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Telesecundaria

Total questions: 39

Worksheet time: 43mins

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1.

¿Qué es un tríptico?

a)

Texto impreso en pequeñas hojas de diferentes formas que sirve como una herramienta publicitaria.

b)

Es un folleto informativo doblado en tres partes.

c)

Papel, cartón, plástico, etc., impreso o manuscrito que se pone en un lugar visible para anunciar o indicar algo.

2.

Menciona los tres tipos de narrados en un libro, vistos en clases.

4 lines
3.

Explica la importancia de los tributos y como los conseguían.

4 lines
4.

¿Qué es fuerza eléctrica?

a)

Es una interacción, sin que necesariamente allá contacto entre ellos, es decir a distancia.

b)

Conjunto de fenómenos atractivos y repulsivos producidos por las corrientes eléctricas.

c)

Forma de energía que produce efectos luminosos, mecánicos, caloríficos, químicos, etc., y que se debe a la separación o movimiento de los electrones que forman los átomos.

5.

¿Qué es corriente eléctrica?

a)

Es el movimiento de electrones.

b)

Fuerza creado por la atracción y repulsión de cargas eléctricas

c)

Es el flujo de carga eléctrica que atraviesa un material conductor durante un periodo de tiempo determinado

6.

¿Qué son los circuitos eléctricos?

a)

Sistema formado por un conjunto de elementos eléctricos interconectados.

b)

Es un campo de fuerza creado por la atracción y repulsión de cargas eléctricas.

c)

Espacio en que se hace sensible una fuerza determinada.

7.

Menciona dos efectos de la corriente eléctrica

4 lines
8.

¿Qué es una campaña?

a)

Modalidad publicitaria dirigida a dar a conocer datos o hechos relevantes o considerados como necesarios.

b)

Conjunto de actividades o de trabajos que se realizan en un período de tiempo determinado y están encaminados a conseguir un fin.

c)

Es una estrategia de comunicación que llevan a cabo las empresas para difundir un producto, servicio o material.

9.

Menciona las diferencias de una campaña pública a una campaña comercial.

4 lines
10.

Menciona 3 medios en los que se difunden las campañas.

4 lines
11.

¿Qué es un desafío?

a)

Es un objetivo o empeño difícil de llevar a cabo y que constituye por ello un estimulo para quien la afronta.

b)

Situación difícil o peligrosa con la que alguien se enfrenta .

12.

¿Qué es un reto?

a)

Es un objetivo o empeño difícil de llevar a cabo y que constituye por ello un estimulo para quien la afronta.

b)

Situación difícil o peligrosa con la que alguien se enfrenta .

13.

¿Qué pueblos indígenas no pudieron derrotar los mexicas?

a)

Tlaxcaltecas y purépechas

b)

Zapotecos y mixtecos

c)

Totonacas y olmecas

14.

¿Quiénes fueron los huastecos?

a)

Pueblo originario mesoamericano que habita principalmente el Estado de Veracruz, el norte de Puebla y la región de la costa.

b)

pueblo indígena descendiente de los mayas​ que habita en los estados mexicanos de San Luis Potosí, Veracruz, Hidalgo, Puebla y Tamaulipas, en una región que en México es conocida como La Huasteca.

c)

civilización mesoamericana cuyos herederos habitan en los actuales estados mexicanos de Oaxaca, Guerrero, Puebla y Veracruz. ​

15.

¿Quiénes fueron los mexicas?

a)

Conquistaron la ciudad de Teotihuacán en el año 750 d. C. aproximadamente y luego asentaron en esta, su población y su cultura.

b)

una ciudad construida en una isla en el Lago Texcoco –conocida actualmente como la ciudad de México.

16.

