Worksheetsน.8 การอ่านบทร้อยกรอง ม.3
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
ข้อใดคือความหมายของการอ่านบทร้อยกรอง
อ่านตามตัวอักษรเป็นความเรียง
อ่านเป็นทำนองตามจังหวะเพลง
อ่านออกเสียงปกติเหมือนการพูด
อ่านตามทำนองฉันทลักษณ์บทประพันธ์
ข้อใดควรทำเป็นขั้นตอนแรกในการอ่านบทร้อยกรอง
ฝึกเอื้อนเสียง เอื้อนสัมผัส
แบ่งวรรค แบ่งคำให้ถูกต้อง
ฝึกออกเสียงให้เสียงดัง ฟังชัด
ใส่อารมณ์ให้เหมาะสมกับบทประพันธ์
คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดคือการเอื้อนสัมผัส
พระสมุทรสุดลึกล้นคณนา
ถึงม้วยดินสิ้นฟ้ามหาสมุทร
อันนินทากาเลเหมือนเทน้ำ
ขอสมหวังตั้งประโยชน์โพธิญาณ
หากวรรคหนึ่งมีทั้งหมด ๙ คำ ควรแบ่งจังหวะอย่างไร
แบ่งจังหวะ 3 - 3 - 2
แบ่งจังหวะ 2 - 3 - 3
แบ่งจังหวะ 2 - 3 - 4
แบ่งจังหวะ 3 - 3 - 3
ข้อใดแบ่งจังหวะได้ถูกต้อง
อันชาติ/ใดไร้ช่าง/ชำนาญศิลป์
เหมือนนาริน/ไร้โฉมบรร/โลมสง่า
ใครใครเห็น/ไม่เป็นที่/จำเริญตา
เขาจะ/พากันเย้ย/ให้อับอาย
เพราะการช่างนี้สำคัญอันวิเศษ
ทุกประเทศนานาทั้งน้อยใหญ่
........................................
ศรีวิไลวิลาศดีเป็นศรีเมือง
วรรคใดต่อไปนี้ควรเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง
จำเริญตาพาใจให้สบาย
ณ ชาตินั้นนรชนไม่สนใจ
ใครใครเห็นไม่เป็นที่จำเริญตา
จึงยกย่องศิลปะกรรม์นั้นทั่วไป
ข้อใดเป็นข้อสรุปบทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก
การเอาชนะไม่ช่วยให้เหตุคลี่คลายได้
การมองโลกในแง่ดีช่วยให้เรื่องร้ายผ่อนคลายลงได้
ความรักระหว่างเพื่อนกับเพื่อนอาจมีการเปลี่ยนแปลง
การเคยชินกับการทำชั่วช่วยให้มนุษย์รู้สึกดีในชั่วขณะ
ภาพในจินตนาการของแม่ลออที่มีต่อบิดา มีลักษณะอย่างไร
ใจดี
รูปร่างดี
เป็นคนซื่อ ใจกว้าง
รูปร่างงามได้สัดส่วน นิสัยดี
"แกจะมาให้แม่ลออเป็นหมาหัวเน่าหรือ" หมาหัวเน่ามีความหมายว่าอย่างไร
บุคคลที่ยิสัยไม่ดี
บุคคลที่สังคมรังเกียจ
บุคคลที่รูปร่างอัปลักษณ์
บุคคลที่ไม่มีคุณลักษณะของกุลสตรี
คำพูดในข้อใดที่ทำให้บทบะครพูดเรื่องนี้ สมควรตั้งชื่อว่า "เห็นแก่ลูก"
เด็กคนนี้มันดีเกินที่จะเป็นลูกผม เพราะผมมันเลว
อย่าบอกกับแม่ลออว่าผมเป็นพ่อ ให้เธอนึกรูปเก่าผมก็พอ
หล่อนได้เขียนรูปพ่อของหล่อนไว้ในใจเป็นคนดีไม่มีที่ติ
พอถึงวันแต่งงานโปรดรับแหวนวงนี้เป็นของรับไว้ของผม ส่งมาแทนตัว
นายล้ำมาหาแม่ลออด้วยเจตนาใด
อยากเห็นหน้าลูกเพราะจากกันมานาน
อยากมาอวยพรในวันแต่งงานของลูก
อยากให้ลูกเลี้ยงตนเองซึ่งกำลังตกยาก
อยากมารับลูกไปอยู่ด้วย
ข้อใด คือนิสัยของแม่ลออที่นักเรียนสามารถนำไปเป็นแบบอย่างในชีวิตได้
การมีปิยวาจา
การมีน้ำใจต่อผู้อื่น
การเคารพนับถือผู้ใหญ่
การกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ
ข้อใดคือนิสัยของอ้ายคำ
จงรักภักดีต่อนาย
ไม่ไว้วางใจคนแปลกหน้า
อยากรู้อยากเห็นของคนอื่น
รักษาลประโยชน์ของเจ้านาย
ข้อใดแสดงให้เห็นถึงความเป็นอยู่แบบไทยที่ปรากฎในเรื่องเห็นแก่ลูก เด่นชัดที่สุด
จัดพิธีแต่งงาน
ต้อนรับผุ้มาเยือน
การแบ่งชนชั้นในสังคม
การเคารพนับถือผู้อาวุโส
เมื่อนายล้ำมาพบพระยาภักดีในตอนแรกนั้น ได้แสดงสัจธรรมของมนุษย์ข้อใดมากที่สุด
ความเห็นแก่ตัว
ความพยาบาท
ความโกรธเคือง
ความรักตัวไม่กลัวใคร
บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูกมีจุดเด่นด้านใด
ความสนุกสนานเพลิดเพลิน
ให้ข้อคิดคติธรรมในการดำรงชีวิต
ให้ความรู้ในการประกอบอาชีพสุจริต
ให้ความรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะของวรรณคดีบทละคร
รัชกาลที่ 6 ทรงพระราชนิพนธ์บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก โดยใช้พระนามแฝงว่า..
