Font size
WorksheetsVĂN 7, TỤC NGỮ VIỆT NAM
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Em hiểu thế nào là tục ngữ ?
A. Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh.
B. Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt.
C. Là một thể loại văn học dân gian
D. Cả ba ý trên.
Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?
A. Khoai đất lạ, mạ đất quen
B. Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
C. Một nắng hai sương
D. Thứ nhất cày ải, thứ nhì vãi phân
Câu “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa. Bay cao thì nắng bay vừa thì râm” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?
A. Thành ngữ.
B. Tục ngữ
C. Ca dao
D. Vè
Dòng nào không phải là đặc điểm về hình thức của câu tục ngữ ?
A. Ngắn gọn.
B. Thường có vần, nhất là vần lưng
C. Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức và nội dung
D. Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh.
Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì ?
A. Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên
B. Công việc lao động sản xuất của nhà nông.
C. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người
D. Những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất.
"Thành ngữ" và "tục ngữ" là hai cách nói để chỉ cùng một khái niệm. Nhận định trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
Những điểm nổi bật về nghệ thuật của câu tục ngữ "Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa" là: (Chọn 2 đáp án)
Cặp từ trái nghĩa
Biện pháp so sánh
Phép đối
Biện pháp ẩn dụ
Từ "thì" trong câu "Nhất thì, nhì thục" có ý nghĩa là:
Một từ trong văn nói
Thời gian
Thời vụ gieo trồng
Cày bừa
Câu này thuộc loại tục ngữ nào "Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng/ Ngày tháng mười chưa cười đã tối"
Tục Ngữ Về Thiên Nhiên
Tục Ngữ Về Lao Đông Sản Xuất
Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu “Uống nước nhớ nguồn”?
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Uống nước nhớ kẻ đào giếng
Ăn cháo đá bát
Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng
Tục ngữ có mấy lớp nghĩa
2
3
1
“Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
có bao nhiêu lớp nghĩa
2
3
1
“ một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
có biện pháp nghệ thuật là gì
So sánh
Nhân hoá
Tiểu đối
Tương phản
Nói quá
Hai câu tục ngữ:
”không thầy đố mày làm nên” và
“học thầy không thầy học bạn”
như thế nào với nhau
Mâu thuẫn với nhau
Bổ sung cho nhau
Câu tục ngữ “ nghèo cho sạch rách cho thơm “ gần nghĩa với câu tục ngữ nào
Chó cắn áo rách
Giấy rách phải giữ lấy lề
Lên voi xuống chó
Học ...,học ...,học ...,học ...
điền vào chỗ trống
mở, ăn,nói, gói
Ăn,mở,gói,nói
Ăn,nói,gói,mở
Mở,gói, ăn,nói
Liệu bạn có thể viết một đoạn văn nghị luận chứng minh câu tục ngữ “có chí thì nên” là đúng đắn
Câu tục ngữ “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” dùng cách diễn đạt nào?
Bằng biện pháp so sánh
Bằng biện pháp ẩn dụ
Bằng biện pháp chơi chữ
Bằng biện pháp nhân hoá
Nội dung nào không có trong nghĩa của câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn”?
Đề cao ý nghĩa, vai trò của việc học bạn
Khuyến khích mở rộng phạm vi và đối tượng học hỏi
Không coi học bạn quan trọng hơn học thầy
Không coi trọng việc học thầy hơn học bạn
"Thương người như thể thương thân" nghĩa là gì?
Phải giúp người khác như mình thương bản thân mình
Mình nên quí người khác
Mình nên bỏ mặc người khác
Mình nên yêu người khác
"Đói cho sạch, rách cho thơm" nghĩa là gì?
Áo rách vẫn cần phải thơm tho sạch sẽ
Dù đói cũng phải ăn rau sạch
Dù đói cũng không nên mặc rách
Cho dù lâm vào hoàn cảnh xấu thì cũng không nên làm điều xấu
"Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" - "Kẻ" trong câu thành ngữ trên nghĩa là gì ?
Thước kẻ
Kẻ cắp
Người
Kẻ cả
"Không thầy đồ mày làm nên" nghĩa là gì?
Bạn nên mặc kệ họ và có thể tự học được
Bạn không nên quí họ vì cuộc đời bạn còn dài lắm
Nên tôn trọng những người đã dạy bạn
Vai trò quan trọng của người thầy
"Một cây làm chẳng nên non- Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" thể hiện điều gì ?
Sự chia rẽ
Tình đoàn kết
Sự cảm thông
Lòng biết ơn
Câu tục ngữ nào đề cao giá trị con người?
Một mặt người bằng mười mặt của
Không thầy đố mày làm nên
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Thương người như thể thương thân
" Học ăn, học nói, học gói, học mở" - nghĩa là gì?
Phải học mọi thứ thật giỏi
Phải học mọi thứ chứ không chỉ học kiến thức
Phải học cả gói quà
Phải học mọi thứ cho giỏi giang
Trong những câu sau đây, câu nào là tục ngữ?
Gầy như que tăm
Chậm như con rùa
Cái răng cái tóc là góc con người
Mặt hoa da phấn
Trong những câu sau đây, câu nào là tục ngữ?
Ăn sống nuốt tươi
Ếch ngồi đáy giếng
Đứng núi này trông núi nọ
Học ăn , học nói, học gói, học mở
Xét về mặt ngôn ngữ học, tục ngữ có đặc điểm sau:
Có chức năng định danh, dùng để gọi tên sự vật để chỉ tính chất, hành động
Là những đơn vị thông báo, là những câu đơn hoạc câu ghép chứa thông báo những nội dung trọn vẹn
Là một hay nhiều phán đoán.
Phần lớn là những câu tường thuật, miêu tả
Là đơn vị tương đương với từ, khi dùng phải kết hợp với các thành phần khác mới tạo thành câu có nghĩa
Chọn các nhân định đúng về các kết cấu của tục ngữ 2 vế:
Tương đồng: Gieo gió gặt bão
Tương phản: Được mùa cau đau mùa lúa
Nhân quả: Đất lề quê thói
So sánh: Lệnh ông không bằng cồng bà
Liệt kê, phát triển: Nhất nước nhì phân tam cần tứ giống
