WorksheetsSOAL UP ANGAKTAN 4 2021 (I)
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Organ dalam manusia seperti paru-paru ,jantung, hati di lindungi oleh rongga dada. Rongga dada di bentuk oleh salah satu tulang yang ujungnya melekat pada tulang rusuk di atasnya. Tulang tersebut bernama tulang rusuk ....
melayang
taju
palsu
menggantung
Sejati
Gambar di bawah ini merupakan organ sistem pernafasan .Ada dua jenis pernafasan pada manusia,yaitu pernafasan dada dan perut.
Pada saat melakukan pernafasan perut.kondisi yang terjadi adalah
Menahan udara di dada.diafragma berkontraksi , mengelurkan udara da perut.
Hidung menahan udara , dada tetap datar ,rongga perut mengembangkan
menghirup udara melalui mulut ,menahannya .otot diafragma datar
Otot diafragma mendatar,tekanan udara di rongga dada mengecil, udara terdorong masuk
dada mengembang diafragma datar menghirup udara melalui mulut.
Pembangkit listrik tenaga uap (PLTU) merupakan jenis pembangkit yang menggunakan “uap panas ‘ untuk memutar turbin. Uap panas yang di gunakan dapat berasal dari proses penguapan air melalui boiler.Pembangkit ini menggunakan bahan bakar batu bara maupun bahan bakar minyak untuk memanaskan air.seperti yang di tunjukkan pada gambar di atas . Berdasarkan gambar tersebut perubahan energi pada bagian boiler , turbin uap dan generator adalah..
Kimia – panas – mekanik – listrik
Kimia – mekanik – panas – listrik
Mekanik- kimia- panas -listrik
Panas – kimia- mekanik- listrik
Panas- mekanik-kimia-listrik
Pada awal pembelajaran ,siswa di tunjukkan sebuah discrepant event untuk hukum Bemoulli . Ketika guru bertanya “ apa yang terjadi jika Bapak Tiup di atas kertas ?” Seluruh siswa salah menebak pertanyaan dari guru ,Siswa menjawab kertas akan bergerak ke bawah.
Saat guru meniup dan melihat kertas bergerak ke atas,siswa terheran heran dan bertanya kepada guru.Guru tidak langsung menjawab Siswa kemudian di fasilitasi lembar kerja siswa untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan yang diajukan secara berkelompok.Siswa berdiskusi dengan anggota kelompok dan menyajikan hasil kesepakatan kelompok dalam sesi presentasi.Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan hasil diskusi.
Proses pembelajaran yang dilakukan menggunakan teori belajar...
Kognitifistik
Behavioristik
Sosial Kontruktivistik
Humanistik
Kontruktivisme
Bacalah dengan cermat kutipan puisi berikut .
Sekolahku nan indah
Karya : Diva Zuleiqa Ananta
Kelas 1 SD N 015 Sukajadi.pekanbaru
Kupandangi sekolahku yang indah menawan
Lama kupandangi tak terasa
Disitu aku belajar
Disitu aku mendapat ilmu
Banyak guru isinya
Guru yang bermutu
Guru yang memberi ilmu
Untuk bekal muridnya nanti
Terimakasih sekolah dan guruku
Kau sangat berjasa kepadaku
Tanpamu ku tak akan tahu tentang dunia ini
Terima kasih sekolahku nan indah
Makna yang terkandung dalam puisi tersebut adalah...
guru yang memberi ilmu
sekolah dan guruku
Ucapan terima kasih untuk guru
sekolah yang menawan
sekolah tempat belajar
Peraturan Pemerintah nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 14 ayat 1 menyatakan bahwa dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran penilaian proses pembelajaran selain dilaksanakan oleh pendidik juga dapat dilaksanakan oleh peserta didik.salah satu bentuk penilaian oleh peserta adalah self assessment. Berikut ini kegiatan yang paling tepat dilakukan adalah...
mencatat hasil pengamatan tentang kekuatan dan kelemahan peserta didik tentang sikap dan perilaku baik di dalam maupun di luar kelas.
Penilaian dengan menggunakan indera.baik secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan format.
meminta peserta didik untuk saling menilai terkait dengan sikap dan perilaku kesehatan menggunakan lembar penilaian.
meminta tenaga kependidikan memberikan penilaian sikap dan perilaku kepada peserta didik yang diamati setiap saat dilingkungan sekolah
meminta peserta didik untuk menggemukakan kelebihan dan kekurangan dirinya dalam konteks pencapaian kompetensi
Hasil belajar muatan IPS peserta didik menunjukkan 70 % tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal. Guru kemudian menanyakan kepada peserta didik tentang hasil belajar tersebut. Dari jawaban peserta didik di ketahui bahwa mereka kurang paham terhadap materi IPS ketika guru hanya memberikan penjelasan secara lisan. Guru kemudian mencoba untuk menggunakan media power point dalam pembelajarannya.Setelah selesai satu kompetensi dasar,guru melakukan tes.Hasil belajar peserta didik menunjukkan bahwa persentase yang tidak mencapai KKM menurun,Narasi tersebut menunjukkan bahwa penggunaan teknologi memberikan manfaat....
mengurangi materi yang dijelaskan oleh guru
meningkatkan kualitas pembelajaran
mengurangi aktivitas guru secara lisan
mengelompokkan fasilitas teknologi yang ada
meningkatkan ketidaktercapaian KKM
Perhatikan barisan bilangan berikut ini.
