Worksheetsข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
Total questions: 60
Worksheet time: 1hrs 12mins
1. ข้อใดที่แสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบที่มีชีวิตกับองค์ประกอบที่ไม่มีชีวิตในระบบนิเวศ
ก. นกหลายชนิดทำรังอยู่บนต้นไม้ เพื่อใช้เป็นที่อยู่อาศัยและเลี้ยงดูลูก
ข. เห็ดฟางชอบขึ้นอยู่บนฟางข้าวเพราะได้รับธาตุอาหารและความชื้นจากฟางข้าว
ค. เฟินหลายชนิดเจริญเติบโตได้ดีเมื่อเกาะอยู่บนต้นไม้ใหญ่เพราะได้รับแสงและอากาศมากกว่าที่พื้นดิน
ง. พืชและสาหร่ายใช้แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ในการสังเคราะห์ด้วยแสงและปล่อยแก๊สออกซิเจนออกสู่อากาศ
2. ข้อใดเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิต
ก. ค้างคาวเพศผู้และเพศเมียจำนวนมากเกาะอยู่ในถ้ำ
ข. สาหร่าย ปลาหางนกยูง ลูกน้ำอาศัยอยู่ร่วมกันในสระน้ำ
ค. โกงกางจำนวนหลายต้นขึ้นอยู่บริเวณดินเลนใกล้ปากแม่น้ำ
ง. โขลงช้างที่มีช้างหลายครอบครัวอาศัยอยู่รวมกันในป่าดิบชื้น
3. สภาพแวดล้อมในข้อใดเป็นระบบนิเวศ
ก. บริเวณสนามกีฬาของโรงเรียนมีหญ้าแห้วหมูขึ้นอยู่เต็มสนาม
ข. แม่น้ำสายหนึ่งมีผักตบชวาที่เจริญเติบโตอย่างรวดเร็วและออกดอกสีม่วงพร้อมกันจนเต็มลำน้ำ
ค. บริเวณสวนสัตว์มีสัตว์หลายชนิดอยู่ในกรง และมีการปลูกพืชหลายชนิดเป็นรั้วเพื่อความสวยงาม
ง. เชิงเขาแห่งหนึ่งมีพืช สัตว์ และเห็ดหลายชนิดอาศัยอยู่ร่วมกันและมีความสัมพันธ์กันหลายรูปแบบ
4. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโซ่อาหารนี้
กำหนดโซ่อาหารต่อไปนี้
หญ้า----------------------> ตั๊กแตน-----------------------> กบ----------------------------> งู
ก. ปริมาณพลังงานที่ถ่ายทอดไปยังผู้บริโภคลำดับต่างๆ จะมีปริมาณเท่ากันเสมอ
ข. กบจะนำพลังงานทั้งหมดที่ได้จากการกินตั๊กแตนไปใช้ในการสร้างเนื้อเยื่อของตนเอง
ค. หญ้าเป็นผู้ผลิตที่มีพลังงานสะสมมากที่สุด ส่วนงูเป็นผู้บริโภคที่มีพลังงานสะสมมากที่สุด
ง. ในการถ่ายทอดพลังงาน พลังงานส่วนหนึ่งจะสูญเสียไปกับการทำกิจกรรมต่างๆ ของร่างกายและอีกส่วนหนึ่งสูญเสียไปในรูปความร้อน
กำหนดโซ่อาหารต่อไปนี้ เพื่อใช้ตอบคำถาม
หญ้า----------------------> ตั๊กแตน-----------------------> กบ----------------------------> งู
5. ข้อใดเรียงลำดับปริมาณพลังงานที่สะสมในสิ่งมีชีวิตของโซ่อาหารนี้จากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง
