wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tập đọc 4- Tuần 19

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

"Chuyện cổ tích về loài người" của tác giả nào?

a)

Xuân Diệu

b)

Xuân Quỳnh

c)

Tô Hoài

d)

Nguyễn Thế Hoàng Linh

2.

"Chuyện cổ tích về loài người" được viết theo thể thơ gì?

a)

4 chữ

b)

5 chữ

c)

lục bát

d)

Đường luật

3.

"Chuyện cổ tích về loài người" là bài thơ kết hợp giữa yếu tố tự sự và yếu tố nào?

a)

Miêu tả

b)

Biểu cảm

c)

Nghị luận

d)

Chính luận

4.

Trong bài thơ "Chuyện cổ tích về loài người" ai được sinh ra đầu tiên?

a)

Thầy giáo

b)

Mẹ

c)

d)

Trẻ con

5.

Trẻ con sinh ra mắt sáng nhưng chưa nhìn thấy, bởi vậy mới sinh ra thứ gì?

a)

Bóng đèn

b)

Vì sao

c)

Mặt trăng

d)

Mặt trời

6.

Trẻ con sinh ra vì sao cần có ngay người mẹ?

a)

Để trao tình yêu và lời ru cho bé.

b)

Để dạy cho bé những kiến thức ở trường lớp, sách vở.

c)

Để dạy bé ngoan và biết nghĩ.

d)

Tất cả các ý trên

7.

Bố sinh ra đã giúp trẻ em những gì?

a)

Khiến bé nhìn thấy rõ mặt trời.

b)

Dạy cho trẻ những kiến thức ở trường lớp, sách vở.

c)

Trao tình yêu, lời ru và chăm sóc bé ân cần.

d)

Dạy cho trẻ hiểu biết: biết ngoan và biết nghĩ.

8.

Trong khổ thơ 6, 7, thầy giáo dạy cho bé những điều gì?

a)

Dạy cho bé biết về con đường, trái đất và những ngọn núi

b)

Dạy cho bé biết học hành và biết về lịch sử loài người.

c)

Cho bé biết mẹ yêu thương và chăm sóc bé bằng tình yêu vô bờ.

d)

Dạy cho bé biết ngoan và biết nghĩ, nghe lời bố mẹ.

9.

Dòng nào dưới đây nói đúng và đủ nội dung của bài?

a)

Trẻ em mới là người được sinh ra đầu tiên trên trái đất, không phải cha mẹ hay thầy cô giáo.

b)

Trẻ em là sinh ra rất nhỏ bé và yếu đuối, cần được chăm sóc, dạy dỗ và che chở.

c)

Mọi vật sinh ra trên trái đất đều là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.

d)

Tất cả các ý trên

10.

Trước khi trẻ con ra đời, trái đất được tác giả miêu tả bằng từ ngữ nào?

a)

trụi trần

b)

trần trụi

c)

bóng đêm

d)

mênh mông

11.

Bố giúp trẻ em những gì ?

a)

Bố giúp trẻ hiểu biết dạy trẻ biết nghĩ.

b)

Bố giúp trẻ hiểu biết

c)

Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ.

12.

Thầy giáo giúp trẻ em những gì ?

a)

Thầy giáo giúp trẻ học hành

b)

Thầy giáo giúp trẻ vui chơi

c)

Thầy giáo giúp trẻ ngoan ngoãn

13.

Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì ai?

a)

Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người, vì trẻ em.

b)

Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì con người

c)

Mọi vật trên trái đất được sinh ra vì trẻ em.

14.

Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ là:

a)

So sánh

b)

Ẩn dụ

c)

Nhân hóa

d)

Điệp từ, điệp ngữ

15.

Tại sao mặt trời lại xuất hiện?

a)

Để cỏ cây phát triển

b)

Để giúp trẻ con nhìn rõ.

c)

Để chiếu sáng cho muôn loài.

d)

Để bố mẹ đi làm.

16.

Trong khổ thơ 6, 7, thầy giáo dạy cho bé những điều gì?

a)

A. Dạy cho bé biết về con đường, trái đất và những ngọn núi

b)

A. Cho bé biết mẹ yêu thương và chăm sóc bé bằng tình yêu vô bờ.

c)

A. Dạy cho bé biết học hành và biết về lịch sử loài người.

d)

A. Dạy cho bé biết ngoan và biết nghĩ, nghe lời bố mẹ.

17.

Dòng nào dưới đây nói đúng và đủ nội dung của bài?

a)

Trẻ em mới là người được sinh ra đầu tiên trên trái đất, không phải cha mẹ hay thầy cô giáo.

b)

Trẻ em là sinh ra rất nhỏ bé và yếu đuối, cần được chăm sóc, dạy dỗ và che chở.

c)

Mọi vật sinh ra trên trái đất đều là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.

d)

Tất cả các ý trên

18.

Câu 8: Trong văn bản "Chuyện cổ tích về loài người" sau khi trẻ con được sinh ra, thế giới như thế nào?

a)

Thế giới biến đổi

b)

Cảnh vật không thay đổi

c)

Thế giới vẫn một màu đen

d)

Con người ngày càng nhiều

19.

Em có nhận xét gì về thế giới khi trẻ con mới được sinh ra?

a)

Sôi động, rộn ràng.

b)

Hiện đại, hoành tráng.

c)

Hoang sơ, trống rỗng.

d)

Chan chứa tình yêu thương

20.

