Worksheetsparte II cuestionario
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
En una carretera que transitan 20,000 vehículos diarios, la probabilidad de que se produzca un accidente en un día determinado es de 0.0001. ¿Cuál es la probabilidad de que ocurra más de un accidente en una semana?
1 - 15 𝑒-14
1 - 14 𝑒-14
1 - 3 𝑒-2
1 - 2 𝑒-2
Si (x, y, z) es un vector tal que (-x, -y, -z) está en el cuarto octante, entonces las coordenadas deben cumplirlas condiciones siguientes:
x < 0, y > 0, z < 0
x > 0, y > 0, z > 0
x < 0, y < 0, z < 0
x < 0, y > 0, z > 0
En una colonia se realiza una investigación, con el fin de conocer el número de individuos por vivienda y se obtuvo que el percentil 60 es 8 individuos. ¿Cómo interpreta el valor de este percentil?
El 60% de los hogares tienen 8 individuos
El 40% de los hogares tiene 8 individuos
El 40% de los hogares tiene como mínimo 8 individuos
El 60% de los hogares tiene como mínimo 8 individuos
Sea C una circunferencia de radio R y perímetro P. Si R es un número entero, entonces P es un número
Entero
Natural
Racional
Irracional.
El grupo de docentes del centro Educativo “El cerrito”, se encuentran planificando el Proyecto Curricular del Centro, para así diseñar estrategias educativas que respondan a la realidad de los estudiantes. La comunidad en la que está inmersa la institución, está rodeada de industrias y fábricas a las cuales se incorporan en el futuro los estudiantes, ¿Cuál enfoque curricular se les recomienda a los docentes, para que lo retomen en el diseño curricular?
Academicista.
Psicológico
Tecnológico
Dialéctico
¿Cuáles son las características de los medios o recursos digitales de aprendizaje aplicados en el ámbito educativo?
Presentan la información de la realidad y la naturaleza en forma estática; favorecen la psicomotricidad y la intención en espacios definidos
Emplean principalmente códigos verbales, imágenes e ilustraciones; se reproducen principalmente a través de diferentes mecanismos de impresión
Utilizan el conocimiento combinando la imagen combinada con el sonido; decodifican mensajes ein formación a través de representaciones icónicas.
Decodifican y combinan el lenguaje simbólico en hipermedia y multimedia; permiten la comunicación interactiva combinando sonido, imagen y movimiento.
En la interactividad que se realiza a través de internet, hay medios de comunicación sincrónicos (tiempo real)y asincrónicos. Seleccione entre las siguientes respuestas, aquella que contienen solamente ejemplos de recursos y software asincrónicos
Skype, WhatsApp, Yahoo chat, Google Doc
Gmail, Google Doc, Blogger, Website builder.
Dokeos, Chamilo, Claroline, Moodle.
Skype, Dokeos, Gmail, Blogger, Facebook.
La finalidad de la educación es promover los procesos de crecimiento personal del alumno en el marco de la cultura del grupo a que pertenece. ¿A qué escuela del pensamiento pedagógico corresponde el planteamiento anterior?
Constructivista
Positivista
Conductista
Nueva escuela.
Lea y analice las siguientes proposiciones:
• Rechazo a la escuela memorista.
• Promoción de una educación integral.
• Aceptación de la coeducación.
• Enseñanza basada en los intereses del niño.
¿A qué tipo de escuela pertenecen las prescripciones anteriores?
Conductista
Constructivista
Nueva escuela
Emancipadora
Una de las características propias de los sofistas es la siguiente:
Se ocupan de la apología o defensa del cristianismo frente a las religiones paganas que dan lugar a las herejías
Los métodos de enseñanza se basan en la autoridad, como en las sentencias, criterios y soluciones fundamentales en los santos padres y las sagradas escrituras
Es un soporte filosófico fundamentalmente proveniente del pensamiento griego heredado de las enseñanzas de Cristo
Enseñaban las ciencias y las artes con fines prácticos particularmente la elocuencia al hablar en público.
¿En cuál de los siguientes casos se tipifica un ejemplo de motivación extrínseca?