ก. งู------กบ-------ตั๊กแตน-------หญ้า
ข. หญ้า-----ตั๊กแตน-------กบ--------งู
ค. ตั๊กแตน--------หญ้า---------งู--------กบ
ง. งู--------กบ--------หญ้า---------ตั๊กแตน
กำหนดโซ่อาหารต่อไปนี้
หญ้า----------------------> ตั๊กแตน-----------------------> กบ----------------------------> งู
6. ถ้ามีการฉีดสารพิษในสนามหญ้าทำให้สารพิษนี้ไปสะสมอยู่ในเนื่อเยื่อของหญ้า ข้อใดเรียงลำดับสิ่งมีชีวิตที่มีโอกาสสะสมสารพิษจากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง
ก. กบ-------งู--------หญ้า
ข. ตั๊กแตน--------กบ---------งู
ค. งู---------กบ----------ตั๊กแตน
ง. หญ้า--------ตั๊กแตน--------งู
7. ตำลึงใช้มือเกาะยึดตามลำต้นของต้นไม้เพื่อให้ได้รับแสงมากขึ้น ตำลึงกับต้นไม้มีความสัมพันธ์แบบใด
ก. ภาวะปรสิต
ข. ภาวะล่าเหยื่อ
ค. ภาวะอิงอาศัย
ง. ภาวะพึ่งพากัน
8. พยาธิตัวตืดอาศัยอยู่ที่ผนังลำไส้ของสุนัข ดำรงชีวิตโดยการดูดสารอาหารภายในลำไส้ของสุนัข พยาธิตัวตืดกับสุนัขมีความสัมพันธ์แบบใด
ก. ภาวะปรสิต
ข. การล่าเหยื่อ
ค. ภาวะอิงอาศัย
ง. ภาวะพึ่งพากัน
9. แบคทีเรียในปมรากถั่วตรึงไนโตรเจนจากอากาศเพื่อเป็นธาตุอาหารแก่พืช ส่วนแบคทีเรียได้รับคาร์โบไฮเดรตจากรากพืช แบคทีเรียและถั่วมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับสิ่งมีชีวิตคู่ใด
ก. ปลาเหาฉลามกับปลาฉลาม
ข. กาฝากกับมะม่วง
ค. หนอนกับต้นรัก
ง. ดอกไม้กับผึ้ง
10. ข้อใดมีความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตน้อยที่สุด
ก. บึงแห่งหนึ่งพบสัตว์น้ำที่บริเวณผิวน้ำ จำนวน 30 ชนิด และพบสัตว์น้ำใต้ผิวน้ำอีก 300 ชนิด
ข. อุทยานแห่งชาติเขาใหญ่พบลิงกังอาศัยอยู่ตามธรรมชาติหลายฝูง แต่ละฝูงมีประชากร ประมาณ 160 ตัว
ค. ป่าชายเลนพบพืชและสัตว์ ประมาณ 200 ชนิด เช่น โกงกาง ต้นแสม ปลาตีน ปูแสม
ง. ทุ่งหญ้าสะวันนาในทวีปแอฟริกาพบควายป่า 100 ตัว ม้าลาย 150 ตัว และกวาง 250 ตัว อาศัยอยู่ร่วมกัน
11. เฟิร์นเกาะติดต้นไม้ใหญ่ เป็นลักษณะการอยู่ร่วมกันที่คล้ายคลึงกับข้อใด
ก. รากับสาหร่าย
ข. กาฝากเกาะติดต้นไม้ใหญ่
ค. พลูด่างเกาะติดต้นไม้ใหญ่
ง. ดอกไม้ทะเลเกาะติดเปลือกหอยที่มีปูเสฉวน
12. ข้อใดคือความหมายของระบบนิเวศ
ก. ความสัมพันธ์ภายในกลุ่มประชากรสิ่งมีชีวิต
ข. ความสัมพันธ์ของพืชกับสัตว์และสัตว์กับสัตว์
ค. ความสัมพันธ์ของสารอินทรีย์กับสารอนินทรีย์
ง. ความสัมพันธ์ของกลุ่มสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
