wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN THI HỌC KÌ 1 - KHOA HỌC 4

Total questions: 77

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Như mọi sinh vật khác, cuộc sống của con người cần gì để duy trì sự sống?

a)

Không khí, ánh sáng, nhiệt độ.

b)

Không khí, thức ăn, nước uống.

c)

Không khí, thức ăn, nước uống, ánh sáng, nhiệt độ.

d)

Ánh sáng, thức ăn, nước uống.

2.

Con người không thể sống thiếu ô-xi:

a)

quá 2 - 3 phút

b)

quá 3 - 4 phút

c)

quá 4 - 5 phút

d)

quá 5 - 6 phút

3.

Con người không thể nhịn uống nước:

a)

1 - 2 ngày

b)

2 - 3 ngày

c)

3 - 4 ngày

d)

4 - 5 ngày

4.

Con người không thể nhịn ăn:

a)

7 - 14 ngày.

b)

21 - 28 ngày

c)

28 - 30 ngày

d)

14 - 21 ngày

5.

Các loài động vật và thực vật cần gì để duy trì sự sống?

a)

Không khí, ánh sáng, nhiệt độ.

b)

Không khí, thức ăn, nước uống.

c)

Không khí, thức ăn, nước uống, ánh sáng, nhiệt độ.

d)

Ánh sáng, thức ăn, nước uống.

6.

Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người còn cần những gì?

a)

Nhà ở, quần áo, phương tiện đi lại, đồ dùng cá nhân (nhu cầu về vật chất).

b)

Có gia đình, được quan tâm, chăm sóc, yêu thương, bảo vệ, chữa bệnh, vui chơi, giải trí (nhu cầu về tinh thần).

c)

Có bạn bè, được đi học, đi làm (nhu cầu về văn hóa - xã hội).

d)

Tất cả các nhu cầu về vật chất, tinh thần, văn hóa - xã hội.

7.

Nhu cầu về vật chất trong cuộc sống của con người gồm:

a)

Thức ăn, nước uống, nhà ở, quần áo, phương tiện đi lại, đồ dùng cá nhân.

b)

Có gia đình, được quan tâm, chăm sóc, yêu thương, bảo vệ, chữa bệnh, vui chơi, giải trí.

c)

Có bạn bè, được đi học, đi làm.

d)

Tất cả các ý trên.

8.

Nhu cầu về tinh thần trong cuộc sống của con người gồm:

a)

Thức ăn, nước uống, nhà ở, quần áo, phương tiện đi lại, đồ dùng cá nhân.

b)

Có gia đình, được quan tâm, chăm sóc, yêu thương, bảo vệ, chữa bệnh, vui chơi, giải trí.

c)

Có bạn bè, được đi học, đi làm.

d)

Tất cả các ý trên.

9.

Nhu cầu về văn hóa - xã hội trong cuộc sống của con người gồm:

a)

Thức ăn, nước uống, nhà ở, quần áo, phương tiện đi lại, đồ dùng cá nhân.

b)

Có gia đình, được quan tâm, chăm sóc, yêu thương, bảo vệ, chữa bệnh, vui chơi, giải trí.

c)

Có bạn bè, được đi học, đi làm.

d)

Tất cả các ý trên.

10.

Con người và các loài động vật và thực vật cần gì để duy trì sự sống?

a)

Không khí, ánh sáng, nhiệt độ.

b)

Không khí, thức ăn, nước uống.

c)

Không khí, thức ăn, nước uống, ánh sáng, nhiệt độ.

d)

Ánh sáng, thức ăn, nước uống.

11.

"Thức ăn, nước uống, nhà ở, quần áo, phương tiện đi lại, đồ dùng cá nhân" là nhu cầu gì của con người?

a)

Nhu cầu về vật chất.

b)

Nhu cầu về tinh thần.

c)

Nhu cầu về văn hóa - xã hội.

d)

Tất cả các ý trên.

12.

"Có gia đình, được quan tâm, chăm sóc, yêu thương, bảo vệ, chữa bệnh, vui chơi, giải trí" là nhu cầu gì của con người?

a)

Nhu cầu về vật chất.

b)

Nhu cầu về tinh thần.

c)

Nhu cầu về văn hóa - xã hội.

d)

Tất cả các ý trên.

