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PRUEBA DIAGNÓSTICA QUINTO GRADO

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 15mins

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1.

¿Cuáles son las partes del cuento?

a)

Inicio (o introducción), final , desenlace

b)

inicio, desarrollo, nudo(conflicto) y cierre

c)

inicio, nudo, desarrollo,enlace y moraleja

d)

Inicio (o introducción), Nudo(o conflicto, Desenlace

2.

El NUDO comienza cuando surge:

a)

Una respuesta a los personajes

b)

Un problema o conflicto en la historia

c)

Un conflicto con el tiempo

d)

Se da solución al problema de la historia

3.

¿Qué es el desenlace?

a)

Es el momento en que se da la solución al problema y la historia llega a su final

b)

Es cuando surge el problema o conflicto en la historia

c)

Es cuando se presenta el lugar el tiempo y los personajes

d)

Es cuando ocurren hechos muy importantes y llega a su final la historia

4.

Son elementos del cuento:

a)

Tema, personajes.

b)

Historia, ambiente.

c)

Personajes, lugar y tiempo.

d)

Tema, trama, personajes.

5.

El cuento es:

a)

Una narración larga y con personajes complejos

b)

Una narración breve de hechos imaginarios o reales

c)

Una narración donde solo hablan animales.

d)

Una narración breve de hechos solo reales

6.

Determinar la explicación del siguiente refrán


“Cuando una puerta se cierra otra se abre”

a)

Cuando cierro la puerta de mi casa, podre abrir la ventana

b)

Si mis amigos me hieren yo no debo hacer lo mismo

c)

Si se pierde la ocasión no se presentará otra

d)

Cuando se pierde una oportunidad se encuentra otra

7.

¿Qué refrán indica que es mejor madrugar, que seguir durmiendo hasta mediodía?

a)

Más vale pájaro en mano que ciento volando.

b)

A quien madruga Dios le ayuda.

c)

No por más madrugar amanece antes.

d)

No es oro todo lo que reluce.

8.

¿Qué refrán indica que las apariencias nos pueden engañar?

a)

No todo lo que brilla es oro.

b)

Dos ojos ven mejor que uno.

c)

Después de la tormenta llega la calma.

d)

Más vale pájaro en mano, que ciento volando.

9.

La leyenda de los volcanes

Hace ya miles de años, cuando el Imperio Azteca estaba en su esplendor y dominaba el Valle de México, como práctica común sometían a los pueblos vecinos, requiriéndoles un tributo obligatorio. Fue entonces cuando el cacique de los Tlaxcaltecas, acérrimos enemigos de los Aztecas, cansado de esta terrible opresión, decidió luchar por la libertad de su pueblo.

El cacique tenía una hija, llamada Iztaccíhuatl, era la princesa más bella y depositó su amor en el joven Popocatépetl, uno de los más apuestos guerreros de su pueblo. Ambos se profesaban un inmenso amor, por lo que antes de partir a la guerra, Popocatépetl pidió al cacique la mano de la princesa Iztaccíhuatl. El padre accedió gustoso y prometió recibirlo con una gran celebración para darle la mano de su hija si regresaba victorioso de la batalla. El valiente guerrero aceptó, se preparó para partir y guardó en su corazón la promesa de que la princesa lo esperaría para consumar su amor. Al poco tiempo, un rival de amores de Popocatépetl, celoso del amor de ambos se profesaban, le dijo a la princesa Iztaccíhuatl que su amado había muerto durante el combate. Abatida por la tristeza y sin saber que todo era mentira, la princesa murió. Tiempo después, Popocatépetl regresó victorioso a su pueblo, con la esperanza de ver a su amada. A su llegada, recibió la terrible noticia sobre el fallecimiento de la princesa Iztaccíhuatl. Entristecido con la noticia, vagó por las calles durante varios días y noches, hasta que decidió hacer algo para honrar su amor y que el recuerdo de la princesa permaneciera en la memoria de los pueblos. Mandó construir una gran tumba ante el Sol, amontonando 10 cerros para formar una enorme montaña. Tomó entre sus brazos el cuerpo de su princesa, lo llevó a la cima y lo recostó inerte sobre la gran montaña.

