wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TỤC NGỮ VIỆT NAM

Total questions: 67

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào ?

a)

Văn học dân gian.

b)

Văn học viết

c)

Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp

d)

Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ.

2.

Em hiểu thế nào là tục ngữ ?

a)

Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh

b)

Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt

c)

Là một thể loại văn học dân gian

d)

Cả ba ý trên.

3.

Tục ngữ bao gồm những chủ đề nào?

a)

Về thiên nhiên và lao động sản xuất

b)

Về thiên nhiên, lao động sản xuất và về con người

c)

Về thiên nhiên và về con người, xã hội

d)

Về thiên nhiên, lao động sản xuất và về con người, xã hội

4.

Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?

a)

Khoai đất lạ, mạ đất quen

b)

Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa

c)

Một nắng hai sương

d)

Thứ nhất cày ải, thứ nhì vãi phân

5.

Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì ?

a)

Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên

b)

Công việc lao động sản xuất của nhà nông

c)

Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người

d)

Những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất.

6.

Các câu tục ngữ trong bài học Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói riêng và tục ngữ nói chung nên được hiểu theo nghĩa nào ?

a)

Nghĩa đen.

b)

Nghĩa bóng

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A, B và C đều sai

7.

Dòng nào không phải là đặc điểm về hình thức của câu tục ngữ ?

a)

Ngắn gọn.

b)

Thường có vần, nhất là vần chân

c)

Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức và nội dung

d)

Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh

8.

Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào ?

a)

Văn học dân gian.

b)

Văn học viết

c)

Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp

d)

Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ.

9.

Em hiểu thế nào là tục ngữ ?

a)

Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh

b)

Là những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt

c)

Là một thể loại văn học dân gian

d)

Cả ba ý trên.

10.

Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?

a)

Khoai đất lạ, mạ đất quen

b)

Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa

c)

Một nắng hai sương

d)

Thứ nhất cày ải, thứ nhì vãi phân

11.

Câu “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa. Bay cao thì nắng bay vừa thì râm” thuộc thể loại văn học dân gian nào ?

a)

Thành ngữ

b)

Tục ngữ

c)

Ca dao

d)

Vè

12.

Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì ?

a)

Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên

b)

Công việc lao động sản xuất của nhà nông

c)

Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người

d)

Những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất.

13.

Các câu tục ngữ trong bài học Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói riêng và tục ngữ nói chung nên được hiểu theo nghĩa nào ?

a)

Nghĩa đen.

b)

Nghĩa bóng

c)

Cả A và B đều đúng

d)

Cả A, B và C đều sai

14.

Trường hợp nào cần bị phê phán trong việc sử dụng câu tục ngữ “Tấc đất, tấc vàng” ?

a)

Phê phán hiện tượng lãng phí đất

b)

Đề cao giá trị của đất ở một vùng đất được ưu đãi về thời tiết, địa hình nên dễ trồng trọt, làm ăn

c)

Cổ vũ mọi người khai thác các nguồn lợi từ đất một cách bừa bãi

d)

Kêu gọi mọi người hãy tiết kiệm và bảo vệ đất.

15.

Dòng nào không phải là đặc điểm về hình thức của câu tục ngữ ?

a)

Ngắn gọn.

b)

Thường có vần, nhất là vần chân

c)

Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức và nội dung

d)

Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh

16.

Đối tượng phản ánh của tục ngữ về con người và xã hội là gì?

a)

Là các quy luật của tự nhiên

b)

Là quá trình lao động, sinh hoạt và sản xuất của con người

c)

Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có

d)

Là thế giới tình cảm phong phú của con người

17.

Tục ngữ về con người và xã hội được hiểu theo những nghĩa nào?

a)

Cả nghĩa đen và nghĩa bóng

b)

Chỉ hiểu theo nghĩa đen

c)

Chỉ hiểu theo nghĩa bóng

d)

Cả A, B, C đều sai.

18.

Nội dung của hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn” có mối quan hệ như thế nào?

a)

Hoàn toàn trái ngược nhau

b)

Bổ sung ý nghĩa cho nhau

c)

Hoàn toàn giống nhau

d)

Gần nghĩa với nhau

19.

Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa giống với câu “Đói cho sạch, rách cho thơm”?

a)

Đói ăn vụng, túng làm càn.

b)

Ăn trông nồi, ngồi trông hướng

c)

Ăn phải nhai, nói phải nghĩ

d)

Giấy rách phải giữ lấy lề

20.