13.

"Có bạn bè, được đi học, đi làm" là nhu cầu gì của con người?

a)

Nhu cầu về vật chất.

b)

Nhu cầu về tinh thần.

c)

Nhu cầu về văn hóa - xã hội.

d)

Tất cả các ý trên.

14.

Một số bệnh lây qua đường tiêu hóa thường gặp là gì?

a)

Tiêu chảy.

b)

Tả.

c)

Lị.

d)

Huyết áp cao.

e)

Tiểu đường.

15.

Để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa, chúng ta cần:

a)

Giữ vệ sinh ăn uống.

b)

Giữ vệ sinh cá nhân.

c)

Giữ vệ sinh môi trường.

d)

Không nên ăn uống gì cả để không bị bệnh.

e)

Rửa sạch mọi loại thực phẩm trước khi ăn.

16.

Các hoạt động thể hiện việc giữ vệ sinh ăn uống là gì?

a)

Ăn chín, uống sôi, không dùng các loại thức ăn ôi thiu, dính bẩn.

b)

Đồ dùng nấu ăn, bát, đũa, chén, đĩa khi dùng phải sạch sẽ.

c)

Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

d)

Thường xuyên làm vệ sinh nơi đại tiện, tiểu tiện, chuồng gia súc, gia cầm.

e)

Xử lý phân, rác đúng cách; diệt ruồi; không dùng phân tươi để bón ruộng, tưới cây.

17.

Các hoạt động thể hiện việc giữ vệ sinh cá nhân là gì?

a)

Ăn chín, uống sôi, không dùng các loại thức ăn ôi thiu, dính bẩn.

b)

Đồ dùng nấu ăn, bát, đũa, chén, đĩa khi dùng phải sạch sẽ.

c)

Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

d)

Thường xuyên làm vệ sinh nơi đại tiện, tiểu tiện, chuồng gia súc, gia cầm.

e)

Xử lý phân, rác đúng cách; diệt ruồi; không dùng phân tươi để bón ruộng, tưới cây.

18.

Các hoạt động thể hiện việc giữ vệ sinh môi trường là gì?

a)

Ăn chín, uống sôi, không dùng các loại thức ăn ôi thiu, dính bẩn.

b)

Đồ dùng nấu ăn, bát, đũa, chén, đĩa khi dùng phải sạch sẽ.

c)

Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

d)

Thường xuyên làm vệ sinh nơi đại tiện, tiểu tiện, chuồng gia súc, gia cầm.

e)

Xử lý phân, rác đúng cách; diệt ruồi; không dùng phân tươi để bón ruộng, tưới cây.

19.

Ăn chín, uống sôi, không dùng các loại thức ăn ôi thiu, dính bẩn là thể hiện việc:

a)

Giữ gìn vệ sinh ăn uống.

b)

Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

c)

Giữ gìn vệ sinh môi trường.

20.

Đồ dùng nấu ăn, bát, đũa, chén, đĩa khi dùng phải sạch sẽ là thể hiện việc:

a)

Giữ gìn vệ sinh ăn uống.

b)

Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

c)

Giữ gìn vệ sinh môi trường.

21.

Rửa tay sạch bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh là thể hiện việc:

a)

Giữ gìn vệ sinh ăn uống.

b)

Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

c)

Giữ gìn vệ sinh môi trường.

22.

Thường xuyên làm vệ sinh nơi đại tiện, tiểu tiện, chuồng gia súc, gia cầm là thể hiện việc:

a)

Giữ gìn vệ sinh ăn uống.

b)

Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

c)

Giữ gìn vệ sinh môi trường.

23.

Xử lý phân, rác đúng cách; diệt ruồi; không dùng phân tươi để bón ruộng, tưới cây là thể hiện việc:

a)

Giữ gìn vệ sinh ăn uống.

b)

Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

c)

Giữ gìn vệ sinh môi trường.

24.

