Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian Sistem Ekskresi

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan organ-organ manusia berikut ini !

1. Usus

2. Ginjal

3. Lambung

4. Hati

5. Mulut

6. Paru-paru

Dari data diatas, yang merupakan alat-alat ekskresi pada manusia ditunjukkan nomor ...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

2, 3 dan 4

d)

2, 4 dan 6

2.

Pengeluaran zat - zat sisa metabolisme yang sudah tidak berguna lagi bagi tubuh disebut....

a)

defekasi

b)

sekresi

c)

ekskresi

d)

eliminasi

3.

Fungsi sistem ekskresi pada manusia adalah ….

a)

mengeluarkan sisa-sisa metabolisme yang sudah tidak digunakan lagi

b)

mengeluarkan sisa-sisa metabolisme yang masih dibutuhkan oleh tubuh

c)

mengeluarkan zat sisa yang masih dapat dipergunakan lagi

d)

mengeluarkan feses dari sisa pencernaan

4.

Berikut ini yang bukan merupakan contoh pengeluaran zat sisa metabolisme melalui alat ekskresi adalah pengeluaran .....

a)

urine

b)

CO2

c)

feses

d)

keringat

5.

Sisa metabolisme yang dikeluarkan melalui paru-paru adalah....

a)

Urea dan uap air

b)

Garam dapur dan air

c)

Asam amino dan amonia

d)

Karbondioksida dan uap air

6.

zat berikut yang tidak dihasilkan oleh hati adalah....

a)

Glukosa

b)

Urea

c)

Bilirubin

d)

getah empedu

7.

Cairan empedu yang memberi warna pada urine dan feses dihasilkan oleh....

a)

Kulit

b)

Ginjal

c)

Hati

d)

Lambung

8.

Organ tubuh yang berfungsi sebagai alat ekskresi sekaligus indra peraba adalah....

a)

Paru-paru

b)

Kulit

c)

Hidung

d)

Hati

9.

Perhatikan gambar aktivitas peserta didik berikut.

Organ ekskresi yang berperan lebih aktif dibandingkan organ eksresi yang lain adalah ... .

a)

hati, karena hati mengeksresikan amoniak lebih banyak

b)

ginjal, karena ginjal mengeksresikan urine lebih banyak

c)

kulit, karena kulit mengeksresikan keringat lebih banyak

d)

kulit dan paru-paru, karena kulit dan paru-paru mengeskresikan keringat dan CO2 lebih banyak

10.

Nama dan fungsi bagian yang ditunjuk dengan huruf X adalah ....

a)

glomelurus, tempat terjadinya proses filtrasi

b)

glomelurus, tempat terjadinya proses reabsorbsi

c)

tubulus proksimal, tempat terjadinya proses filtrasi

d)

tubulus proksimal, tempat terjadinya proses augmentasi

11.

Urutan proses yang terjadi pada nefron ginjal secara beurutan adalah…

a)

Filtrasi-reabsorbsi-augmentasi

b)

Filtrasi-augmentasi-reabsorbsi

c)

Augmentasi-reabsorbsi-filtrasi

d)

Augmentasi-filtrasi-reabsorbsi

12.

Justin memiliki kelainan pada sistem eksresinya. setelah dicek ternyata pada urin Justin terdapat sel darah merah. kelainan yang diderita oleh Justin yaitu ...

a)

Albuminuria

b)

Hematuria

c)

Diabetes insipidus

d)

Diabetes melitus

13.
Yang ditunjuk oleh nomor 2 dan 4 adalah...
a)
Tubulus kontortus proksimal dan Glomerulus
b)
Lengkung henle dan Tubulus kontortus distal
c)
Kapsula Bowman dan Lengkung henle
d)
Tubulus kolektivus dan Lengkung henle
14.

Perhatikan organ-organ manusia berikut ini !

1. Usus

2. Ginjal

3. Lambung

4. Hati

5. Mulut

6. Paru-paru

Dari data diatas, yang merupakan alat-alat ekskresi pada manusia ditunjukkan nomor ...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

2, 3 dan 4

d)

2, 4 dan 6

15.

Pada suatu hari Sarah dan teman-temannya pergi ke hutan mangrove untuk mencari kerang dalam lumpur. Setelah sampainya disana Sarah dan teman-temannya berhasil mendapatkan kerang penuh 1 keranjang sedang. Setelah itu Sarah dan teman-temannya pergi untuk membakar kerang-kerang hasil tangkapan dan memakannya bersama-sama. Setelah memakan beberapa kerang Sarah dan teman-temannya langsung muntah-muntah dan pusing kepala, diduga mereka mengalami keracunan. Berdasarkan penjelasan diatas organ ekresi manakah yang nantinya bekerja dalam menetralkan racun dari kerang yang telah dikonsumsi oleh Sarah dan teman-temannya…

a)

Hati

b)

Ginjal

c)

Hati dan kelenjar pankreas

d)

Kulit

e)

Hati dan kelenjar getah empedu

16.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut

1. Menawarkan racun

2. Menghasilkan zat yang melarutkan lemak

3. Tempat pembongkaran protein dan sel darah merah

4. Mengatur suhu tubuh

5. Mengatur pengeluaran air

6. Melindungi panas, kuman dan gesekan

Berdasarkan fungsi di atas, fungsi dari organ eksresi hati bernomor ...

a)

1,2,6

b)

2,3,4

c)

3,5,6

d)

1,2,3

e)

2,4,6

17.

