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PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

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1.

Cual es la derivación de psyche y logia?

a)

Estudio del corazón

b)

Estudio del ser humano

c)

Estudio del cerebro

d)

Estudio del alma

2.

Estudia los cambios, conductuales y psicologicos de las personas, durante el periodo de su concepcion hasta la muerte.

a)

Psicologia del comportamiento humano

b)

psicologia de la mente

c)

Psicologia del desarrollo

3.

Es la disciplina científica que estudia la conducta del organismo como una propiedad biológica.

a)

Psicologia

b)

Psicobiologia

c)

Psicologia del desarrollo

4.

Estudia las relaciones en la familia.

a)

Psicologia sistematica

b)

psicologia de la conducta

c)

psicologia familiar

5.

A quien se le conoce como otra figura de la psicologia del desarrollo?

a)

Aristoteles

b)

Piaget

c)

Will

6.

Que es una emoción?

a)

Sentir algo

b)

Reacción o excitación frente a un estímulo

c)

Reacción o excitación así porque si

d)

Ninguna es correcta

7.

Tiene una función de protección

a)

Miedo

b)

Ira

c)

Alegría

d)

Tristeza

8.

Componentes de la personalidad

a)

Temperamento y carácter

b)

Forma de ser y actuar

c)

Temperamento, carácter, actitud y aptitud

d)

No hay componentes

9.

Funciones psíquicas

a)

Percepción, atención, memoria

b)

Percepción

c)

Alegra tristeza y ira

d)

Percepción y memoria

10.

Ciencia que se encarga del comportamiento humano en relacion con su medio ambiente

a)

Psicologia

b)

Sociologia

c)

Antropologia

d)

Psiquiatria

11.

area de la psicologia que estudia el comportamiento en ambientes industriales

a)

P Organizacional

b)

P clinica

c)

P social

d)

P Educativa

12.
Cómo se llama la escuela de la psicología que trabaja con estimulo y respuesta? 
a)
Humanismo
b)
Gestalt
c)
Conductismo
13.
Creía que nuestros pensamientos, impulsos y deseos inconscientes influyen en nuestra conducta
a)
Wundt
b)
Freud
c)
Piaget
d)
Watson
14.

Se considera que la psicología debe sus raices a la filosofía, la fisiología y la metodología cientifica

a)

VERDADERO

b)

FALSO

15.

Estudia la manera que los humanos tenemos de aprender, pensar y tomar decisiones, de conocer el mundo que nos rodea y de actuar en consecuencia

a)

Racionalismo

b)

Empirismo

c)

humanismo

d)

cognitivismo

16.

Realiza aportes en el campo de la metodología de la enseñanza, enfatizando en la importancia del aprendizaje significativo y duradero.

a)

Psicología Comunitaria

b)

Psicología Educativa

c)

Psicología Organizacional

d)

Psicología Clinica

17.

Capacidad de interactuar con los demás adecuadamente:

a)

Inteligencia Emocional

b)

Inteligencia Natural

c)

Inteligencia Artificial

d)

Todas las anteriores

18.

Es uno de los fundadores y principales exponentes de la Psicologia Humanista, menciona procesos como autoactualización, autorrealización, autorregulación...

a)

Dewey

b)

Chomsky

c)

Rogers

d)

Maslow

19.
La psicología se define como el estudio científico de
a)
La conducta humana
b)
La mente
c)
El comportamiento y los procesos mentales
d)
Los procesos mentales 
20.

¿Quien Es El Padre De La Psicología?

a)

Platón

b)

Wilhelm Wundt

c)

Max Werheimer

d)

Phillipe Pinel

21.

A quien se le conoce como otra figura de la psicologia del desarrollo?

a)

Aristoteles

b)

Piaget

c)

Will

22.

Según Skiner, en el comportamiento influyen:

a)

Los padres.

b)

Los abuelos.

c)

Los vecinos.

d)

El estímulo y la respuesta.

23.

Es la manera como el ser humano, a través de sus sentidos percibe la realidad de manera subjetiva y objetiva, es:

a)

La percepción.

b)

La atención.

c)

La memoria.

d)

La emoción.

24.

Es la capacidad que tiene el ser humano para registrar, retener y recuperar información.

a)

La percepción.

b)

La atención.

c)

La memoria.

d)

La emoción.

25.

Es el impulso y la fuerza que activa o mueve a las personas hacia el logro de un objetivo o fin, ya sea individual o colectivo.

a)

La inteligencia.

b)

La actitud.

c)

La motivación.

d)

La imitación.

26.

Es una clase de memoria que tiene la capacidad para mantener en la mente de forma activa una reducida cantidad de información, por un corto tiempo.

a)

Memoria sensorial.

b)

Memoria a corto plazo.

c)

Memoria a largo plazo.

d)

Memoria emocional.

27.

Es una clase de memoria inicial y momentáneo de lo que nos llega a través de los sentidos con la duración muy breve.

a)

Memoria sensorial.

b)

Memoria a corto plazo.

c)

Memoria a largo plazo.

d)

Memoria emocional.

