Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยม

Total questions: 5

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธิปัญญานิยมมีแนวคิดพื้นฐานว่าอย่างไร

a)

การเรียนรู้เป็นผลของกระบวนการคิด ความเข้าใจ การรับรู้สิงเร้าที่มากระตุ้น ผสมผสานกับประสบการณ์ในอดีตที่ผ่านมาของบุคคล ทำให้เกิดการเรียนรู้ขึ้น

b)

การเรียนรู้ของมนุษย์เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง ซึ่งต้องจัดเตรียมประสบการณ์หรือสิ่งแวดล้อมภายนอกเพื่อให้เกิดพฤติกรรมที่ต้องการ

c)

การทำงานของสมองมีความคล้ายคลึงกับการทำงานของเครื่อง คอมพิวเตอร์

d)

กระบวนการเรียนรู้ ที่ผสมผสาน รูปแบบการเรียนรู้ ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ผสมผสานกับการเรียนรู้นอกห้องเรียน

2.

จงยกตัวอย่างการนำทฤษฎีในกลุ่มนี้ไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน

4 lines
3.

ถ้านำทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของบรุนเนอร์มาประยุกต์ในการจัดการเรียนการสอน โดยผู้สอนสนับสนุนผู้เรียนให้รู้จักคิด อย่างมีเหตุผล และนำไปสู่การค้นคว้าทดลอง เรียนรู้ด้วยตนเอง คุณคิดว่ามีความเหมาะสมมากน้อยเพียงใด

a)

เหมาะสมมากที่สุด

b)

เหมาะสมมาก

c)

ไม่เหมาะสม

d)

เหมาะสมน้อย

4.

ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์ มีพัฒนาการทางสติปัญญาของบุคคลเป็นไปตามวัยต่าง ๆ เป็นลำดับขั้น เช่น

(a)  

5.

แนวคิดที่สำคัญของทฤษฎีเกสตัลท์คือ

a)
b)
c)
d)