El joven guerrero le dio un beso póstumo, tomó una antorcha humeante y se arrodilló frente a su amada, para velar así, su sueño eterno. Desde aquel entonces permanecen juntos, uno frente a otro. Con el tiempo la nieve cubrió sus cuerpos, convirtiéndose en dos enormes volcanes que seguirán así hasta el final del mundo. La leyenda añade, que cuando el guerrero Popocatépetl se acuerda de su amada, su corazón que guarda el fuego de la pasión eterna, tiembla y su antorcha echa humo. Por ello hasta hoy en día, el volcán Popocatépetl continúa arrojando fumarolas.

Tomado de: https://www.inside-mexico.com/la-leyenda-de-popocatepetl-e-iztaccihuatl/

¿Quién era Iztaccíhuatl?

a)

Una reina

b)

Una guerrera

c)

Una princesa

d)

Una campesina

10.

¿Qué tipo de texto es?

a)

Cuento

b)

Leyenda

c)

Fábula

d)

Chiste

11.

¿Qué mentira le dijeron a Iztaccíhuatl?

a)

Popocatépetl se había escapado

b)

Popocatépetl era un traidor

c)

Popocatépetl había muerto

d)

Popocatépetl se había casado

12.

¿Quién era Popocatépetl?

a)

Guerrero

b)

Príncipe

c)

Rey

d)

Campesino

13.

Iztaccíhuatl fue nombrada la mujer...

a)

dormida

b)

risueña

c)

dolida

d)

cansada

14.

¿Por qué lucharon en la batalla?

a)

Huitzilopochtli quería la batalla.

b)

Popocatépetl quería más riquezas.

c)

Los aztecas querían ganar su libertad.

d)

Los tlaxcaltecas querían ganar su libertad.

15.

¿Quién era el líder en la batalla?

a)

Popocatépetl

b)

Tezozómoc

c)

El guerrero celoso

d)

Huitzilopochtli

16.

¿Qué es una historieta?

a)

Una leyenda de seres mágicos.

b)

Una narración de una historia en secuencia utilizando dibujos y palabras combinados.

c)

Cuentos mágicos.

d)

Un poema muy romántico.

17.

Los globos en una historieta sirven para:

a)

Adornar la historia.

b)

Representar el planeta Tierra.

c)

Rellenar espacios vacíos.

d)

Mostrar una conversación o expresión de un personajes.

18.

Los elementos de la historieta son:

a)

Viñetas, dibujos, globos, onomatopeyas.

b)

Viñetas, hoja, lápiz, globos.

c)

Dibujos, escritos, cuadros.

d)

Cuadros, figuras, onomatopeyas.

19.

¿Qué es lo que más sobresale en una historieta?

a)

Señales de tránsito

b)

Verbos

c)

Imágenes y textos

d)

personas saltando

20.

¿Qué es una viñeta?

a)

Sinónimo de viña.

b)

Símbolo que permite crear listas.

c)

Número que representan una cantidad en el texto.

d)

Recuadro de una serie, con dibujos y textos.

21.

¿Cuántas viñetas hay en la historieta que se presenta?

a)

7

b)

9

c)

8

d)

6

22.

¿Cuál de las siguientes imágenes tiene una ONOMATOPEYA?

a)
b)
c)
23.

¿Qué tipo de globo es?

a)

Pensamiento

b)

Diálogo

c)

Onomatopeya

d)

soñando

24.

El propósito de la historieta que se presenta es de

a)

informar

b)

entretener

c)

contar un libro

d)

vender un producto

25.

Las onomatopeyas son:

a)

Expresiones del autor.

b)

Palabras que representan sonidos.

c)

Palabras que representan emociones.

d)

Palabras que representan ideas.