WorksheetsKECEDERAAN BAGI POPULASI KHAS
Total questions: 10
Worksheet time: 2mins
Bagaimanakah risiko kecederaan boleh berlaku bagi atlet golongan khas?
Akibat keganasan atau penggunaan anggota badan secara berlebihan
Senaman berlebihan yang dilakukan sebelum dan selepas bersukan
Mengabaikan ciri-ciri keselamatan
Tidak mematuhi peraturan dan undang-undang permainan.
Dimanakah kecederaan yang sering berlaku kepada atlet berkerusi roda?
Tidak berlaku kecederaan
Bahagian atas badan iaitu bahagian pinggang dan ke atas
Bahagian tengah badan iaitu bahagian otot teras
Bahagian bawah badan iaitu bahagian pinggang dan kaki
Dimanakah kecederaan yang sering berlaku kepada atlet ambulatori?
Tidak berlaku kecederaan
Bahagian bawah badan iaitu bahagian pinggang dan kaki
Bahagian atas badan iaitu bahagian pinggang dan ke atas
Bahagian tengah badan iaitu bahagian otot teras
Nyatakan jenis-jenis luka?
Luka Terbuka
Luka Dalam
Luka Tertutup
Luka Luar
Kecederaan sprain adalah satu daripada kecederaan tisu lembut. Apakah yang perlu dilakukan bagi merawat kecederaan ini?
Pembedahan
Sapukan minyak panas pada tempat kecederaan
Masukkan semula sendi ke tempat asal
Rawatan RICE
Apakah yang dimaksudkan dengan dislokasi?
kecederaan pada ligamen
kecederaan pada bahagian otot
kecederaan pada bahagian sendi tulang
kecederaan pada bahagian tisu
Bagaimanakah cara untuk berkomunikasi dengan atlet kurang upaya pendengaran?
Menjerit kepada atlet tersebut
Tidak bercakap dengan terlalu cepat supaya atlet dapat membaca gerak geri bibir
Bercakap dengan laju
Tidak perlu menggunakan visual
Ulser dekubitus sering terjadi kepada
Atlet cerebral palsy
Atlet kurang upaya penglihatan
Atlet kurang upaya pembelajaran
Atlet berkerusi roda
Apakah langkah pencegahan bagi ulcer dekubitus?
Periksa kulit dengan kerap
Merawat tempat jangkitan dengan disinfektan
Menjaga kebersihan kawasan yang terkena jangkitan
Elakkan tekanan pada bahagian yang kelihatan berisiko terkena jangkitan
Bagaimanakah cara berkomunikasi dengan atlet masalah pembelajaran?
Tidak memberikan arahan dengan jelas
Mengekalkan hubungan mata semasa memberi arahan
Menggunakan bahasa yang ringkas dan bersesuian dengan umur
Bercakap dengan laju
