•Beneficio mutuo  (docente – estudiante)

•Interacción social

•Crear información y ponerla a disposición de los demás

•Ser ubicuos, comunicarnos desde cualquier sitio en cualquier momento

•En el ámbito educativo permite que se aprenda de manera constante 24/7

1.Revisa el SIIU con frecuencia semanalmente y encontrarás el material teórico y práctico que debes empezar a leer y/o estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (experiencias, vídeos, lecturas y más recursos).

1.Dedica tiempo al trabajo práctico (actividades y Test). En el SIIU te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.

1.Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Las sesiones presenciales (videoconferencias) se te avisará con 4 días de anticipación para que puedas planificar tu tiempo y actividades de tal manera que asistas a las mismas. Tu profesor/a y tu profesor/a-tutor/a te informarán de las novedades de la asignatura.

Ninguna de las anteriores

•Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor/a y con tu profesor/a tutor/a.

•Recuerda que no estás solo/a: consulta todas tus dudas con tu profesor/a-tutor/a utilizando los medios disponibles. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al/la profesor/a sobre el contenido del tema. 

•¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate, el intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.

•Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología online: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados.

• ¡No dejes todo para el último día!

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Prezi

Emaze

Canva

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Teams

Zoom

Skipe

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Quizizz

Google Forms

Microsoft Forms

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No solo se informa, expone y enseña… sino que: se crea, se educa se guía y se comparte…

Permite el uso de las TIC’S como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real.

Ninguna de las anteriores

•Interacción síncrona y asíncrona

•Visibiliza procesos de enseñanza aprendizaje e interacción

•Conformar y fortalecer redes de conocimiento. Aprendizaje colaborativo.

•Superación de barreras de espacio y tiempo.

•Comunicación afectiva y efectiva docente /estudiante

•El alumno es protagonista de su propio aprendizaje.

•La labor del docente es guiarlos y apoyarlos a lo largo del proceso.

•Los alumnos adquieren los conocimientos y competencias mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.

Conocimiento

Resultado

 del trabajo entre estudiantes

y docentes.

•Papel del estudiante 

•Participación activa en procesos cognitivos (reconocimiento de problemas, recogida de información, comprensión e interpretación de datos, establecimiento de relaciones lógicas, conclusiones).

•Papel del docente

•Crear una situación de aprendizaje que permita que los estudiantes puedan desarrollar un proyecto (buscar materiales, localizar fuentes de información, gestionar el trabajo en grupos, valorar el desarrollo del proyecto, resolver dificultades, evaluar el resultado.

Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula.

Utiliza el tiempo de clase para trabajar los aspectos en que se necesitaría la ayuda y experiencia del docente. 

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Campus Educativo Virtual

Cantón Educativo Virtual

Comité Educativo Virtual

Tecnologías de la información y la comunicación

tecnologías de la información y la comprensión

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Es una herramienta adaptada por parte de la Universidad Técnica del Norte con el objetivo de mejorar y evidenciar las actividades académicas de los docentes y estudiantes.

También se emplean para

También se emplean para facilitar el diálogo entre las partes, referente al proceso de aprendizaje y cómo mejorarlo.

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Consta de un menú principal que lleva al Perfil Estudiantil, Registro Académico, Consulta de Notas, Horario y pagos realizados.

También consta de un calendario de actividades en el cual se detallan las actividades subidas por el docente.

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Árbol de contenidos

Gráfico estadístico

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Asistencias del estudiante

Faltas del estudiante

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Permite crear un nuevo sitio desde el cual se puede compartir y administrar contenido, conocimiento y aplicaciones para fortalecer al trabajo en equipo.

No es de trabajo en equipo.

Es un espacio de trabajo que permite la gestión de proyectos en equipo, mejorando la comunicación y facilitando la colaboración de los integrantes. 

Es un espacio para redes sociales

•Creación de canales para compartir documentos, audio, etc.

•Acceso al chat para establecer comunicaciones con el resto de los miembros del equipo.

•Realizar videoconferencias y reuniones de trabajo.

•Realizar videoconferencias y reuniones de trabajo.

•Guardar y compartir archivos.

•Creación de aulas colaborativas.

Permite crear encuestas, cuestionarios (con puntaje) y sondeos fácilmente y mirar  los resultados en tiempo real.

Permite subir notas al SIIU

•Cargar un video

•Encontrar un video que haya sido compartido

•Encontrar un canal creado en la institución

•Buscar un determinado grupo

•Invitar a personas

•A diferencia de Twitter, no limita los mensajes a 140 caracteres.

•Permite adjuntar archivos a los mensajes (compartir imágenes, videos y documentos).