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Repaso de Antecedentes Históricos

Total questions: 22

Worksheet time: 9mins

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1.

¿Cómo se llamó la obra de Darwin?

a)

Las especies y su origen

b)

Teoría de la evolución

c)

El origen de las especies

d)

Teoría del origen

2.

¿En qué año se publicó la obra de Darwin?

a)

1958

b)

1859

c)

1959

d)

1895

3.

¿De qué trata la obra de Darwin?

a)

De la selección natural

b)

De la evolución

c)

De los seres humanos

d)

De la adaptación a circunstancias ambientales

4.

¿En qué año Darwin publicó el artículo que hablaba de su hijo?

a)

1987

b)

1887

c)

1897

d)

1789

5.

¿Cómo se llama el trabajo que realizó Vygotski en 1984?

a)

Las crisis de la edad

b)

El problema y las crisis

c)

El problema de la edad

d)

El cambio y la adaptación

6.

La situación social es:

a)

Un sistema o conjunto de relaciones que el niño tiene

b)

Si el niño tiene amigos

c)

Los cambios radicales que experimenta el niño

d)

El desarrollo del niño en su ambiente

7.

Si el niño cambia de manera radical, es inevitable que:

a)

Se adapte a su ambiente

b)

Se desarrolle

c)

No logre adaptarse

d)

Sus relaciones se reestructuren

8.

En clase se habló sobre las crisis de:

a)

1, 3 y 7 años

b)

3, 7 y 13 años

c)

5, 6 y 10 años

d)

10, 11 y 12 años

9.

¿Qué es la Zona del Desarrollo Próximo?

a)

La distancia entre el desarrollo actual y el desarrollo potencial

b)

Las habilidades que el niño ya tiene y aplica todos los días

c)

La interacción social en el desarrollo de habilidades

d)

El conjunto de actividades que un sujeto es capaz de hacer con ayuda

10.

Cuando hablamos de la persona que tiene más conocimiento o es más experto nos referimos a:

a)

Los abuelos

b)

Los padres y profesores

c)

Los compañeros

d)

Los amigos

11.

¿De qué año es la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jean Piaget?

a)

1892

b)

1982

c)

1992

d)

2000

12.

La Teoría de Piaget habla de:

a)

Cómo perciben el mundo los niños

b)

Que los niños piensan de una manera menos competente

c)

De la adaptación al ambiente

d)

Un proceso que viene de la maduración biológica y la interacción

13.

¿En cuál etapa se forma la identidad?

a)

Niñez

b)

Adultez

c)

Adolescencia

d)

Vejez

14.

¿Cuál es el río más grande del mundo?

a)

El río Nilo

b)

El río Bravo

c)

El Amazonas

d)

El río Missisipi

15.

¿En qué año comenzó la Segunda Guerra Mundial?

a)

1938

b)

1945

c)

1943

d)

1939

16.

¿Cuál país ganó el Mundial de Futbol de 2014?

a)

Francia

b)

España

c)

Brasil

d)

Alemania

17.

¿En qué año llegó el ser humano a la luna?

a)

1989

b)

1966

c)

1969

d)

1980

18.

¿En qué año fue la Revolución Mexicana?

a)

1915

b)

1810

c)

1910

d)

1920

19.

¿En qué año fue la Independencia de México?

a)

1810

b)

1890

c)

1910

d)

1820

20.

¿Entre qué edades se presenta la etapa sensorio-motora?

a)

1 a 3 años

b)

0 a 2 años

c)

2 a 4 años

d)

2 a 7 años

21.

¿Entre qué edades se presenta la etapa preoperacional?

a)

2 a 7 años

b)

3 a 5 años

c)

5 a 7 años

d)

7 a 12 años

22.

En esta etapa se tiene la capacidad para utilizar la lógica para llegar a conclusiones abstractas:

a)

Etapa preoperacional

b)

Etapa sensorio motora

c)

Etapa de las operaciones formales

d)

Etapa de las operaciones concretas