Worksheetsออกแบบม.2กลางภาคเรียนที่2/64
Total questions: 30
Worksheet time: 32mins
ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ของกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์
วิศวกรรมศาสตร์สร้างเทคโนโลยีให้กับวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์สร้างเทคโนโลยีให้กับวิศวกรรมศาสตร์
วิศวกรรมศาสตร์สร้างองค์ความรู้ให้กับวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์สร้างองค์ความรู้ให้กับวิศวกรรมศาสตร์
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบ
เชิงวิศวกรรม
ออกแบบขั้นตอน
ประเมินผล
รวบรวมองค์ความรู้
ออกแบบการผลิต
ข้อใดเป็นการออกแบบทางวิศวกรรม
กระบวนการแก้ปัญหา
กระบวนการคิดเชิงคำนวณ
กระบวนการประดิษฐ์
กระบวนการวางแผน
การจำลองสถานการณ์ของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึงข้อใด
นำต้นแบบมาจำลองการใช้งาน
สร้างเครื่องต้นแบบจากการออกแบบ
สร้างสถานการณ์เพื่อทดสอบ
การจำลองรูปแบบการทำงาน
ขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการการออกแบบเชิงวิศวกรรมคือข้อใด
นำนวัตกรรมออกไปจำหน่ายแก่ผู้บริโภค
สรุปการทดสอบเครื่องต้นแบบ
นำผลิตภัณฑ์ไปใช้งานจริง
ทำการผลิตนวัตกรรมจากการออกแบบ
รูปแบบใดเป็นรูปแบบการแก้ปัญหาของระบบเทคโนโลยี
การย่อยปัญหา
การออกแบบขั้นตอน
อัลกอริทึม
ระบบวงจร
ระบบเทคโนโลยีเป็นขั้นตอนใดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
การออกแบบละเอียด
การสร้างเครื่องต้นแบบ
การออกแบบการผลิต
การจำลองสถานการณ์
การเรียนรู้ในรูปแบบ STEM เป็นการรวมศาสตร์ใดเข้ามาเกี่ยวข้องบ้าง
วิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาศาสตร์
วิศวกรรมศาสตร์ นิเทศศาสตร์ วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์
วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี
เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ มนุษย์ศาสตร์
คณิตศาสตร์
เมื่อตรวจพบข้อผิดพลาดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ควรทำสิ่งใด
แก้ไขตามสถานการณ์
ประเมินข้อผิดพลาด
วิเคราะห์การออกแบบ
ย้อนกลับไปปรับปรุง
ข้อใดคือความหมายของสะเต็มศึกษา
เน้นการนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริงหรือผลิตสิ่งใหม่ ๆ
เน้นการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ให้มีความหลากหลายมากขึ้น
เน้นกระบวนการทำงานที่เป็นขั้นตอน
เน้นการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เกิดจากการนำองค์ความรู้ทางด้านใดนำมาสร้าง
Technology
STEM
Engineering
Science
การย้อนกลับไปปรับปรุงของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม จะทำการปฏิบัติเมื่อใด
พบข้อผิดพลาด
ขั้นตอนการออกแบบ
วิเคราะห์การออกแบบ
ประเมินการทำงาน
ข้อใดเป็นขั้นตอนของการออกแบบละเอียดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
วางแผนการแก้ปัญหา
สร้างสถานการณ์จำลอง
ระบบเทคโนโลยี
ระบบสารสนเทศ
จุดประสงค์ของการนำเอาหลักการของอัลกอริทึมมาใช้คือ
เพื่อย่อยปัญหา
เพื่อแก้ปัญหา
เพื่อออกแบบขั้นตอน
เพื่อวางระบบวงจร
อัลกอริทึม มีรูปแบบการทำงานอย่างไร
การย่อยปัญหา
การแก้ปัญหา
การออกแบบขั้นตอน
การวางระบบวงจร
ขั้นตอนใดของการออกแบบเชิงวิศวกรรมเป็นขั้นตอนที่ระบุปัญหาที่จะทำการสร้างชิ้นงานหรือผลงาน
รวบรวมข้อมูล
ระบุคุณลักษณะ
ศึกษาความเป็นไปได้
ระบุความต้องการ
ขั้นตอนการ Research ของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมคือขั้นตอนใด
รวบรวมข้อมูล
ศึกษาความเป็นไปได้
จำลองสถานการณ์
ออกแบบละเอียด