Những làn gió được sinh ra với ý nghĩa gì?

a)

Truyền âm thanh đi khắp.

b)

Cho trẻ con được mát.

c)

Truyền hương thơm đi khắp.

d)

Cùng với ong bướm thụ phấn cho hoa.

21.

Qua đoạn thơ từ Mắt trẻ con sáng lắm đến Đường có từ ngày đó, tác giả muốn khẳng định điều gì?

a)

Mỗi sự thay đổi trên thế giới đều bắt nguồn từ sự sinh ra của trẻ con.

b)

Trẻ con là người đã tạo ra mọi sự vật trên trái đất.

c)

Mọi sự vật trên trái đất do tạo hóa sinh ra.

d)

Sau khi trẻ con được sinh ra, mọi thứ trên trái đất vẫn vậy, không có gì thay đổi.

22.

Câu thơ Thằng Lý Thông ở ác gợi nhớ truyện cổ tích nào?

a)

Thạch Sanh.

b)

Tấm Cám.

c)

Sọ Dừa.

d)

Cây khế.

23.

Rộng lắm là mặt bể

Dài là con đường đi

Núi thì xanh và xa

Hình tròn là trái đất...

Đoạn thơ trên cho ta thấy người bố đã mang lại cho trẻ con kiến thức về lĩnh vực nào?

a)

Thiên nhiên và cuộc sống.

b)

Văn học.

c)

Thiên văn học.

d)

Kĩ năng sống.

24.

Tại sao mặt trời lại xuất hiện?

a)

Để cỏ cây phát triển

b)

Để giúp trẻ con nhìn rõ.

c)

Để chiếu sáng cho muôn loài.

d)

Để bố mẹ đi làm.

25.

Trong tuần 19, các bài Tập đọc em đã được học đó là gì?

a)

Bốn Anh Tài

b)

Trống đồng Đông Sơn

c)

Chuyện cổ tích về loài người

d)

Bốn anh tài

(tiếp theo)

26.

Trong bài Tập đọc Bốn anh tài có bao nhiêu nhân vật?

a)

Bốn nhân vật

b)

Năm nhân vật

c)

Sáu nhân vật

d)

Bảy nhân vật

27.

Cẩu Khây đã quyết định làm gì để cứu quê hương?

a)

Cậu quyết gây dựng lại làng mạc quê hương.

b)

Cậu quyết định lên đường diệt trừ yêu tinh.

c)

Cậu quyết vận động dân làng sinh sống tại quê hương.

d)

Cậu giúp đỡ người dân trồng trọ, xây cất nhà cửa.

28.

Cẩu Khây đã cùng những người bạn của mình đi đâu?

a)

Cứu giúp người dân.

b)

Diệt trừ yêu tinh.

c)

Xây dựng làng mạc.

d)

Đánh giặc cứu nước.

29.

Vì sao dân bản đặt tên cho cậu bé trong bản là Cẩu Khây?

a)

Vì bố mẹ Cẩu Khây trước khi mất đã nhắn nhủ rằng hãy đặt tên con mình là Cẩu Khây

b)

Vì cậu bé tuy nhỏ người nhưng ăn một lúc hết được chín chõ xôi

c)

Vì cậu bé có sức khỏe vô địch

d)

Vì cậu bé có thể lấy vành tai tát nước ầm ầm

30.

Bốn anh tài là truyện của dân tộc nào?

a)

Mường

b)

Thái

c)

Tày

d)

Dao

31.

"Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc be bờ ngăn nước lụt." thuộc kiểu câu gì ?

a)

Ai là gì ?

b)

Ai làm gì ?

c)

Ai thế nào ?

d)

Không thuộc kiểu câu gì

32.

Tìm Vị ngữ trong câu văn sau:

"Bốn anh em Cẩu Khây liền đuổi theo nó."

a)

Bốn anh em Cẩu Khây

b)

đuổi

c)

liền đuổi theo nó

d)

đuổi theo nó

33.

Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây?

a)

Một cơn lũ cuốn trôi hết các con vật và dân làng.

b)

Một bà tiên mang đến nhiều vàng bạc cho dân làng.

c)

Một con yêu tinh xuất hiện hại súc vật và giết hại cả dân làng. Nhiều nơi không còn ai sống sót.

d)

Không có chuyện gì xảy ra

34.

Cẩu Khây đi diệt trừ yêu tinh với ai?

a)

Một mình Cẩu Khây đi tìm diệt yêu tinh.

b)

Cẩu Khây quyết đi tìm diệt yêu tinh cùng với anh chị của mình.

c)

Cẩu Khây quyết đi tìm diệt yêu tinh cùng với dân làng.

d)

Cẩu Khây quyết đi tìm diệt yêu tinh cùng với Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng

35.

Mỗi bạn của Cẩu Khây có tài năng gì? (Chọn nhiều đáp án)

a)

Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng nắm đấm của mình giáng cho cọc tre thụt sâu xuống đất.

b)

Lấy Tai Tát Nước có thể dùng vành tai của mình tát nước suối từ dưới thấp lên rất cao.

c)

Móng Tay Đục Máng có thể dùng móng tay của mình đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng.

d)

Tất cả đều ăn khỏe như nhau.

36.

Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?

a)

Ca ngợi tài năng của con người trong việc chinh phục thiên nhiên, diệt trừ mọi thế lực đen tối để bảo vệ cuộc sống tốt đẹp.

b)

Ca ngợi bốn anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh.

c)

Ca ngợi bốn anh em Cẩu Khây giúp dân làng có cuộc sống tốt đẹp.