¿Quiénes fueron los mayas?

a)

cultura desarrollada en torno a la ciudad de Teotihuacán, ubicada en la región central de México

b)

Nativos mesoamericanos, se asentaron en Cuahilama (o Cuailama), en los alrededores de Santa Cruz Acalpixca, y fundaron su ciudad en 919 d. C.

c)

Civilización mesoamericana que se desarrolló principalmente en México (en los estados de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, y Chiapas.

17.

¿Quiénes fueron los totonacas?

a)

es un pueblo originario mesoamericano que habita principalmente el Estado de Veracruz, el norte de Puebla y la región de la costa.

b)

civilización que se desarrolló durante el periodo preclásico de Mesoamérica.

c)

indígena que habito la región noroeste del estado mexicano de Michoacán, principalmente en el área de las ciudades de Uruapan y Pátzcuaro.

18.

¿Quiénes fueron los purépechas?

a)

surgió tras el abandono de Teotihuacán para ocupar el vacío de poder económico y político provocado por ese hecho.

b)

indígena que habito la región noroeste del estado mexicano de Michoacán, principalmente en el área de las ciudades de Uruapan y Pátzcuaro.

c)

cultura desarrollada en torno a la ciudad de Teotihuacán, ubicada en la región central de México, durante el Período Clásico temprano

19.

Menciona 3 culturas antes de la conquista de México

4 lines
20.

¿Cuáles son las 4 las partes de un tríptico?

a)

Titular de tapa

Titulares internos

Texto

Logotipo de cierre

b)

Portada

introducción

desarrollo

conclusión o atos de contacto

c)

Encabezado

Cuerpo

Pie

21.

¿Qué es narrador omnisciente?

a)

Aquel que, como su nombre lo indica, protagoniza los sucesos.

b)

Aquel que lo sabe todo sobre todos los personajes y las situaciones.

c)

Aquel que narra desde el punto de vista de un personaje que no protagonizó los hechos pero fue testigo de ellos.

22.

¿Qué es narrador testigo?

a)

Aquel que, como su nombre lo indica, protagoniza los sucesos.

b)

Aquel que sólo cuenta lo que se puede observar (y lo hace en tercera persona gramatical).

c)

a

Aquel narra desde el punto de vista de un personaje que no protagonizó los hechos pero fue testigo de ellos.

23.

¿Qué es narrador protagonista?

a)

Aquel que sólo cuenta lo que se puede observar (y lo hace en tercera persona gramatical).

b)

Aquel que, como su nombre lo indica, protagoniza los sucesos.

c)

Aquel que relata de forma objetiva solo lo que percibe a través de sus sentidos.

24.

¿Qué es una campaña informativa?

a)

Son las obras que se realizan para beneficio de alguna localidad o de algún grupo de gente es una iniciativa de comunicación cuyo objetivo es influir en la conducta de los individuos.

b)

Esta dirigida a dar a conocer datos o hechos relevantes o considerados como necesarios. Dicha información se detalla de manera clara y en la mayoría de los casos es comprobable y medible.

c)

Es una estrategia de comunicación que llevan a cabo las empresas para difundir un producto o servicio.

25.

¿Qué es una campaña pública u oficial?

a)

Conjunto de actividades o de trabajos que se realizan en un período de tiempo determinado y están encaminados a conseguir un fin.

b)

Conjunto de acciones creadas con el objetivo de difundir una marca o promocionar un producto/servicio.

c)

Tienen el propósito de difundir información relacionada con aspectos políticos, económicos, sociales, culturales o religiosos a través de diversos medios de comunicación masiva para persuadir al público de actuar de determinada manera.

26.

¿Qué significa la CNDH?

a)

Comisión Nacional de los Derechos Humanos

b)

Consejo Nacional de los Derechos Humanos

c)

Comisaria Nacional de los Derechos Humanos

27.

