NEW
Font size
WorksheetsIS2 M.5
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
การคิดหาค่าคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลองเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด
การตั้งสมมุติฐาน
การควบคุมตัวแปร
การตีความลงข้อสรุป
การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
Q.
ถ้านักเรียนนั่งทำงานอยู่ในบ้านแล้วไฟดับ นักเรียนคิดว่าสมมุติฐานใดน่าจะใกล้เคียงกับความจริงมากที่สุด
รถยนต์ชนเสาไฟฟ้าหัก จึงทำให้ไฟดับ
ฟิวส์ในบ้านขาด จึงทำให้ไฟฟ้าดับ
มีขโมยมาตัดสายไฟ จึงทำให้ไฟดับ
น้ำท่วมเสาไฟฟ้า จึงทำให้ไฟฟ้าดับ
ถ้าจะศึกษาการเจริญเติบโตของพืชกับขนาดของเม็ดดิน ควรตั้งสมมติฐานแบบใด
ขนาดของเม็ดดินไม่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช
ขนาดของเม็ดดินมีผลต่อการเจริญเติมโตของพืช
เม็ดดินขนาดใหญ่จะทำให้พืบเจริญเติบโตได้ดีกว่าขนาดเล็ก
ถูกทุกข้อ
แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนทีมีทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลายมากที่สุดคือข้อใด
ห้องคอมพิวเตอร์
ห้องสมุด
มุมหนังสือ
ห้องเรียน
วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล ทำได้อย่างไร
สังเกต
สัมภาษณ์
สอบถาม
ถูกทุกข้อ
หัวข้อการศึกษาค้นคว้าใด ควรใช้แบบสอบถาม
สาเหตุของการหนีเรียนของนักเรียนชั้น ม.2
การทำวุ้นสวรรค์จากผลไม้
การทำเปเปอร์มาเช่
งานบาติก
การเขียนเค้าโครงการศึกษาค้นคว้ามีประโยชน์อย่างไร
วางแผนการดำเนินงาน
ช่วยให้การดำเนินงานเป็นขั้นตอน
รู้แนวทางการเขียนบทที่ 2
ถูกทุกข้อ
การเขียนเหตุผล ความเป็นมาของการศึกษาค้นคว้า คือ
ที่มาและความสำคัญ
ขั้นตอนการปฏิบัติงาน
สรุปผลการดำเนินงาน
แผนปฏิบัติการ
ข้อใดกล่าวถึงการเขียนส่วนประกอบของ “บทนำ”
ประชากร กลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือ
ความสำคัญของปัญหา ขอบเขต วัตถุประสงค์
สรุป อภิปรายผล ข้อเสนอแนะ
คน สัตว์ สิ่งของ
กลุ่มตัวอย่างหมายถึงข้อใด
ตัวแทนของประชากรทั้งหมด
ประชากรทั้งหมดของชุมชนนั้น ๆ
ตัวแทนของกลุ่มประชากรบางส่วน
ถูกทั้งข้อ ก และ ข
ความสมบูรณ์ถูกต้องของเนื้อหาควรคำนึงถึงเรื่องใดมากที่สุด
ชื่อเรื่อง
การอ้างอิง
ความเป็นจริง
การศึกษาค้นคว้าจากหลายแหล่ง
รายงานทางวิชาการ แตกต่างจากรายงานทั่วไปอย่างไร
มีลักษณะเป็นวิทยาศาสตร์
ใช้สำนวนภาษาที่เรียบง่ายปราศจากการต่อเติม
มี
ระบบการอ้างอิงที่มาของข้อมูล
ถูกทุกข้อ
วัตถุประสงค์ของการศึกษา ควรขึ้นต้นด้วยคำใด
เพื่อศึกษา
เพื่อทราบ
เพื่อรู้
เพื่อให้เข้าใจ
ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการทำIS2
ที่มาและความสำคัญ
วัตถุประสงค์การศึกษา
การตั้งคำถาม
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
ข้อใดคือขั้นตอนสุดท้ายของการทำIS2
ที่มาและความสำคัญ
วัตถุประสงค์การศึกษา
การอภิปรายผล
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
“รายงานการศึกษาค้นคว้า” คือข้อใด
ผลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าตามรูปแบบเนื้อหาสาระสำคัญ
ผลการศึกษาค้นคว้า หรือการปฏิบัติงานเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
ข้อคิดที่เสนอผู้เกี่ยวข้องใช้เป็นหลักฐานเพื่อพัฒนางาน
ผลการศึกษาค้นคว้าอย่างละเอียด ในแต่ละภาคเรียน
ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการเขียนรายงาน
เพื่อบอกเล่าข้อเท็จจริง ให้ข้อมูลความรู้
เพื่อแสดงตัวตนของผู้เขียน
เพื่อชักจูงให้เชื่อถือ
เพื่อประโยชน์ในเชิงพาณิชย์เป็นสำคัญ
หากต้องการข้อมูลเชิงลึกเจาะจงบุคคล ควรเลือกเก็บข้อมูลด้วยวิธีใด
การสัมภาษณ์
การสังเกต
การใช้แบบสอบถาม
การคาดคะเน
การค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นต่าง ๆ ในหัวข้อที่สนใจนั้นอยู่ในเนื้อหาส่วนใด
บทที่ 1
บทที่ 2
บทที่ 3
คำนำ
การตั้งคำถามในแบบสอบถาม ต้องคำนึงถึงสิ่งใดก่อนเสมอ
ความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์
ภาษาที่ใช้ในแบบสอบถาม
คำตอบที่จะได้รับ
จำนวนข้อคำถาม
