

a)

reputaciones - dinero

b)

cualidades

- demanda

c)

características

- concurrencia

d)

virtudes

- propuestas

e)

formas

- ofertas

37.

RAZONAMIENTO VERBAL ORACIONES INCOMPLETAS

El sistema económico de carácter ............... absorbió las economías que habían subsistido de manera ...............

a)

mundial

- autosuficiente

b)

mercantil

- conservadora

c)

global

- peculiar

d)

integrador

- eficiente

e)

democrático

- liberal

38.

RAZONAMIENTO VERBAL ORACIONES INCOMPLETAS

Hasta ahora ninguna civilización había creado los ............... para destruir no una ............... , sino un planeta.

a)

dispositivos

- esperanza

b)

organismos

- nación

c)

medios

- ciudad

d)

agentes

- familia

e)

mecanismos

- cultura

39.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

La industrialización iluminó la noche, ampliando las horas de ..............., y además cambió el ambiente ............... sustituyendo el canto del gallo por el de la sirena de la fábrica.

a)

holganza

- sonoro

b)

trabajo

- matinal

c)

diversión

- estético

d)

descanso

- rural

e)

sacrificio

- matutino

40.

RAZONAMIENTO VERBAL: ORACIONES INCOMPLETAS

Su aspecto ............... y un tanto afligido disimulaba muy bien la ............... de su carácter.

a)

militar

- indiferencia

b)

femenino

- dulzura

c)

sumiso

- preocupación

d)

lúgubre

- drasticidad

e)

manso

- rigurosidad

41.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Un postulante afirma que de los S/. 140 de propina que le dio su madre gastó las 3/4 partes de lo que no gastó. ¿Cuánto le quedaría si gasta la cuarta parte de lo que queda?

a)

105

b)

35

c)

60

d)

80

e)

70

42.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Se han dividido 4 barras de fierro de 64 cm, 52 cm, 28 cm y 16 cm en partes de igual longitud. Siendo ésta la mayor posible, ¿cuántos trozos se han obtenido?

a)

32

b)

24

c)

27

d)

40

e)

23

43.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Se han dividido 4 barras de fierro de 64 cm, 52 cm, 28 cm y 16 cm en partes de igual longitud. Siendo ésta la mayor posible, ¿cuántos trozos se han obtenido?

a)

24 MTS

b)

18 MTS

c)

36 MTS

d)

26 MTS

e)

15 MTS

44.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Un coche parte con una velocidad de 20 m/s y se dirige a un punto "M" que se encuentra a 900 mts. Que tiempo máximo empleará para encontrarse a 100 mts del punto "M".

a)

10 segundos

b)

20 segundos

c)

40 segundos

d)

50 segundos

e)

5 segundos

45.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

La suma de las edades de 10 SO PNP es igual a 390 años. ¿Cuál será la suma de dichas edades dentro de 10 años?

a)

500

b)

490

c)

400

d)

390

e)

440

46.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

El alumno de la academia ALPHA GRAZIE, Luis León, le dice al alumno Guillermo Garate: Yo tengo 20 años y mi edad es la mitad de la que tendrás cuando yo tenga la edad que tú tienes. ¿Qué edad tiene el alumno Guillermo Garate?

a)

36

b)

33

c)

30

d)

27

e)

24

47.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Si Manolo recibe el 72% de S/.15 600. ¿Cuánto es lo que recibe?

a)

12 522

b)

11 232

c)

1 200

d)

11 522

e)

11 252

48.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

350 hijos de suboficiales PNP asisten al estreno mundial de Harry Potter. Cada niño pagó S/.5 y cada niña pagó un sol menos, recaudándose S/, 1550. ¿Cuál es la diferencia entre niños y niñas?

a)

150

b)

100

c)

75

d)

50

e)

60

49.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Halle el número que continúa: 1/2; 3/2; 3; 4; 8; ?

a)

16

b)

31/2

c)

3/8

d)

9

e)

10

50.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

El número de enteros divisibles por 3 y por 7 que hay entre 100 y 250 es:

a)

8

b)

9

c)

11

d)

6

e)

7

51.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Un albañil ha construido una pared en 14 días. Si hubiera trabajado 3 horas menos, habría empleado 6 días más para hacer la misma pared.