Nguyên nhân gây ra các bệnh lây qua đường tiêu hóa là gì? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Ăn uống chưa hợp vệ sinh.

b)

Vệ sinh môi trường kém.

c)

Vệ sinh cá nhân kém.

d)

Không vận động, tập thể dục nhiều.

e)

Bị muỗi đốt hoặc nhiễm lạnh.

25.

Dấu hiệu và đặc điểm của bệnh tiêu chảy? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Đi vệ sinh (đại tiện) nhiều lần.

b)

Đi phân lỏng, nhiều nước.

c)

Cơ thể bị mất nhiều nước và muối.

d)

Đi vệ sinh (đại tiện) khó khăn.

e)

Buồn nôn, ói rất nhiều.

26.

Dấu hiệu và đặc điểm của bệnh tả? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Tiêu chảy liên tục.

b)

Mất nước, trụy tim mạch.

c)

Có thể lây lan.

d)

Đi vệ sinh khó khăn.

e)

Buồn nôn, ói rất nhiều.

27.

Dấu hiệu và đặc điểm của bệnh lị? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Đi vệ sinh (đại tiện) nhiều lần.

b)

Đau bụng quặn.

c)

Mót rặn nhiều lần.

d)

Phân có lẫn máu.

e)

Buồn nôn, ói rất nhiều.

28.

Rửa tay đúng cách phải trải qua bao nhiêu bước?

a)

6 bước.

b)

5 bước.

c)

4 bước.

d)

3 bước.

e)

2 bước.

29.

Nước tồn tại ở các thể nào? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Thể rắn.

b)

Thể lỏng.

c)

Thể khí (hơi).

d)

Thể hỗn hợp.

e)

Thể rắn lỏng.

30.

Nước không có hình dạng nhất định khi ở thể nào?

a)

Thể rắn.

b)

Thể lỏng.

c)

Thể khí (hơi).

31.

Nước có hình dạng nhất định khi ở thể nào?

a)

Thể rắn.

b)

Thể lỏng.

c)

Thể khí (hơi).

32.

Hiện tượng ngưng tụ của nước diễn ra khi:

a)

Nước chuyển từ thể khí sang thể lỏng.

b)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.

c)

Nước chuyển từ thể rắn sang thể lỏng.

d)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí.

33.

Hiện tượng đông đặc của nước diễn ra khi:

a)

Nước chuyển từ thể khí sang thể lỏng.

b)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.

c)

Nước chuyển từ thể rắn sang thể lỏng.

d)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí.

34.

Hiện tượng nóng chảy của nước diễn ra khi:

a)

Nước chuyển từ thể khí sang thể lỏng.

b)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.

c)

Nước chuyển từ thể rắn sang thể lỏng.

d)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí.

35.

Hiện tượng bay hơi của nước diễn ra khi:

a)

Nước chuyển từ thể khí sang thể lỏng.

b)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.

c)

Nước chuyển từ thể rắn sang thể lỏng.

d)

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí.

36.

Nước chuyển từ thể khí sang thể lỏng được gọi là hiện tượng:

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

37.

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể rắn được gọi là hiện tượng:

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

38.

Nước chuyển từ thể rắn sang thể lỏng được gọi là hiện tượng:

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

39.

Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí được gọi là hiện tượng:

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

40.

Sự chuyển thể của nước diễn ra bao nhiêu hiện tượng?

a)

3 hiện tượng.

b)

4 hiện tượng.

c)

5 hiện tượng.

d)

6 hiện tượng.

41.

Đây là hiện tượng gì?

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

42.

Đây là hiện tượng gì?

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

43.

Đây là hiện tượng gì?

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

44.

Đây là hiện tượng gì?

a)

Ngưng tụ.

b)

Đông đặc.

c)

Nóng chảy.

d)

Bay hơi.

45.

Hình nào là hiện tượng ngưng tụ của nước?

a)
b)
c)
d)
46.

Hình nào là hiện tượng bay hơi của nước?

a)
b)
c)
d)
47.

Hình nào là hiện tượng nóng chảy của nước?

a)
b)
c)
d)
48.

Hình nào là hiện tượng đông đặc của nước?

a)
b)
c)
d)
49.