28.

Es el último almacén de nuestro sistema de memoria donde se guarda la información por un periodo muy largo, en algunos casos hasta la muerte.

a)

Memoria sensorial.

b)

Memoria a corto plazo.

c)

Memoria a largo plazo.

d)

Memoria emocional.

29.

La memoria es la capacidad para ___________las cosas que hemos experimentado, imaginado o aprendido.

a)

Comprender

b)

Recordar

c)

Atender

d)

Interpretar

30.

La memoria a corto plazo almacena brevemente la información gracias a

a)

la memoria a largo plazo

b)

los registros sensoriales

c)

repaso y codificación

d)

los estimulos externos

31.

"Cuando escucho una alarma respiro más rápido ya que recuerdo una mala experiencia con ese sonido" Es un ejemplo de de la:

a)

Memoria episódica

b)

Memoria semántica

c)

Memoria emocional

d)

Memoria procedimental

32.

La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la____, o capacidad de recibir información, y la _______, o capacidad de almacenarla.

a)

Visión y audición

b)

Pensamiento y lenguaje

c)

Percepción y memoria

d)

Espacio y tiempo

33.

la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.

a)

Inteligencia

lógica-matemática

b)

Inteligencia espacial

c)

Inteligencia musical

d)

Inteligencia

lingüística

34.

la que permite entenderse a sí mismo. No está asociada a ninguna actividad concreta.

a)

Inteligencia intrapersonal

b)

Inteligencia

naturalista

c)

Inteligencia musical

d)

Inteligencia

interpersonal

35.

es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto.

a)

Pensamiento

b)

Memoria

c)

Percepción

d)

Atención

36.

•la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia.

a)

Inteligencia

interpersonal

b)

Inteligencia

lógica-matemática

c)

Inteligencia espacial

d)

Inteligencia intrapersonal

37.

¿El lenguaje es un proceso psicológico?

a)

SI

b)

NO

c)
38.

Proceso por el cuál la información sensorial es organizada e interpretada.

a)

Sensación

b)

Percepción

c)

Sinapsis

39.

Tipo de amnesia en la cual la persona olvida todo lo ocurrido ANTES de un accidente o lesión.

a)

Anterógrada

b)

Retrógrada

c)

Amnesia total

d)

Son lo mismo

40.

El olvido se define como ________________.

a)

falta de la memoria

b)

poca atención

c)

ausencia del recuerdo

d)

alteración de la memoria

e)

todas la anteriores

41.

Emociones básicas que nos sirven para la sobrevivencia...

a)

La amígdala cerebral, el sistema límbico

b)

Los celos, la envidia, el rencor

c)

Tristeza, alegría, enojo, sorpresa, miedo

d)

Atención, percepción, memoria

42.

Es la teoría de la forma y del fondo, nos dice que el niño de 4 a 6 años ve las cosas como un todo, es decir de manera sincrética.

a)

Psicogenética de Piaget

b)

Teoría de Vigotsky

c)

Teoría constructivista

d)

Teoría de la Gestalt

43.

Se refiere a uno de los procesos psicológicos que se convierten como una energía positiva que nos "empuja"a hacer algo de manera placentera.

a)

Se refiere a la motivación

b)

Se refiere a la atención

c)

Se refiere a la memoria

d)

Se refire a la percepción

44.

Esta rama de la psicología consiste en el estudio de los trastornos emocionales y de la conducta normal del ser humano:

a)

PSICOLOGÍA CLÍNICA

b)

PSICOPATOLOGÍA

c)

PSICOLOGIA ANORMAL

45.

La psicología que tiene por objeto estudiar cómo se produce el aprendizaje humano, en especial dentro de los centros educativos:

a)

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

b)

PSICOLOGÍA NORMAL

c)

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

46.

Es una de las ramas de la psicología que se ocupa del entorno de trabajo y de las empresas, estudia la mente y el comportamiento humano en el ámbito laboral

a)

PSICOLOGÍA SOCIAL

b)

PSICOLOGIA COMUNITARIA

c)

PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

47.

La psicología que estudia desde el punto de vista científico la forma en que los pensamientos y comportamientos de una persona se ven influidos por otra persona, se llama:

a)

PSICOLOGIA COMUNITARIA

b)

PSICOLOGÍA SOCIAL

48.

Se ocupa del estudio del comportamiento humano en relación con una disfunción en el cerebro.

a)

PSICOBIOLOGÍA

b)

NEUROPSICOLOGÍA

c)

PSICOPATOLOGÍA

49.

A la vista, oído, gusto, olfato y tacto se les conoce como:

a)

Interoceptores

b)

órganos sensoriales

c)

conectores sensoriales

50.

Es un sistema organizado de símbolos por medio de los cuales nos expresamos comprendemos y pensamos

a)

Lenguaje

b)

Creatividad

c)

Memoria