1 , 5 , 9, 1,....
Anton ingin membuat barisan bilangan baru dari barisan tersebut.Anton hanya mengambil urutan genap sebanyak 200 suku.Suku terakhir barisan bilangan yang di buat anto adalah ...
1.597
787
1 003
1.605
1 594
Ketika membelajarkan keragaman suku bangsa yang ada di indonesia, seorang guru menayangkan gambar orang dari aceh sampai Papua lengkap dengan karakteristiknya secara bergantian.Menurut teori Jean Piaget maka narasi tersebut menunjukkan bahwa peserta didik yang ada di kelas tersebut berada pada tahap....
sensorimotor
pra -operasional
Operasioanal konkrit
Operasional deduktif
Operasional format
Satu kelas berisi peserta didik yang menampakkan kemalasan untuk belajar . Terdapat beberapa peserta didik mengantuk dan kurang interaktif. Tindakan yang relevan dicoba untuk dilakukan guru dalam proses pembelajaran ....
Menyuruh peserta didik satu per satu membasuh muka
merancang kegiatan dengan metode pembelajaran berbasisi masalah
menerapkan salah satu metode pembelajaran aktif
melakukan penelitian untuk mengetahui sebab peserta didik malas
menerapkan salah satu metode pembelajaran kooperatif
Ibu diana , seorang guru kelas V SD , melihat beberapa siswanya sering bolos dan malas belajar namun termasuk siswa yang cerdas. Selama ini ibu Diana tidak pernah menjelaskan dan memberikan contoh, kemampuan berbahasa berperan penting dalam kehidupan sehari hari .
Melalui kasus ini,masalah yang dapat diidentifikasi oleh ibu diana adalah....
metode mengajar yang dipakai guru sangat penting
guru tidak menggunakan bahan ajar yang tepat dalam pembelajaran
siswa pintar tidak menyukai pelajaran Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia pelajaran yang penting untuk mencerdaskan siswa
kurangnya minat belajar karena tidak mengetahui manfaatnya
Setiap benda memliki sifat konduktivitas, hanya tingkat konduktifitasnya berbeda beda ,ketika benda berikut dengan ukuran sama di aliri listrik ,maka konduktifitas paling tinggi terjadi pada logam....
aluminium
Emas
Perak
tembaga
Kuningan
Kerusuhan 13-15 Mei 1998 di awali oleh krisis moneter Asia dan di picu oleh Tragedi yang mengakibatkan penurunan jabatan presiden suharto.
Penyebab problema tersebut di sebabkan oleh...
dipicu oleh ketimpangan ekonomi antara orang tionghoa dengan kaum pribumi yang menimbulkan perlakuan diskriminatif yang merendahkan kaum pribumi
adanya prasangkan terhadap orang tionghoa sebagai penyebab resesi ekonomi indonesia
provokasi yang di picu oleh kepentingan tertentu dengan memanfaatkan penyakit budaya berupa Etnosentrisme
latar belakang kepentingan politik dan ekonomi dengan memanfaatkan penyakit budaya berupa rasisme dengan mengkambing hitamkan orang tionghoa
adanya kecemburuan sosial ekonomi yang didasarkan pada steretip yang melekat pada orang tionghoa yang di kenal sebagai pekerja ulet dan hidup hemat.
Memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah, memahami struktur, konsep dan metode keilmuan yang menaungi atau koheren dengan materi ajar, memahami hubungan konsep antar mata pelajaran terkait dan menerapkan konsep konsep keilmuan dalam kehidupan sehari hari merupakan cermin dari kompetensi...
pedagogik
sosial
Pengetahuan
Kepribadian
profesional
Hasil identifikasi masalah pembelajaran di kelas yang di ampu, bu budi menemukan kondisi siswanya yang kurang motivasi ketika belajar IPA. Siswa merasa kesulitan ketika mempelajari IPA. Bu Budi merencanakana suatu tindakan sambil melakukan penelitian tindakan kelas. Untuk meningkatkan motivasi siswa dalam mempelajari IPA, Rencana PTK yang cocok di lakukan oleh BU Budi adalah ...
Penerapan role playing untuk meningkatkan motivasi belajar Ipa siswa
Peningkatan hasil belajar IPA melalui metode eksperimen
peningkatan pembelajaran diskusi terhadap motivasi belajar
media pembelajaran ineraktif untuk meningkatkan aktivitas siswa
Peningkatan motivasi belajar siswa dengan problem based learning
