wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Latihan Bab 5

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah ...

a)

Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin

b)

Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin

c)

Amir Syarifudin, Soehondo Djojopuspito, Moh Yamin

d)

Moh Yamin, Mr Soenario, Soehondo Djojopuspito

2.

Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah ...

a)

Memegang teguh prinsip tanah air Indonesiaku

b)

Pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama

c)

Bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

d)

Bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

3.

Saat terjadi sumpah pemuda, Indonesia masih dijajah oleh negara ...

a)

Indonesia

b)

Portugis

c)

Jepang

d)

Belanda

4.

Para pemuda Indonesia pada zaman dahulu melakukan sumpah pemuda agar dapat ...

a)

Bersatu mengusir penjajah

b)

Terus sekolah

c)

Menjadi Penguasa

d)

Menjadi tentara Belanda

5.

Suatu bangsa harus sepatutnya saling ...

a)

Bermusuhan

b)

Menguatkan

c)

Lengah

d)

Lemah

6.

Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah ...

a)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

b)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d)

Membangitkan kesadaran nasional

7.

Wilayah Indonesia disebut pula dengan istilah ...

a)

Sunda Kelapa

b)

Nusantara

c)

Negeri atas angin

d)

Tanah rencong

8.

Bangsa Indonesia meraih kemerdekaan dikarenakan rakyat Indonesia mempunyai tekad yang sama yaitu ...

a)

Persatuan dan kesatuan

b)

Rela Berkorban

c)

Berani mati

d)

Ikhlas

9.

Sumpah pemuda menegaskan bahwa Bahasa persatuan adalah Bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan, Bahasa Indonesia berfungsi sebagai ... antar suku

a)

Alat Edukasi

b)

Bahasa Pengantar

c)

Alat Komunikasi

d)

Bahasa Negara

10.

Hal-hal berikt yang bukan menjadi pendorong lahirnya sumpah pemuda ialah ...

a)

Terpecah belahnya bangsa Indonesia

b)

Kegelisahan kaum muda Indonesia atas nasib bangsa Indonesia

c)

Penjajah Belanda yang merestui Kongres Pemuda II

d)

Tidak adanya niat baik Belanda dalam membangun Indonesia