13. ผู้บริโภคลำดับที่ 1 ของระบบนิเวศบนบกเป็นสิ่งมีชีวิตกลุ่มใด
ก. สัตว์กินพืช
ข. สัตว์กินพืชและผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์
ค. พืชและผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์
ง. สัตว์กินพืชและสัตว์กินซากพืชซากสัตว์
14. ความแตกต่างระหว่างผู้บริโภคซากพืชซากสัตว์กับผู้ย่อยสลาย คือ ข้อใด
ก. ขนาดร่างกาย
ข. ความสามารถในการสังเคราะห์แสง
ค. แหล่งที่อยู่อาศัย
ง. ผลิตภัณฑ์หลังจากกระบวนการย่อยอาหาร
15. ระบบนิเวศในบริเวณทะเลลึก เช่น ร่องลึกก้นสมุทร จะไม่พบสิ่งมีชีวิตประเภทใด
ก. ผู้ผลิตและผู้บริโภคสัตว์
ข. ผู้ผลิตและผู้บริโภคพืช
ค. ผู้บริโภคพืชและผู้บริโภคสัตวื
ง. ผู้ผลิตและผู้ย่อยสลาย
16. ความสัมพันธ์ในสิ่งมีชีวิตข้อใดที่แตกต่างจากข้ออื่นๆ ในเรื่องของการถ่ายทอดพลังงาน
ก. ทากดูดเลือดคน
ข. นกเค้าแมวล่าเหยื่อ
ค. แมลงกับต้นกาบหอยแครง
ง. เฟินชายสีดาบนต้นไม้ใหญ่
17. สิ่งมีชีวิตกลุ่มใดที่ทำให้สารต่างๆ เกิดการหมุนเวียนเป็นวัฏจักรอยู่ในระบบนิเวศ
ก. ผู้ผลิตและผู้บริโภค
ข. ผู้บริโภคและผู้ย่อยสลาย
ค. ผู้ผลิตและผู้ย่อยสลาย
ง. ผู้บริโภคซากพืชซากสัตว์และผู้ย่อยสลาย
18. ถ้าบริเวณป่าชายเลนแห่งหนึ่งมีปรอทปนเปื้อน สิ่งมีชีวิตใดที่จะได้รับผลกระทบมากที่สุด
ก. ต้นแสมดำ
ข. นกกินปลา
ค. ปูก้ามดาบ
ง. ปลาตีน
19. ถ้าระบบนิเวศแห่งหนึ่งมีสิ่งมีชีวิตหลากหลายชนิด การถ่ายทอดพลังงานจะเป็นอย่างไร
ก. สายใยอาหารในบริเวณนั้นจะมีความซับซ้อนมาก
ข. โซ่อาหารในบริเวณนั้นจะเริ่มจากผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์
ค. พลังงานจะถูกใช้หมุนเวียนอยู่ในระบบนิเวศนั้นเป็นเวลานาน
ง. โซ่อาหารในบริเวณนั้นส่วนใหญ่จะประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตมากกว่า 5 ชนิด
20. สาเหตุสำคัญที่ทำให้โซ่อาหารส่วนใหญ่มีลำดับขั้นการกินอาหารไม่เกิน 4 หรือ 5 ขั้น คือข้อใด
ก. อัตราการสังเคราะห์แสงของผู้ผลิตถูกจำกัดด้วยอัตราการย่อยสลายของผู้ย่อยสลาย
ข. ประสิทธิภาพของการถ่ายทอดพลังงานในแต่ละลำดับขั้นการกินอาหารมีค่าต่ำกว่า 100 เปอร์เซ็นต์
ค. ผู้บริโภคลำดับสุดท้ายของโซ่อาหารเป็นสัตว์กินเนื้อขนาดใหญ่ซึ่งไม่มีสัตว์อื่นล่าเป็นอาหาร
ง. สัตว์ส่วนใหญ่เป็นผู้บริโภคปฐมภูมิที่กินพืชทำให้เหลือผู้บริโภคที่กินเนื้อสัตว์เป็นจำนวนน้อย
21. เมื่อนำลวดตัวนำชนิดเดียวกันขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางเท่ากัน แต่มีความยาวมากขึ้นมาต่อในวงจรไฟฟ้าแทนลวดตัวนำเดิม จะมีปริมาณในวงจรไฟฟ้าเปลี่ยนแปลงตามข้อใด