Sinh vật sẽ chết nếu mất bao nhiêu phần trăm nước trong cơ thể?

a)

5 - 10%

b)

10 - 20%

c)

15 - 20 %

d)

20 - 30%

50.

Vì sao nước cần cho sự sống của con người? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Nước chiếm phần lớn trọng lượng cơ thể người.

b)

Nước giúp cơ thể hấp thụ được những chất dinh dưỡng hòa tan và tạo thành các chất cần cho sự sống của sinh vật.

c)

Nước giúp cơ thể thải ra các chất thừa, chất độc hại.

d)

Nước vận chuyển chất dinh dưỡng đi khắp cơ thể.

51.

Điều gì sẽ xảy ra nếu thực vật thiếu nước?

a)

Thiếu nước, thực vật vẫn phát triển bình thường.

b)

Thiếu nước, thực vật sẽ bị héo, chết, không lớn hay nảy mầm được.

c)

Thiếu nước, thực vật sẽ đâm trồi nảy lộc nhiều hơn.

d)

Thiếu nước, thực vật sẽ ra hoa kết quả nhiều hơn.

52.

Điều gì sẽ xảy ra nếu thực vật thiếu nước?

a)

Thiếu nước, thực vật vẫn phát triển bình thường.

b)

Thiếu nước, thực vật sẽ bị héo, chết, không lớn hay nảy mầm được.

c)

Thiếu nước, thực vật sẽ đâm trồi nảy lộc nhiều hơn.

d)

Thiếu nước, thực vật sẽ ra hoa kết quả nhiều hơn.

53.

Nếu không có nước cuộc sống động vật sẽ ra sao? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Thiếu nước, động vật sẽ bị chết khát hàng loạt.

b)

Thiếu nước, động vật vẫn có thể tồn tại, thích nghi với môi trường khô cằn.

c)

Thiếu nước, động vật sinh sống ở dưới nước sẽ bị tiệt chủng.

d)

Thiếu nước, cơ thể động vật không thể bài tiết chất thừa, chất độc hại.

e)

Thiếu nước, cơ thể động vật không thể không thể hấp thu chất dinh dưỡng.

54.

Vai trò của nước với các hoạt động sản xuất nông nghiệp và công nghiệp? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Tắm rửa, vệ sinh cá nhân, bơi lội.

b)

Lau dọn, vệ sinh nhà cửa.

c)

Tưới cây.

d)

Nấu ăn, nước uống.

e)

Chăn nuôi.

55.

Vai trò của nước với sinh hoạt mỗi ngày của con người? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Tắm rửa, vệ sinh cá nhân, bơi lội.

b)

Lau dọn, vệ sinh nhà cửa.

c)

Tưới cây.

d)

Nấu ăn, nước uống.

e)

Chăn nuôi.

56.

Vì sao chúng ta phải bảo vệ nguồn nước? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Vì nước là tài nguyên hữu hạn và có vai trò rất quan trọng với cuộc sống con người

b)

Vì nước là môi trường sống của một số loài động vật.

c)

Vì thiếu nước các loài động vật và thực vật sẽ không thể tồn tại.

d)

Vì không có nước cung cấp trong 1 ngày, cơ thể động vật và thực vật sẽ chết.

57.

Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ môi trường nước tại địa phương? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Không vứt rác, đổ rác xuống mương, ao, hồ, sông,...

b)

Vứt xác chết vật nuôi ra mương, ao, hồ,....

c)

Giữ vệ sinh chung nguồn nước ở nơi công cộng.

d)

Xả trực tiếp nước thải ra môi trường xung quanh.

58.

Con người chúng ta không thể nhịn uống nước trong thời gian bao lâu?

a)

1-2 ngày.

b)

2-3 ngày.

c)

3-4 ngày.

d)

4-5 ngày.

e)

5-6 ngày.

59.

Tại sao chúng ta phải tiết kiệm nước? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Tiết kiệm nước là một cách bảo vệ môi trường, thể hiện con người ý thức và trách nhiệm.

b)

Nguồn nước là vô tận, nước sạch luôn có sẵn để dùng.

c)

Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản thân, vừa để cho nhiều người khác được dùng nước sạch

d)

Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có được nước sạch để dùng.