¿Cuántas horas ha trabajado por día?

a)

6 HORAS

b)

7 HORAS

c)

9 HORAS

d)

10 HORAS

e)

8 HORAS

52.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Un reloj se atrasa 10 minutos cada día. ¿En cuántos días volverá a marcar la hora correcta?

a)

36

b)

72

c)

120

d)

132

e)

144

53.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

El cuadrado de un número disminuido en 180 equivale a 12 veces el exceso del número sobre 6. Indicar la suma de cifras del número.

a)

5

b)

8

c)

9

d)

10

e)

12

54.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Un reloj se adelanta un minuto cada 15 minutos. Si ahora marca las 4h 20’ y hace 8 horas que se adelanta, ¿Cuál es la hora correcta?

a)

3H 47’

b)

3H 33’

c)

2H 57’

d)

3H 48’

e)

3H 17’

55.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

En un establo de la Policía Montada existen cierta cantidad de caballos y en la granja una cantidad de gallinas. Si en total se cuentan 55 cabezas y 144 patas. ¿Cuántos caballos hay?

a)

25

b)

15

c)

26

d)

17

e)

36

56.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Preparándose para un examen de matemática, un SO PNP le pregunta a otro: si a un número le sumas 11, luego divides el resultado por 3, a todo esto le restas 3 y si al resultado lo multiplicas por 5, obtienes 35. ¿Cuál es dicho número?

a)

19

b)

35

c)

26

d)

34

e)

36

57.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

En sus ratos libres el SO 3ra Luis Luna y sus dos hermanos se dedican a la carpintería. Un día deciden comprar algunas herramientas y se dan cuenta que comprar 3 serruchos equivale a comprar 7 desarmadores; si por cada 4 alicates obtienen 6 desarmadores. ¿Cuántos alicates obtienen por 9 serruchos?

a)

9

b)

12

c)

14

d)

15

e)

18

58.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Pilar es tía de Yudit. ¿Qué viene a ser de Pilar el abuelo materno de la hija de Yudit? Considere que Pilar no tiene hermanos.

a)

Su tío

b)

Su sobrino

c)

Su esposo

d)

Su padre

e)

Su cuñado

59.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Con 8 tipos de vinos, ¿Cuántas clases diferentes se pueden obtener, si se mezclan 3 tipos en cada caso?

a)

336

b)

8

c)

56

d)

72

e)

24

60.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

LA EDAD DE CRISTIAN ES EL QUINTUPLE DE LA EDAD QUE TUVO HACE 20 AÑOS . QUE EDAD TENDRA DENTRO DE 15 AÑOS

a)

15

b)

40

c)

60

d)

45

61.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

JHON TIENE EL DOBLE DE LA EDAD QUE TENIA HACE 22 AÑOS. HALLAR LA EDAD QUE TENDRA JHON DENTRO DE 5 AÑOS

a)

44

b)

49

c)

48

d)

50

62.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

PORCENTAJE

SI GASTARA EL 20% DE LO QUE TENGO Y LUEGO GANARA EL 10% DE LO QUE ME QUEDA, TENDRIA 36 DOLARES MENOS

CUANTO TENGO?

a)

88%

b)

100

c)

300

d)

36/12

63.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

EL PRECIO DE UN ARTICULO AUMENTO EN 40% Y LUEGO SE REBAJO EN 40%. CUAL FUE EL PRECIO INICIAL, SI SE NOTO QUE EL PRECIO VARIO EN 32 DOLARES

a)

32/16

b)

32/16 (100)

c)

200

d)

84%

64.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

Hallar tres números consecutivos tales que su producto sea igual a 5 veces su suma. Indicar el mayor de ellos.

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

65.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

La letra que continúa es: B; C; E; I ?

a)

N

b)

O

c)

P

d)

Q

66.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

LA EDAD DE DORIS ES A LA EDAD DE CARMEN COMO 3 ES A 2. SI LA EDAD DE CARMEN DENTRO DE 24 AÑOS ES DOBLE DE LA EDAD QUE TENIA DORIS HACE 8 AÑOS . CUANTOS AÑOS TENIA DORIS HACE 5 AÑOS

a)

30

b)

18

c)

24

d)

20

e)

25

67.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

UN COMERCIANTE COMPRA UN ARTICULO EN 800 SOLES. CUAL DEBE SER EL PRECIO A QUE DEBE FIJARLO PARA QUE REBAJANDO EL 20% DE ESTE PRECIO AUN GANE EL 30% DEL PRECIO DE COSTO?

a)

11 100 SOLES

b)

12 250 SOLES

c)

13 000 SOLES

d)

13 400 SOLES

e)