ข้อใดเกี่ยวข้องกับกระบวนการออกแบบเชิง วิศวกรรม
กระบวนการ
กระบวนการทดลอง
กระบวนการประเมินผล
กระบวนการคิดเชิงคำนวณ
ข้อใดเป็นการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
พีทาโกรัสคิดสูตรการคำนวณรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก
มาร์ก ซักเคอร์เบิร์กคิดค้นแอปพลิเคชันเฟซบุ๊ก
นิวตันทำการแยกแสงสีขาวออกจากดวงอาทิตย์โดยใช้ปริซึม
ชาวจีนประดิษฐ์จื่อหนานเจินเป็นชาติแรก
ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ทำไมถึงต้องมีการประเมินผลการทำงานของเครื่องต้นแบบ
เพื่อหาหลักการหรือแนวทางแก้ปัญหา
เพื่อหาข้อบกพร่องของการทำงาน
เพื่อตัดสินใจว่าผลิตภัณฑ์จะสามารถนำไปใช้ได้หรือไม่
เพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับรายละเอียดของรูปแบบ
ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ทำไมถึงต้องมีการสังเคราะห์หาหลักการสร้างสรรค์
เพื่อหาหลักการหรือแนวทางแก้ปัญหา
เพื่อหาข้อบกพร่องของการทำงาน
เพื่อตัดสินใจว่าผลิตภัณฑ์จะสามารถนำไปใช้ได้หรือไม่
เพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับรายละเอียดของรูปแบบ
ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ทำไมถึงต้องมีการประชุมสรุปผล
เพื่อหาหลักการหรือแนวทางแก้ปัญหา
เพื่อหาข้อบกพร่องของการทำงาน
เพื่อตัดสินใจว่าผลิตภัณฑ์จะสามารถนำไปใช้ได้หรือไม่
เพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับรายละเอียดของรูปแบบ
คุณลักษณะใดไม่ตรงตามความต้องการที่คิดไว้แต่แรก
ชุดสวยงามเหมาะสมกับนางแบบหรือนายแบบ
ติดตั้งหลอดไฟ LED บนเสื้อผ้า
ดูล้ำและทันสมัย
เป็นชุดรีไซเคิลจากถุงพลาสติก
จากรูป ในขั้นตอนรวบรวมข้อมูล ข้อมูลใดไม่มีความจำเป็น
รูปร่างและสัดส่วนของนางแบบ
อุปกรณ์ที่ใช้ในการตัดเย็บ
วิธีการเดินสายไฟ
จำนวนของคณะกรรมการ
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
(ก.ความรู้ที่มีอยู่เดิม ข.ความอยากรู้ทางวิทยาศาสตร์ ค.ตั้งสมมติฐาน. ง.วิเคราะห์ความเป็นไปได้. จ.ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา. ฉ.เริ่มกระบวนการผลิต)
ข้อ ก ข และ ค
ข้อ ก ค และ จ
ข้อ ง จ และ ฉ
ข้อ ข ง และ ฉ
ขั้นตอนของกระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์ คือ
ความรู้เดิม->ความอยากรู้ทางวิทยาศาสตร์->ตั้งสมมติฐาน->ออกแบบการทดลอง->วิเคราะห์นโยบาย->ตรวจสอบ
สิ่งที่มีอยู่เดิม->ความต้องการระบุ->ตั้งสมมติฐาน->ออกแบบการทดลอง->วิเคราะห์นโยบาย->ตรวจสอบ
สิ่งที่มีอยู่เดิม->ความต้องการระบุ->รวบรวมองค์ความรู้และหลักการ->วิเคราะห์ความเป็นไปได้->ออบแบบการทดลอง->เริ่มกระบวนการผลิต
ความรู้เดิม->ความอยากรู้ทางวิทยาศาสตร์->วิเคราะห์ความเป็นไปได้->ออบแบบการทดลอง->เริ่มกระบวนการผลิต
ข้อใดเป็นการออกแบบเชิงวิศวกรรม
การออกแบบผังเมือง
การออกแบบหุ่นจำลอง
การออกแบบคอนโดมิเนียม
การออกแบบลวดลายบนแก้วน้ำ
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมในข้อใดที่ช่วยป้องกันความผิดพลาดก่อนการปฏิบัติงานจริง
การทดสอบ
การออกแบบ
การประเมินผล
การปรับปรุงแก้ไข
การออกแบบเครื่องดูดฝุ่น ทีมออกแบบระบบถุงกรองต้องออกแบบถุงกรองให้รองรับกับทีมที่ออกแบบท่อดูดฝุ่น โดยให้อุปกรณ์ของทั้งสองทีม สามารถประกอบกันได้ จากข้อความดังกล่าวจะเรียกข้อตกลงนี้ว่าอะไร
เงื่อนไข
ความต้องการ
รายละเอียดชิ้นงาน
ออกแบบรายละเอียด
นักเรียนคิดว่า ระบบย่อยทั้ง 3 ระบบของการออกแบบเครื่องฉีดน้ำแรงดันสูง ต้องใช้ความรู้เรื่องใดบ้าง (เลือกเพียง 3 คำตอบเท่านั้น)
ระบบแบตเตอรี่
ระบบมอเตอร์
ระบบมาตรวัดและตัวปรับแรงดัน
ระบบตัดน้ำอัตโนมัติ
ระบบชาร์จไฟ