Nội dung nào không có trong nghĩa của câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn”?

a)

Đề cao ý nghĩa, vai trò của việc học bạn

b)

Khuyến khích mở rộng phạm vi và đối tượng học hỏi

c)

Không coi học bạn quan trọng hơn học thầy

d)

Không coi trọng việc học thầy hơn học bạn

21.

Câu tục ngữ “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” dùng cách diễn đạt nào?

a)

Bằng biện pháp so sánh

b)

Bằng biện pháp ẩn dụ

c)

Bằng biện pháp chơi chữ

d)

Bằng biện pháp nhân hoá

22.

Học ...,học ...,học ...,học ...

điền vào chỗ trống

a)

mở, ăn,nói, gói

b)

Ăn,mở,gói,nói

c)

Ăn,nói,gói,mở

d)

Mở,gói, ăn,nói

23.

Tục ngữ bao gồm những chủ đề nào?

a)

Về thiên nhiên và lao động sản xuất

b)

Về thiên nhiên, lao động sản xuất và về con người

c)

Về thiên nhiên và về con người, xã hội

d)

Về thiên nhiên, lao động sản xuất và về con người, xã hội

24.

Thương người như thể thương

a)

Yêu

b)

người ta

c)

thân

25.

gà cùng một mẹ chớ hoài............

a)

đánh nhau

b)

đấm nhau

c)

đá nhau

26.

Cái răng, cái tóc là gốc...........

a)

Con người

b)

Con chó

c)

Con mèo

d)

Con gián

27.

Trong các câu sau, câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu “Uống nước nhớ nguồn”?

a)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

b)

Uống nước nhớ kẻ đào giếng

c)

Ăn cháo đá bát

d)

Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng

28.

Tục ngữ về con người và xã hội được hiểu theo những nghĩa nào?

a)

Cả nghĩa đen và nghĩa bóng

b)

Chỉ hiểu theo nghĩa đen

c)

Chỉ hiểu theo nghĩa bóng

d)

Cả A, B, C đều sai.

29.

Nội dung của hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn” có mối quan hệ như thế nào?

a)

Hoàn toàn trái ngược nhau

b)

Bổ sung ý nghĩa cho nhau

c)

Hoàn toàn giống nhau

d)

Gần nghĩa với nhau

30.

Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa giống với câu “Đói cho sạch, rách cho thơm”?

a)

Đói ăn vụng, túng làm càn.

b)

Ăn trông nồi, ngồi trông hướng

c)

Ăn phải nhai, nói phải nghĩ

d)

Giấy rách phải giữ lấy lề

31.

Trong các câu sau, câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu “Uống nước nhớ nguồn”?

a)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

b)

Uống nước nhớ kẻ đào giếng

c)

Ăn cháo đá bát

d)

Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng

32.

Câu tục ngữ “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” dùng cách diễn đạt nào?

a)

Bằng biện pháp so sánh

b)

Bằng biện pháp ẩn dụ

c)

Bằng biện pháp chơi chữ

d)

Bằng biện pháp nhân hoá

33.

Học ...,học ...,học ...,học ...

điền vào chỗ trống

a)

mở, ăn,nói, gói

b)

Ăn,mở,gói,nói

c)

Ăn,nói,gói,mở

d)

Mở,gói, ăn,nói

34.

gà cùng một mẹ chớ hoài............

a)

đánh nhau

b)

đấm nhau

c)

đá nhau

35.

Những câu ca dao nào dưới đây nói về lòng biết ơn, cội nguồn?

a)

Uống nước nhớ nguồn

b)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

c)

Ăn cây nào, rào cây ấy

d)

Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.

36.

Trẻ lên ba cả nhà học ...

a)

viết

b)

nói

c)

vẽ

d)

kinh

37.

Trong câu tục ngữ: "Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền."

"Trì" ở đây có nghĩa là:

a)

Vườn

b)

Ao

c)

Chăn nuôi

d)

Ruộng

38.

Hình ảnh này khiến em suy nghĩ đến câu tục ngữ nào?

a)

Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt.

b)

Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa.

c)

Nhất thì, nhì thục.

d)

Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ.

39.

Câu này thuộc loại tục ngữ nào "Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng/ Ngày tháng mười chưa cười đã tối"

a)

Tục Ngữ Về Thiên Nhiên

b)

Tục Ngữ Về Lao Đông Sản Xuất

40.