25 350 SOLES

68.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

INDICAR LA LETRA QUE SIGUE

F;G; H;F;H;J;F;I; ......

a)

N

b)

P

c)

R

d)

L

69.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

EL PROMEDIO DE 8 NUMEROS ES 8, EL PROMEDIO DE OTROS 6 NUMEROS ES 8. INDICAR EL PROMEDIO DE ESTOS 14 NUMEROS

a)

16

b)

10

c)

8

d)

18

e)

22

70.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

LA LONGITUD DEL LADO MENOR DE UN RECTANGULO ES EL 30% DE LADO MAYOR. SI EL LADO MAYOR MIDE 60 CM. CUAL ES EL PERIMETRO DEL RECTANGULO

a)

18 CM

b)

78 CM

c)

156 CM

d)

180 CM

71.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

SUPONGAMOS QUE LAS PERSONAS SON CLASIFICADAS DE ACUERDO AL SEXO, ESTADO CIVIL (SOLTERO O CASADO) Y PROFESION. SI HAY 30 PROFESIONALES, DE CUANTAS MANERAS DIFERENTES SE PUEDE HACER ESTA CLASIFICACION

a)

240

b)

120

c)

360

d)

180

e)

200

72.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

S= 20+26+32+.........

(32 SUMANDOS)

a)

4036

b)

3124

c)

3618

d)

3636

e)

3616

73.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

¿Qué ángulo forman entre si las agujas de un reloj a las 11h 20’?

a)

82º 30’

b)

85º 40’

c)

140º 00’

d)

81º 30’

e)

82º 50’

74.

RAZONAMIENTO MATEMATICO

UN ESTUDIANTE EMPLEA OCHO HORAS DEL DIA EN DORMIR, SEIS HORAS EN SUS LABORES ACADEMICAS Y TRES HORAS EN ALIMENTARSE . QUE PARTE DEL DIA LE QUEDA PARA REALIZAR OTRAS ACTIVIDADES

a)

7/24

b)

9/24

c)

17/24

d)

11/24

75.

RAZONAMIENTO MATEMATICO-MATEMATICA

Con 8 tipos de vinos, ¿Cuántas clases diferentes se pueden obtener, si se mezclan 3 tipos en cada caso?

a)

336

b)

8

c)

56

d)

72

e)

24

76.

RAZONAMIENTO MATEMATICO-MATEMATICO

Pilar es tía de Yudit. ¿Qué viene a ser de Pilar el abuelo materno de la hija de Yudit? Considere que Pilar no tiene hermanos.

a)

SU TIO

b)

SU SOBRINO

c)

SU ESPOSO

d)

SU PADRE

e)

SU CUÑADO

77.

RAZONAMIENTO MATEMATICO-MATEMATICA

En un establo de la Policía Montada existen cierta cantidad de caballos y en la granja una cantidad de gallinas. Si en total se cuentan 55 cabezas y 144 patas. ¿Cuántos caballos hay?

answer choices

a)

25

b)

15

c)

26

d)

17

e)

36

78.

RAZONAMIENTO MATEMATICO-MATEMATICA

Preparándose para un examen de matemática, un SO PNP le pregunta a otro: si a un número le sumas 11, luego divides el resultado por 3, a todo esto le restas 3 y si al resultado lo multiplicas por 5, obtienes 35. ¿Cuál es dicho número?

a)

19

b)

35

c)

26

d)

34

e)

36

79.

RAZONAMIENTO VERBAL

PLAN DE REDACCIÓN

LAVADO DE CEREBRO AL DORMIR

I. Un equipo de investigadores ha realizado un estudio con ratones.

II. Este mayor flujo arrastra sustancias relacionadas con la enfermedad de Alzhéimer.

III. ¿Por qué dormimos?: esta es una de las grandes preguntas de la biología.

IV. Los canales entre neuronas permiten que circule más líquido cefalorraquídeo.

V. Los cerebros de los ratones mientras duermen se limpian durante el sueño.

a)

III - I - V - IV - II

b)

V - I - IV - III - II

c)

II - I - III - IV - V

d)

III - II - V - IV - I

80.

RAZONAMIENTO VERBAL: HUELGA : DESCONTENTO ::

a)

enfrentamiento : desacuerdo

b)

trabajo : aminosidad

c)

felicidad : amor

d)

fiesta : baile

APTITUD MATEMATICO Y VERBAL ASIMILADOS

Total questions: 80

Worksheet time: 43mins

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