wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

құқық 1

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Философиялық ілімдер іс жүзінде пайда болған ежелгі ел(-дер):

a)

Үндістан, Қытай, Грекия

b)

Египет, Парсы

c)

Ассирия, Македония

d)

Вавилон, Финикия, Палестина

2.

Даналықты «барлығынан» бас тарту ретінде қабылдайтын философия:

a)

Ежелгі Үнді

b)

Ежелгі Шығыс

c)

Ежелгі Грекия

d)

Ежелгі Вавилон

3.

Даналық түсінігі «білім мен мінез-құлықтың ең жоғары мұраты» ретінде қарастырылатын философия: 

a)

Ежелгі Үнді

b)

Ежелгі Шығыс

c)

Ежелгі Грекия

d)

Ежелгі Мысыр

4.

«Көп білім ақылға үйретпейді» - деп айтқан философ:

a)

Гераклит

b)

Аристотель

c)

Декарт

d)

Конфуций

5.

«Дана адам рақаттануды емес, азапты болдырмау жолын іздеуі тиіс" деген пікірді айтқан  ежелгі грек философы:

a)

Платон

b)

Гераклит

c)

Декарт

d)

Аристотель

6.

«Даналық ретінде істеріндегі ізгі зерделілік қана емес, сондай-ақ адам танып біле алатынның бәрін жете білу түсініледі…» - деп атап көрсеткен француз философы:

a)

Гераклит

b)

Декарт

c)

Аристотель

d)

Гиппократ

7.

Декарт ұсынған даналықтың бірінші баспалдағы:

a)

Ойлап-толғанусыз-ақ меңгерілуі мүмкін

айқын ұғымдарды пайдалана білу

b)

Сезімдік тәжірибе мәліметтері

c)

Бізді басқа адамдармен қарым-қатынас 

жасау неге үйрететінін есепке алу

d)

Жақсы өсиеттері бар кітаптарды оқу 

негізінде игерілетін білім

8.

Декарт ұсынған даналықтың екінші баспалдағы:

a)

Жақсы өсиеттері бар кітаптарды оқу 

негізінде игерілетін білім

b)

Алғашқы себептер мен ақиқаттық 

бастамаларды іздестіру

c)

Сезімдік тәжірибе мәліметтері

d)

Бізді басқа адамдармен қарым-қатынас 

жасау неге үйрететінін есепке алу

9.

Терең ойлылық, қолжетімді қиын нәрсені танып-білу, өмір тіршілігінің жаңа бағдарларын дайындау, оның басты құндылықтарын анықтау шеберлігі:

a)

Даналық

b)

Қабілет

c)

Сезім

d)

Ой-сана

10.

Самос аралында дүниеге келіп, этикасы даңққа бөленген ежелгі грек философы:

a)

Атман

b)

Миманса

c)

Настика

d)

Эпикур

11.

«Эпикур жүйесі" қамтыған философия бөлімі:

a)

Этика

b)

Психология

c)

Йога

d)

Эстетика

12.

Эпикур философиясының басты мақсаты:

a)

Тәрбие

b)

Білімділік

c)

Адам бақыты

d)

Көңіл - күй сипаты

13.

Адам дүниен толықтай танып біле алады:

a)

Философия арқылы

b)

Өз ақылы арқылы

c)

Айналасы арқылы

d)

Кітап арқылы

14.

Веда беделін, құдайдың бар екендігін мойындайтын (ортодаксальды) үнді философиялық мектебі:

a)

Астика

b)

Настика

c)

Веданта

d)

Миманса

15.

Ежелгі Үндістанда Веда беделін мойындаған философиялық мектеп:

a)

Вайшешика

b)

Йога

c)

Ньяя

d)

Санкхья

16.

Веда беделін мойындамаАтманын (ортодаксальды емес) үнді философиялық мектебі:

a)

Настика

b)

Астика

c)

Атман

d)

Миманса

17.

Ежелгі Үнді ортодаксальды философиялық іліміндегі адамның өлмейтін жеке жаны:

a)

Патанджали

b)

Карма

c)

Адживика

d)

Атман

18.

Йога мектебінің іс-тәжірибелік жетілудің сегіз баспалдағындағы қатесін табыңыз:

a)

Сезімдерді бақылау

b)

Тыныс алуды бақылау

c)

Іс-әрекетті 

бақылау 

d)

Назар аудару

19.

Қытайлық философия мектептерінің белсенді қалыптасу кезеңі:

a)

б.з.б 4-5 ғ.

b)

б.з.б 3-4 ғ.

c)

б.з.б 5-6 ғ.

d)

б.з.б 2-3 ғ.

20.

Антикалық философия ошағы(-тары):

a)

Қытай, Үндістан

b)

Рим, Грекия

c)

Мысыр, Финикия

d)

Вавилон