Perhatikan gambar di bawah ini!

Hasil metabolisme yang dikeluarkan oleh alat ekskresi pada gambar tersebut adalah ….

a)

CO2

b)

Feses

c)

Urine

d)

Uap air

e)

Garam

18.

Berilah nama dari organ paru-paru berikut secara urut !

a)

Trakea, bronkus, bronkeolus

b)

Trakea, bronkeolus, bronkus

c)

Faring, trakea, bronkus

d)

Bronkeolus, bronkus, alveolus

e)

Trakea, brokeolus, alveolus

19.

Dimas merupakan siswa sekolah dasar yang memiliki jadwal piket pada hari Senin. Pada suatu hari Dimas menyapu ruangan kelas yang penuh dengan debu dan kotoran dengan cepat karena upacara hari akan segera dimulai. Pada saat Dimas menyapu banyak sekali debu yang beterbangan, sehingga menyebabkan teman-temannya kesulitan bernafas. Tiba-tiba saja Riska teman sekelas Dimas menangis karena mengalami kesulitan bernafas dan disertai suara mengi, akhirnya semua teman-temannya memanggil guru dan membawa Riska menuju rumah sakit.

Menurut kalian diagnosis apakah yang akan diberikan oleh dokter di rumah sakit kepada Riska….

a)

Sesak nafas

b)

Kanker paru-paru

c)

Tuberkulosis

d)

Asma

e)

Emfisema

20.

Tempat untuk menampung urine sebelum dikeluarkan dari tubuh ditunjukkan oleh nomor ....

a)

3

b)

1

c)

2

d)

4

21.

Yang bertanda X pada gambar adalah ... .

a)

Ureter

b)

Uretra

c)

Kandung kemih

d)

pelvis

22.

Berturut-turut mulai nomor 1 pada gambar disamping adalah ... .

a)

Korteks – medula – pelvis

b)

Pelvis – medula – korteks

c)

Medula – korteks – pelvis

d)

Korteks – pelvis -medula

23.

Penyakit pada organ kulit pada gambar adalah ....

a)

Jerawat

b)

hematuria

c)

Biang keringat

d)

seven year itch

24.

Perhatikan gambar berikut!


Percobaan di atas bertujuan untuk mebuktikan bahwa…

a)

Paru-paru mengeluarkan O­2

b)

Paru-paru mengeluarkan CO2

c)

paru-paru mengeluarkan H2O

d)

Paru-paru mengeluarkan H­2O2

25.

Faktor yang mempengaruhi proses pembentukan urine adalah ... .

a)

aldosteron, insulin, enzim renin, dan kadar lemak

b)

pH darah, alkohol, suhu tubuh, dan rasa lapar

c)

ADH, suhu lingkungan, dan jumlah air yang diminum

d)

usia, berat badan, suhu lingkungan, jenis makanan

e)

usia, ADH, suhu lingkungan, dan jumlah air yang diminum

26.

Diketahui hasil percobaan sebagai berikut:

Siswa yang berada pada tempat/lingkungan yang panas dan terkena sinar matahari langsung akan mengeluarkan keringat yang lebih banyak daripada siswa yang berada pada tempat/lingkungan yang dingin. Penjelasan kesimpulan percobaan tersebut adalah....

a)

Pada lingkungan panas, darah tidak dapat membuang kelebihan air di dalam tubuh

b)

Pada lingkungan panas, zat sisa metabolisme tidak bisa dikeluarkan ke permukaan kulit

c)

Pada lingkungan panas, pembuluh kapiler kulit menyempit

d)

Pada lingkungan panas, kelenjar keringat menjadi lebih aktif sehingga mengeluarkan keringat lebih banyak

e)

Pada lingkungan panas, kelenjar keringat menjadi nonaktif

27.

Zat sisa yang dikeluarkan oleh paru-paru adalah ....

a)

CO2

b)

O2

c)

CO

d)

HCl

28.

Penyebab dari penyakit diabetes melitus adalah ....

a)

Kekurangan hormon insulin

b)

Kekurangan hormon ADH

c)

Infeksi bakteri Streptococcus

d)

Kerusakan pada jaringan nefron

29.

Aku adalah salah satu organ ekskresi yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

a) Terletak di rongga perut

b) Merupakan kelenjar terbesar di tubuh

c) Dapat mengubah asam laktat menjadi glikogen

Siapakah aku?

a)

Hati

b)

Paru-paru

c)

Ginjal

d)

Kulit

e)

Mulut

30.

Berikut ini urutan yang tepat dalam tahapan pembentukan urine adalah ....

a)

filtrasi - reabsorpsi - augmentasi

b)

absorpsi - reabsorpsi - augmentasi

c)

augmentasi - filtrasi - absorpsi

d)

filtrasi - augmentasi - reabsorpsi