60.

Việc bảo vệ nguồn nước và tiết kiệm nước là của nhà nước, mọi người không cần quan tâm.

a)

Đúng

b)

Sai

61.

Mỗi người dân, chỉ cần bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước ở gia đình mình.

a)

Đúng

b)

Sai

62.

Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống hôm nay và mai sau.

a)

Đúng

b)

Sai

63.

Nước giếng khơi, giếng tự nhiên sẵn có, không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm.

a)

Đúng

b)

Sai

64.

Nước sạch xài hết sẽ tự nhiên có lại, không bao giờ cạn.

a)

Đúng

b)

Sai

65.

Nguồn nước xung quanh chúng ta rất dồi dào và phong phú nên không cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.

a)

Đúng

b)

Sai

66.

Hạn chế không sử dụng nước là cách để bảo vệ và tiết kiệm nguồn nước.

a)

Đúng

b)

Sai

67.

Nước là tài nguyên vô tận, không bao giờ hết.

a)

Đúng.

b)

Sai.

68.

Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có gì?

a)

Nước.

b)

Không khí.

c)

Đất.

d)

Đá.

69.

Lớp không khí bao quanh trái đất được gọi là gì?

a)

Thạch quyển.

b)

Khí quyển.

c)

Thủy quyển.

d)

Sinh quyển.

70.

Không khí có ở đâu?

a)

Ở xung quanh mọi vật.

b)

Trong những chỗ rỗng của mọi vật.

c)

Có ở khắp mọi nơi, xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật.

d)

Từ trong lòng đất bốc hơi lên.

71.

Không khí có những tính chất gì? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Không mùi, không vị.

b)

Không màu.

c)

Không có hình dạng nhất định.

d)

Có thể bị nén lại và có thể giãn ra

e)

Lan ra khắp mọi phía và hòa tan được với một số chất.

72.

Tính chất nào dưới đây chỉ không khí có mà nước không có?

a)

Không màu, không mùi không vị.

b)

Có thể bị nén lại và có thể giãn ra.

c)

Trong suốt.

d)

Không có hình dạng nhất định.

e)

Lan ra khắp mọi phía và hòa tan được với một số chất.

73.

Tính chất nào dưới đây cả không khí và nước đều có? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Không màu, không mùi không vị.

b)

Có thể bị nén lại và có thể giãn ra.

c)

Trong suốt.

d)

Không có hình dạng nhất định.

e)

Lan ra khắp mọi phía và hòa tan được với một số chất.

74.

Nhờ tính chất nào của không khí mà ta có thể bơm được quả bóng hoặc lốp xe căng hơi? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Không màu, không mùi không vị.

b)

Có thể bị nén lại và có thể giãn ra.

c)

Trong suốt.

d)

Không có hình dạng nhất định.

75.

Nhờ tính chất nào của không khí mà ta có nhiều hình dạng khi thổi hơi vào bong bóng?

a)

Không màu, không mùi không vị.

b)

Có thể bị nén lại và có thể giãn ra.

c)

Trong suốt.

d)

Không có hình dạng nhất định.

76.

Tính chất nào dưới đây không phải của không khí? (chọn nhiều câu trả lời)

a)

Không màu, không mùi không vị.

b)

Có thể bị nén lại và có thể giãn ra.

c)

Trong suốt.

d)

Có hình dạng nhất định.

e)

Lan ra khắp mọi phía và hòa tan được với một số chất.

77.

Hình ảnh này cho thấy tính chất gì của không khí?

a)

Không màu, không mùi không vị.

b)

Có thể bị nén lại và có thể giãn ra.

c)

Trong suốt.

d)

Không có hình dạng nhất định.

Similar Resources on Wayground

Ôn tập Khoa học cuối kì 1

78 questions

Ôn tập Khoa học cuối kì 1

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Đề cương ôn tập môn: Khoa học (Lớp 4)

82 questions

Đề cương ôn tập môn: Khoa học (Lớp 4)

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Khoa học

74 questions

Khoa học

quiz

Worksheet

•

4th Grade