Ana presenta un proyecto de Ciencias muy bien elaborado. Ella está consciente que su maestra no lepondrá muy buena nota, pero lo ha elaborado con la única finalidad de aprender más sobre la temática.
Luis con la ayuda de su primo, elabora un buen ensayo sobre la poesía en El Salvador, a pesar que estamateria no le gusta se esfuerza por obtener una buena calificación, pero su mayor interés es en aprendera redactar ensayos
Pedro realiza las tareas de matemática de manera perfecta, sin ningún tipo de error debido a que noquiere bajar en su promedio, a pesar de que esta asignatura no es de su predilección
María elabora un globo terráqueo en Estudios Sociales, con la intención de satisfacer las exigencias de sumaestro, sin embargo, su meta está puesta en poder localizar países y continentes para conocer más sobre geografía
Una de las responsabilidades que tiene el formador responsable de la práctica docente es la siguiente:
Definir el plan específico de práctica docente a partir del plan general.
Diseñar instrumentos de observación y entrevistas diarias de clase y otras que se estimen necesaria
Orientar al estudiante en formación, sobre la planificación de sus prácticas.
Evaluar al estudiante en su proceso de práctica, elaborando el informe de evaluación correspondiente
Conjunto de actividades concatenadas que permiten al alumno internalizar o construir el aprendizaje
OBJETIVOS
CONTENIDO
metodologia
evaluacion
Elemento que nos permite visualizar lo que ocurre durante y como resultado del proceso de aprendizaje en términos de logros alcanzados.
Objetivos
contenido
evaluación
metodologia
Orientan los procesos de enseñanza y aprendizaje, especificando lo que se quiere lograr en el proceso.
Objetivos
contenido
metodologia
evaluación
Conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación se consideran esenciales para el desarrollo y socialización del alumno.
objetivos
contenido
evaluación
metodologia
¿De qué se encarga la pedagogía?
De formar, dirigir o desarrollar la vida humana para que éste llegue a su plenitud
De la formación del hombre por medio de una influencia exterior consciente o inconsciente o por unestímulo.
De la prescripción de métodos y estrategias eficaces para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje
Del estudio intencionado, sistemático y científico de la educación
Un autobús sale de una parada, acelerando durante 20 s a 1m/s² y sigue a la velocidad que ha alcanzado durante 10 minutos. ¿Cuál es la distancia recorrida en los 10 minutos con 20 segundos?
12000 m.
12020 m.
12200 m
12400 m.
En la secuencia didáctica para el desarrollo de la temática “La recta”. El docente presenta a sus estudiantes diferentes tablas de datos, para que identifiquen cuáles de ellos pueden representar por una recta. Con esta actividad, ¿Qué tipo de competencia matemática desea fortalecer el profesor en el alumno?
Razonamiento lógico matemático
Representación gráfica de información.
Aplicación de la matemática al entorno.
Comunicación con el lenguaje matemático.
Si Pedro, Ana y Daniel viajan por el mismo camino al centro educativo, pero Pedro vive más cerca y Daniel vive a 11 km, siendo el más lejano. Si la casa de Pedro está a 5 km de la casa de Ana y a 7 km de la casa de Daniel, ¿a qué distancia está Ana del centro educativo?
6 km
7 km
9 km
12 km
. ¿Cuál es el residuo de dividir:(𝑥-2)3+(𝑥-1)4+7/(x-2)(x-1)
6
8
2x-1
2x + 4
Dada la siguiente configuración de puntos:
10,200
10,298
10,401
10,403
Dado un punto P(𝑃1 ,𝑝2) y una recta r: Ax + By + C =0, la distancia de P(𝑝1 , 𝑝2) a r que satisface la siguiente igualdad se define como:
) La distancia del punto P(𝑝1 , 𝑝2) a la recta y=x.
La distancia del punto P(𝑝1 , 𝑝2) a la recta x + y=o.
) La distancia del punto P(𝑝1 , 𝑝2) al eje de las x.
La distancia del punto P(𝑝1 , 𝑝2) al eje de las y.
Si la descomposición de dos números en sus factores primos, contiene los mismos números. Podemos decir que:
Los dos números deben ser iguales
Uno de los números debe forzosamente dividir al otro.