Những điểm nổi bật về nghệ thuật của câu tục ngữ "Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa" là: (Chọn 2 đáp án)

a)

Cặp từ trái nghĩa

b)

Biện pháp so sánh

c)

Phép đối

d)

Biện pháp ẩn dụ

41.

Từ "thì" trong câu "Nhất thì, nhì thục" có ý nghĩa là:

a)

Một từ trong văn nói

b)

Thời gian

c)

Thời vụ gieo trồng

d)

Cày bừa

42.

Đối tượng phản ánh của tục ngữ về con người và xã hội là gì?

a)

Là các quy luật của tự nhiên

b)

Là quá trình lao động, sinh hoạt và sản xuất của con người

c)

Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có

d)

Là thế giới tình cảm phong phú của con người

43.

Tục ngữ ra đời nhằm mục đích gì?

a)

Phản ánh tự nhiên

b)

Đúc kết kinh nghiệm

c)

Phản ánh xã hội

d)

Ca ngợi con người

e)

Bộc lộ cảm xúc

44.

"Thương người như thể thương thân" nghĩa là gì?

a)

Phải giúp người khác như mình thương bản thân mình

b)

Mình nên quí người khác

c)

Mình nên bỏ mặc người khác

d)

Mình nên yêu người khác

45.

"Đói cho sạch, rách cho thơm" nghĩa là gì?

a)

Áo rách vẫn cần phải thơm tho sạch sẽ

b)

Dù đói cũng phải ăn rau sạch

c)

Dù đói cũng không nên mặc rách

d)

Cho dù lâm vào hoàn cảnh xấu thì cũng không nên làm điều xấu

46.

"Không thầy đồ mày làm nên" nghĩa là gì?

a)

Bạn nên mặc kệ họ và có thể tự học được

b)

Bạn không nên quí họ vì cuộc đời bạn còn dài lắm

c)

Nên tôn trọng những người đã dạy bạn

d)

Vai trò quan trọng của người thầy

47.

"Một cây làm chẳng nên non- Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" - Tiếng "non" nghĩa là gì?

a)

Sông

b)

Núi

c)

Nước

d)

Rừng

48.

"Một cây làm chẳng nên non- Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" thể hiện điều gì ?

a)

Sự chia rẽ

b)

Tình đoàn kết

c)

Sự cảm thông

d)

Lòng biết ơn

49.

Câu tục ngữ nào đề cao giá trị con người?

a)

Một mặt người bằng mười mặt của

b)

Không thầy đố mày làm nên

c)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

d)

Thương người như thể thương thân

50.

" Học ăn, học nói, học gói, học mở" - nghĩa là gì?

a)

Phải học mọi thứ thật giỏi

b)

Phải học mọi thứ chứ không chỉ học kiến thức

c)

Phải học cả gói quà

d)

Phải học mọi thứ cho giỏi giang

51.

Trong những câu sau đây, câu nào là tục ngữ?

a)

Gầy như que tăm

b)

Chậm như con rùa

c)

Cái răng cái tóc là góc con người

d)

Mặt hoa da phấn

52.

"Thành ngữ" và "tục ngữ" là hai cách nói để chỉ cùng một khái niệm. Nhận định trên đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

53.

Nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ "Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân" là:

a)

Phải phấn đấu để có cuộc sống sung sướng

b)

Khẳng định tầm quan trọng của phân bón trong sản xuất

c)

Vẻ đẹp bề ngoài bằng lụa là gấm vóc là vẻ đẹp tầm

d)

Khẳng định tầm quan trọng của trang phục đối với ngoại hình của con người

54.

Những điểm nổi bật về nghệ thuật của câu tục ngữ "Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa" là:

a)

Cặp từ trái nghĩa

b)

Biện pháp so sánh

c)

Phép đối

d)

Biện pháp ẩn dụ

55.

Tìm câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu:

"Nhất thì, nhì thục"

a)

Chuồn chuồn bay thấp thì mưa

b)

Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ

c)

Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống

d)

Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa

56.

Tìm câu tục ngữ có nội dung, ý nghĩa khác với các câu còn lại:

a)

Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ

b)

Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng

c)

Tôm đi chạng vạng, cá đi rạng đông

d)

Ráng mỡ gà có nhà thì giữ

57.

“Những câu nói ngắn gọn, có vần, có nhịp điệu, giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung. Những câu nói này luôn chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà con người cần phải có.”