พระขรรค์เพชร
พระยากรณ์
พระขรรค์
พระศรีสุนทร
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวพระนามเดิมว่าอย่างไร
สมเด็จเจ้าฟ้าธรรมมาธิราช
สมเด็จเจ้าฟ้ามหาวชิราวุธ
สมเด็จพระเจ้าตากสิน
สมเด็กพระมงกุฎเกล้า
เรื่องเห็นแก่ลูก เป็นบทละครพูดกี่องก์
1 องก์
2 องก์
3 องก์
4 องก์
คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของวรรณกรรมประเภทบทละครพูด คืออะไร
การพูดคุยแบบชาวบ้าน
การพูดให้ข้อคิดเตือนใจ
เรื่องสนุก บทสนทนา
การประกาศความดีความชั่ว
การที่อ้ายคำไม่ไว้ใจนายล้ำ เมื่อพบกันครั้งแรกเป็นเพราะเหตุใด
รูปร่าง หน้าตา
นิสัยใจคอ
การพูดจา
ท่าทางบุคลิกและการแต่งกายของนายล้ำ
สำแดง หมายถึงข้อใด
มดแดง
สตางค์
เงิน
ปรากฎออกมาให้เห็น
บุคคลิกของนายล้ำ จัดได้ว่าเป็นคนประเภทใด
เล่ห์เหลี่ยม ฉลาดเกมโกง
ชอบพูดจาดี
มีมารยาท อ่อนโยน
เอาใจใส่ดูแลคนรอบข้าง
ลักษณะเด่นที่น่ายกย่องของแม่ลออคือข้อใด
น่าอับอาย
การแต่งกาย
กิริยาท่าทาง
การเล่าเรียน
การจบเรื่องของบทละครพูดเรื่อง เห็นแก่ลูกใช้กลวิธีใด
โศกเศร้า
สังคมการเอาเปรียบ
การเข้าสังคมที่ดี
ไม่คาดคิด
ตัวละครที่สมควรได้รับยกย่องว่าเห็นแก่ลูกอย่างแท้จริงคือใคร
นายล้ำเพียงคนเดียว
นายล้ำ ทิพ เดชะ
แม่ลออ
พระยาภักดี
รสในวรรณคดีมีกี่ชนิด
3 ชนิด
4 ชนิด
5 ชนิด
6 ชนิด
เสาวรสจนีเป็นรสในวรรณคดีประเภทใด
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการชม ความงามของตัวละครและสถานที่
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการวิจารณ์ผู้แต่ง
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความรักใคร่และเกี้ยวพาราสี
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงอาการคร่ำครวญโศกเศร้า
วรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความโกรธ ตัดพ้อ เสียดสี คือข้อใด
เสาวรสจนี
นารีปราโมทย์
พิโรทวาทัง
สัลปังคพิสัย
ลำดวนเอ๋ยจะด่วนไปก่อนแล้ว
ทั้งเกดแก้วพิกุลยี่สุ่นสี
จะโรยร้างห่างกลิ่นมาลี
จำปีเอ๋ยกี่ปีจะมาพบ
จากคำประพันธ์ข้างต้นมีรสวรรณคดีในข้อใด
เสาวรสจนี
พิโรทวาทัง
นารีปราโมทย์
สัลปังคพิสัย
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
เสาวรจนี เป็นบทชมความงาม
นารีปราโมทย์ เป็นบทชมความงาม
สัลาปังคพิสัย เป็นบทโกรธ
ไม่มีข้อถูก
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
เสาวรจนี เป็นรสวรรณคดีที่ชมความงาม
นารีปราโมทย์ เป็นวสวรรณคดีที่เกี่ยวกับความรักใคร่และเกี้ยวพาราสี
พิโรทวาทัง เป็นรสวรรคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความโกรธ ตัดพ้อ เสียดสี
ไม่มีข้อถูก
ถึงม้วยดินสิ้นฟ้ามหาสมุทร
ไม่สิ้นสุดความรักสมัครสมาน
แม้นเกิดในใต้ฟ้าสุธาธาร
ขอพบพานพิศวาสไม่คลาดคลา
จากบทประพันธ์ข้างต้นมีรสวรรณคดีแบบใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
ฮึดฮัดขัดแค้นแน่นใจ
ตาแดงดั่งแสงไฟฟ้า
เป็นชายดูดู๋มาหมิ่นชาย
มิตายก็จะได้เห็นหน้า
จากบทประพันธ์ข้างต้น มีรสวรรณคดีแบบใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