El mínimo común múltiplo tiene los mismos factores primos.
El máximo común divisor debe tener menos factores primos.
La maestra Yolanda desarrolla la temática utilizando un conjunto de láminas, superpuestas y unidas una a un extremo superior y son removibles, las cuales muestra una después de la otra, con las descripciones y dimensiones relativas a cada margen, ¿Con qué recurso didáctico está trabajando la maestra?
La cartelera
El plegable
El papelógrafo
El rotafolio
El estudiante en proceso de formación inicial docente debe realizar en su Práctica docente una reflexión crítica sobre su desempeño, incluyendo una variedad de información relacionada con sus experiencias sobre logros y avances alcanzados por medio de evidencias sobre sus conocimientos, habilidades y actitudes. ¿Qué técnica es la más recomendable utilizar en esta etapa?
Portafolio
Diario de campo
Ensayo
Diario de clase.
Toma en consideración todos los aspectos o dimensiones del desarrollo humano.
sistematica
flexible
participativa
integral
Democratiza la evaluación y la considera como un proceso de interés para todos.
sistematica
flexible
participativa
integral
Toma en cuenta el nivel de desarrollo del alumno, sus intereses potencialidades y limitaciones
sistematica
flexible
participativa
integral
Quince veces el ángulo interior de un polígono regular equivale al cuadrado de su ángulo exterior. Determine el polígono.
cuadrado
octágono
hexágono
pentadecagono
Suponga una cuadricula 7x9, donde cada cuadrado es de lado 1. El vértice inferior izquierdo es el punto(0,0). ¿De cuantas maneras podemos ir del punto (0,0) al punto (7,9) con movimientos de longitud 1,siempre hacia la derecha o bien hacia arriba, pasando por el punto (5,6)?
462
472
4,620
5,040
Brinda el conocimiento del desarrollo evolutivo del ser humano, que apoya el diseño de técnica y estrategias de aprendizaje
Pedagogía
Sociología
Psicología
Epistemología
Apoya a la didáctica en las técnicas y estrategias adecuadas para el aprendizaje de valores
Axiología
Epistemología
Sociología
Organiza el proceso de validación del conocimiento científico en la aplicación al proceso de aprendizaje.
Epistemología
Pedagogía
Sociología
Psicología
Provee el estudio y teoría sobre la formación del individuo.
Pedagogía
Sociología
Psicología
Aporta la comprensión objetiva del sistema de relaciones de la sociedad, para organizar el proceso de aprendizaje en colectividad
Pedagogía
Sociología
Deontología
La profesora Matilde Herrera detectó en los estudiantes que tiene a su cargo, problemas de autoestima y considera que se hace necesario desarrollar actividades relacionadas al Principio Didáctico denominado Unidad de lo Afectivo y lo Cognitivo para apoyarles en el desarrollo de la Personalidad. Selecciones la respuesta que contiene la actividad relacionada a este principio, que la profesora Herrera debería aplicar.
Adaptación del currículo a las necesidades detectadas en los estudiantes.
Desarrollo de actividades que mejores el trabajo cooperativo
Coordinación de acciones de aprendizajes acordes a la edad e intereses
Realización de actividades que fortalezcan la autonomía y toma de decisiones
Daniel como maestro ha observado que sus estudiantes mecanizan el concepto de funciones, de manera que genera un obstáculo para su adecuada utilización. Una manera para superar esta dificultad sería:
Presentar diferentes contextos de aplicación de las funciones.
Estudiar las gráficas de diferentes funciones a fin de identificarlas
Realizar ejercicios donde se pueda verificar la condición de función
Reforzar la definición de función, detallando los diferentes elementos.
Sea b = xyz un numero de 3 dígitos con x diferentes de 0, tal que b es divisible por 2 y por 3. ¿Cuál es el menor número con esta propiedad?
100
102
120
330
Encontrar la distancia entre las rectas paralelas 𝐿1: 2𝑥 + 3𝑦 = -5 y 𝐿2 ∶ 4𝑥 + 6𝑦 = -7
2/3√13
1/√13
2/√13
3/2√13