Đó là những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của:

a)

Truyện ngụ ngôn

b)

Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất

c)

Tục ngữ về con người và xã hội

d)

Truyện cổ dân gian

58.

Dòng nào nêu không đúng về nghệ thuật của văn bản Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất ?

a)

Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn, cô đúc.

b)

Sử dụng kết cấu diễn đạt theo kiểu đối xứng, nhân quả, hiện tượng và ứng xử cần thiết.

c)

Lời văn trang trọng, tinh tế, đầy cảm xúc, giàu chất thơ.

d)

Tạo vần, nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng.

59.

Nội dung những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về điều gì?

a)

Các hiện tượng thuộc về quy luật tự nhiên

b)

Công việc lao động sản xuất của nhà nông

c)

Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người

d)

Những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất

60.

Câu nào sau đây không phải là tục ngữ ?

a)

Ruộng không phân như thân không của.

b)

Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì mưa.

c)

Lợn đói một đêm không bằng tằm đói một bữa.

d)

Ai ơi bưng bát cơm đầy,

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

61.

Trong các câu tục ngữ sau, câu nào không nói về thiên nhiên và lao động sản xuất?

a)

Trăng mờ tốt lúa nỏ, Trăng tỏ tốt lúa sâu.

b)

Một giọt máu đào hơn ao nước lã.

c)

Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa.

d)

Mống đông, vồng tây, chẳng mưa dây cũng bão giật.

62.

Câu tục ngữ nào trong các câu sau đồng nghĩa với câu:

“Thâm đông, hồng tây, dựng mây.

Ai ơi ở lại ba ngày hãy đi?”

a)

Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa.

b)

Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt.

c)

Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa.

d)

Mống đông, vồng tây, chẳng mưa dây cũng bão giật.

63.

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu tục ngữ sau: “Người giầu ….. thất nghiệp tham ăn.”

a)

tham làm

b)

tham việc

c)

tham công

d)

tham của

64.

Ý nghĩa câu tục ngữ nào phù hợp với nội dung đoạn thơ sau: “Nhớ nghe em / Tiếng chổi tre / Chị quét / Những đêm hè / Đêm đông giá rét…/ Giữ sạch lề / Đẹp lối / Em nghe…” (Trích Tiếng chổi tre – Tố Hữu)

a)

Ăn cháo đá bát.

b)

Ai có thân người ấy lo, ai có bò người ấy giữ.

c)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

d)

Đói cho sạch, rách cho thơm.

65.

Ý nghĩa giáo dục của câu tục ngữ nào phù hợp với nội dung đoạn trích sau:

“Nhiều học trò của thầy Chu Văn An đỗ đạt và làm quan to trong triều đình như Phạm Sư Mạnh, Lê Quát, …Nhưng khi về thăm thầy, những học trò này vẫn khép nép cung kính, lễ phép trước thầy giáo cũ.” (Theo Nguyễn Thanh Điệp)

a)

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

b)

Ở hiền gặp lành.

c)

Uống nước nhớ nguồn.

d)

Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết.

66.

Những kinh nghiệm được đúc kết trong các câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất có ý nghĩa gì ?

a)

Là bài học dân gian về khí tượng, là hành trang, “túi khôn” của nhân dân lao động, giúp cho họ chủ động dự đoán thời tiết và nâng cao năng suất lao động.

b)

Giúp nhân dân lao động chủ động đoán biết được cuộc sống và tương lai của mình.

c)

Giúp nhân dân lao động có một cuộc sống vui vẻ, nhàn hạ và sung sướng hơn.

d)

Giúp nhân dân lao động sống lạc quan, tin tưởng vào cuộc sống và công việc của mình.

67.

Nội dung câu nào sau đây phù hợp với lời nhắn nhủ trong đoạn thơ: “Một ngôi sao chẳng sáng đêm / Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng / Một người – đâu phải nhân gian / Sống chăng một đốm lửa tàn mà thôi!” (trích Tiếng ru – Tố Hữu)

a)

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

b)

Không thầy đố mày làm nên.

c)

Chết vinh còn hơn sống nhục.

d)

Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng

Similar Resources on Wayground

pokemon tổng hợp - phần 1

62 questions

pokemon tổng hợp - phần 1

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Lớp 7 - Đề ôn tập Văn HKI

62 questions

Lớp 7 - Đề ôn tập Văn HKI

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Tiếng việt 5

66 questions

Tiếng việt 5

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

68 questions

QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...