2. Segala sesuatu berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh peserta didik dalam belajar, baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga mempermudah peserta didik dalam mencapai tujuan belajar atau mencapai kompetensi tertentu merupakan ……

3. Untuk mengetahui kemampuan/tingkat pengetahuan siswa, sikap serta kepribadian secara langsung serta mengetahui kemampuan komunikasi dan kemampuan berargumentasi maka tenik penilaian yang paling tepat adalah….           

4. Teknik penilaian yang dilakukan dengan cara menilai hasil karya peserta  didik yang  berupa  kumpulan  tugas,  karya,  prestasi  akademik/non  akademik,  yang dikerjakan/dihasilkan peserta  didik dalam satu periode tertentu. Kumpulan  ini  menggambarkan  minat,  perkembangan,  prestasi  dan  kreativitas  peserta didik pada satu periode tertentu.….

5.  Dalam mengembangkan indicator salah satu kriterianya adalah UKRK di mana di dalamnya mencakup bahwasanya indicator yang dikembangkan harus memiliki hubungan antar satu indicator dengan indicator lainnya serta berhubungan juga dengan konsep matapelajaran yang lain juga. Ini adalah pengertian dari  …

6.    Tahapan terakhir dalam siklus PTK (penelitian tindakan kelas) adalah kegiatan menelaah dan menganalisis hal-hal yang diperoleh dalam hasil pengamatan untuk mencari kelemahan dan kelebihan dari perbaikan yang telah dilakukan. Tahapan ini adalah ….

7.    Saat ini banyak penyedia layanan yang membuat sebuah layanan berbasis web untuk guru dan siswa melakukan proses belajar mengajar di dunia maya seperti edmodo, ruang guru, google class, quipper dll merupakan contoh dari pembelajaran   ….

8.    Sebuah tujuan pembelajaran yang focus pada pencapaian pada kategori C4, C5, C6 (analyze, evaluate and evaluate) akan juga diukur dengan soal-soal berkategori..

9.   Saat ini banyak pengajar (guru/dosen) dalam mengajar tidak hanya menggunakan buku teks, akan tetapi diperkaya dengan sumber lainnya untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat. Untuk itu mereka biasanya menggunakan ….......... sebagai rujukan.

10.   Sebagai seorang guru, Pak Andi mengenal bahwa mayoritas siswa yang dia ajar di kelas memiliki kecenderungan lebih mudah memahami materi apabila langsung melihat atau didemonstrasikan. Sehingga dalam mengajar Pak Andi menggunakan model direct instruction. Hal yang mendasari Pak Andi dalam memilih metode pembelajaran berdasarkan ….

11.  Metode pembelajaran yang menyajikan bahan pelajaran dengan memberikan tugas kepada siswa untuk dipelajari di rumah atau di luar kelas yang kemudian siswa akan mempertanggungjawabkan atau disampaikan di depan kelas merupakan penjelasan dari metode…

12. Setelah melakukan kegiatan pembelajaran, Ibu Ratna akan melakukan proses pengumpulan informasi untuk menentukan pencapaian belajar dari siswanya, apakah telah sesuai dengan tujuan yang ditetapkan atau belum. Apa yang dilakukan oleh ibu Ratna adalah kegiatan ….           

13.    Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut:.........

14. Menurut undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen dalam pasal 20: Merencanakan pembelajaran; Melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu; Menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran; Membimbing dan melatih peserta didik / siswa; Melakukan penelitian; Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada kegiatan pokok yang sesuai; dan Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan. Ini semua merupakan …

15. Kemampuan pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya adalah salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh guru yaitu kemampuan ....

16. Seorang guru Ekonomi akan membelajarkan materi tentang “masalah dan sistem ekonomi”. Metode pembelajaran yang paling efisien digunakan untuk mendukung pembelajaran tersebut adalah metode …

17. Apabila guru akan membelajarkan materi tentang “kebijakan ekonomi” pemerintah, maka learning outcomes berikut ini yang paling komprehensif adalahkemampuan ….

18. Jika guru ingin mendapatkan data tentang aktivitas siswa dalam pembelajaran, teknik pengumpulan data yang paling tepat adalah ….

19. Seorang guru Ekonomi akan membelajarkan materi tentang “proses produksi”. Media pembelajaran berikut ini yang paling tepat digunakan guru adalah ... contoh proses produksi.

20. Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran adalah “mampu menyusun bagan struktur organisasi pada Koperasi Siswa di sekolahnya”. Prosedur penilaian untuk mengetahui indicator tersebut yang paling relevan adalah menggunakan teknik ….

21. Jika guru Ekonomi ingin mendapatkan data tentang persepsi siswa terhadap pembelajaran materi “badan usaha” yang dilakukan guru, sementara itu jumlah siswa >30 orang,maka teknik pengumpulan data yang paling efisienadalah ….

22. Seorang guru Ekonomi akan membelajarkan materi tentang “organisasi dan permodalan koperasi”. Metode pembelajaran yang paling relevan digunakan untuk mendukung pembelajaran tersebut  adalah metode ….

23. Seorang guru ekonomi akan membelajarkan materi “pasar modal” dengan pendekatan saintifik. Siswa diminta mengamati video tentang kegiatan pasar modal yang diselenggarakan pada (BEJ) Bursa Efek Jakarta, kemudian menyusun pertanyaan dan mencari informasi yang terkait dengan pasar modal. Kegiatan pembelajaran berikutnya yang paling tepat dilakukan  guru adalah....

24. Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran adalah “mampu menyajikan hasil survey sebuah koperasi”. Prosedur penilaian yang paling tepat untuk mengetahui ketercapaian indicator tersebut menggunakan teknik ….

25. Jika guru Ekonomi ingin mendapatkan data tentang persepsi siswa terhadap pembelajaran materi “badan usaha” yang dilakukan guru, sementara itu jumlah siswa >30 orang,maka teknik pengumpulan data yang paling efisien adalah ….