ขนงเนตรเกศกรอ่อนสะอาด
ดังสุรางค์นางนาฏในวังหลวง
พระเพลินพิศคิดหมายเสียดายดวง
แล้วหนักหน่วงนึกที่จะหนีไป
จากบทประพันธ์ข้างต้น ให้รสวรรณคดีข้อใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
สีดาเอยถึงจะตาย
จะวอดวายพระชนมา
จงเอื้อนโอษฐ์ออกเจรจา
จะจากแล้วจงสั่งกัน
เจ้าชายเนตรดูพี่บ้าง
ให้พี่สร่างซึ่งโศกศัลย์
เราจะร่วมพระเพลิงกัน
ในเขตขัณฑ์พระคงคา
จากบทประพันธ์ข้างต้นให้รสวรรณคดีใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิไสย
รสในวรรณคดีมีกี่ชนิด
3 ชนิด
4 ชนิด
5 ชนิด
6 ชนิด
เสาวรสจนีเป็นรสในวรรณคดีประเภทใด
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการชม ความงามของตัวละครและสถานที่
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการวิจารณ์ผู้แต่ง
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความรักใคร่และเกี้ยวพาราสี
เป็นรสของวรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงอาการคร่ำครวญโศกเศร้า
วรรณคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความโกรธ ตัดพ้อ เสียดสี คือข้อใด
เสาวรสจนี
นารีปราโมทย์
พิโรทวาทัง
สัลปังคพิสัย
ลำดวนเอ๋ยจะด่วนไปก่อนแล้ว
ทั้งเกดแก้วพิกุลยี่สุ่นสี
จะโรยร้างห่างกลิ่นมาลี
จำปีเอ๋ยกี่ปีจะมาพบ
จากคำประพันธ์ข้างต้นมีรสวรรณคดีในข้อใด
เสาวรสจนี
พิโรทวาทัง
นารีปราโมทย์
สัลปังคพิสัย
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
เสาวรจนี เป็นบทชมความงาม
นารีปราโมทย์ เป็นบทชมความงาม
สัลาปังคพิสัย เป็นบทโกรธ
ไม่มีข้อถูก
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
เสาวรจนี เป็นรสวรรณคดีที่ชมความงาม
นารีปราโมทย์ เป็นวสวรรณคดีที่เกี่ยวกับความรักใคร่และเกี้ยวพาราสี
พิโรทวาทัง เป็นรสวรรคดีที่เกี่ยวกับการแสดงความโกรธ ตัดพ้อ เสียดสี
ไม่มีข้อถูก
ถึงม้วยดินสิ้นฟ้ามหาสมุทร
ไม่สิ้นสุดความรักสมัครสมาน
แม้นเกิดในใต้ฟ้าสุธาธาร
ขอพบพานพิศวาสไม่คลาดคลา
จากบทประพันธ์ข้างต้นมีรสวรรณคดีแบบใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
ฮึดฮัดขัดแค้นแน่นใจ
ตาแดงดั่งแสงไฟฟ้า
เป็นชายดูดู๋มาหมิ่นชาย
มิตายก็จะได้เห็นหน้า
จากบทประพันธ์ข้างต้น มีรสวรรณคดีแบบใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
ขนงเนตรเกศกรอ่อนสะอาด
ดังสุรางค์นางนาฏในวังหลวง
พระเพลินพิศคิดหมายเสียดายดวง
แล้วหนักหน่วงนึกที่จะหนีไป
จากบทประพันธ์ข้างต้น ให้รสวรรณคดีข้อใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
สีดาเอยถึงจะตาย
จะวอดวายพระชนมา
จงเอื้อนโอษฐ์ออกเจรจา
จะจากแล้วจงสั่งกัน
เจ้าชายเนตรดูพี่บ้าง
ให้พี่สร่างซึ่งโศกศัลย์
เราจะร่วมพระเพลิงกัน
ในเขตขัณฑ์พระคงคา
จากบทประพันธ์ข้างต้นให้รสวรรณคดีใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิไสย
บทร้อยกรองนี้ใครเป็นผู้แต่ง
(a)
นักเรียนคิดว่า คนกินเหล้าผิดศีลข้อใด
(a)
เมาเหล้ากับเมารัก อย่างไหนเมานานกว่ากัน
(a)
ผู้แต่งบวชเพราะมีจุดประสงค์อย่างไร
ตอบ หวังสำเร็จ (a)