¿Qué es un recurso audiovisual?

a)

son instrumentos de apoyo en los que pueden intervenir elementos lingüísticos, signos, dibujos y sus relaciones, entre otros, esto con el fin de mediar la información de una manera rápida, sencilla y eficiente. Son eficientes porque: Amplían la capacidad de comunicación.

b)

Son aquellos materiales y equipos que registran, reproducen, difunden mensajes visuales y sonoros

c)

Utilizan diversos lenguajes -verbal, musical, sonoro, etc. - permiten la elaboración de mensajes materializados en diversas formas de representación simbólica. De esta forma podemos construir un mensaje y comunicarlo por medio de múltiples sonidos, palabras y efectos.

28.

¿Para que sirve la CNDH?

a)

Esta Para mantener la paz y la seguridad internacional, centralizar y armonizar los esfuerzos de las naciones para alcanzar sus intereses comunes y fomentar las relaciones pacíficas entre los Estados.

b)

Se dedica a proteger los derechos humanos de personas en todo el mundo.

c)

Esta encargado de la defensa, promoción, estudio y divulgación de los derechos humanos reconocidos en la Constitución Mexicana, en los tratados y las leyes internacionales.

29.

¿Qué son fenómenos magnéticos?

a)

Es lo que produce un campo magnético que surge cuando existe carga en movimiento en una corriente (o hasta en un átomo) y dipolos magnéticos intrínsecos.

b)

Es un campo de fuerza creado como consecuencia del movimiento de cargas eléctricas (flujo de la electricidad).

c)

Conjunto de fenómenos atractivos y repulsivos producidos por los imanes y las corrientes eléctricas.

30.

¿Qué es el magnetismo?

a)

Es un campo de fuerza creado como consecuencia del movimiento de cargas eléctricas (flujo de la electricidad).

b)

Es lo que produce un campo magnético que surge cuando existe carga en movimiento en una corriente (o hasta en un átomo) y dipolos magnéticos intrínsecos.

c)

Conjunto de fenómenos atractivos y repulsivos producidos por los imanes y las corrientes eléctricas.

31.

¿Qué es libertad?

a)

Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad.

b)

Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.

c)

ser reconocido como un igual ante la ley y disfrutar de todos sus derechos, sin discriminación.

d)

valor que se caracteriza por la colaboración mutua entre los individuos, lo que permite lograr la superación de los más terribles desastres, como guerras, pestes, enfermedades, entre otros.alor que se caracteriza por la colaboración mutua entre los individuos, lo que permite lograr la superación de los más terribles desastres, como guerras, pestes, enfermedades, entre otros.

32.

¿Qué es justicia?

a)

Se caracteriza por la colaboración mutua entre los individuos, lo que permite lograr la superación de los más terribles desastres, como guerras, pestes, enfermedades, entre otros.

b)

Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad.

c)

Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.

33.

¿Qué es igualdad?

a)

Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.

b)

Ser reconocido como un igual ante la ley y disfrutar de todos sus derechos, sin discriminación

c)

Se caracteriza por la colaboración mutua entre los individuos, lo que permite lograr la superación de los más terribles desastres, como guerras, pestes, enfermedades, entre otros.

34.

Explica la ley de atracción de imanes

a)

Polos iguales se atraen y polos diferentes se repelen.

b)

Polos diferentes se atraen y polos iguales se repelen.

35.

¿Cuál es la pregunta que nadie puede contestar de manera afirmativa? (ayuda extra).

4 lines
36.

¿Qué se necesita para encender una vela? (ayuda extra)

4 lines
37.

¿De qué color son las ‘cajas negras’ de los aviones? (ayuda extra).

4 lines
38.

 

¿Cuántos pueblos y cuidades fueron sometidos por la tiple alianza?

a)

Más de 400

b)

Menos de 400

c)

Menos de 300

39.

¿Qué cuidados o pueblos se fundaron en las orillas de un lago?

a)

Pátzcuaro, Tzintzuntzan e Ihuatzio.

b)

Tepoztlán, Tetela, Hueyacapan y Xumiltepec.

c)

Zumpango, Xaltocan, Texcoco, Xochimilco y Chalco.