1. ความต่างศักย์เพิ่มขึ้น
2. ความต่างศักย์ลดลง
3. กระแสไฟฟ้าเพิ่มขึ้น
4. ความต้านทานเพิ่มขึ้น
22. เมื่ออุณหภูมิคงที่ ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง
1. กระแสไฟฟ้าในตัวนำไฟฟ้าจะแปรผันตรงกับความต่างศักย์
2. ความต้านทานในตัวนำไฟฟ้าจะแปรผกผันกับความต่างศักย์
3. พลังงานไฟฟ้าจะแปรผกผันกับกระแสไฟฟ้าที่ไหลในตัวนำไฟฟ้า
4. ความต้านทานในตัวนำไฟฟ้าจะแปรผันตรงกับกระแสไฟฟ้า
23. อุปกรณ์ไฟฟ้ามีความต้านทาน 20 โอห์ม เมื่อใช้กับความต่างศักย์ 220 โวลต์ จะมีกระแสไฟฟ้าไหลผ่านอุปกรณ์ไฟฟ้านี้กี่แอมแปร์
1. 9.5 แอมแปร์
2. 10.5 แอมแปร์
3. 11 แอมแปร์
4. 12 แอมแปร์
24. ถ้าศักย์ไฟฟ้าที่ตำแหน่ง A สูงกว่าตำแหน่ง B ข้อใดกล่าวถูกต้อง
1. กระแสไฟฟ้าไหลจาก A ไป B
2. กระแสไฟฟ้าไหลจาก B ไป A
3. กระแสอิเล็กตรอนไหลจาก A ไป B
4. กระแสไฟฟ้าและกระแสอิเล็กตรอนไหลจาก A ไป B
25. ถ้าลวดทุกเส้นทำด้วยโลหะชนิดเดียวกันและมีพื้นที่หน้าตัดเท่ากัน ข้อใดมีความต้านทานสูงสุด
1. ลวดที่ยาว 3 เมตร
2. ลวดที่ยาว 5 เมตร
3. ลวดที่ยาว 6 เมตร
4. ลวดที่ยาว 7 เมตร
26. ข้อใดเป็นสมบัติของแอมมิเตอร์
1. มีความต้านทานไฟฟ้ามาก
2. ใช้วัดความต้านทานไฟฟ้า
3. ต้องต่อแบบอนุกรมกับวงจรไฟฟ้า
4. ใช้วัดความต่างศักย์ไฟฟ้า
27. ถ้าต่อตัวต้านทานที่มีค่าความต้านทาน 36 โอห์ม เข้ากับความต่างศักย์ 12 โวลต์
ตัวต้านทานดังกล่าวจะมีกระแสไฟฟ้าไหลผ่านกี่แอมแปร์
1. 0.03 แอมแปร์
2. 0.33 แอมแปร์
3. 3.33 แอมแปร์
4. 33.3 แอมแปร์
28. ถ้านักเรียนต่ออุปกรณ์หลายๆ อย่างเข้ากับปลั๊กตัวเดียวกัน จะทำให้เกิดเหตุการณ์ในข้อใด
1. ประหยัดไฟฟ้ามากขึ้น
2. ความต้านทานรวมลดลง
3. เกิดความร้อนสูงจนทำให้เกิดไฟลัดวงจรได้
4. เครื่องใช้ไฟฟ้าทุกตัวมีศักย์ไฟฟ้าเท่ากัน
29. ถ้าต้องการวัดค่าความต่างศักย์ไฟฟ้าควรใช้เครื่องมือชนิดใดและต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้าอย่างไร
1. แอมมิเตอร์ต่อแบบขนานกับวงจร
2. โวลต์มิเตอร์ต่อแบบขนานกับวงจร
3. แอมมิเตอร์ต่อแบบอนุกรมกับวงจร
4. โวลต์มิเตอร์ต่อแบบอนุกรมกับวงจร
30. ทรานซิสเตอร์ทำหน้าที่เหมือนอุปกรณ์ในข้อใด
1. ฟิวส์
2. สะพานไฟ
3. สวิตซ์ปิดเปิดอัตโนมัติ
4. ตัวต้านทานควบคุมกระแสไฟฟ้า
31. ข้อใดเป็นการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าไม่เหมาะสมมากที่สุด
1. เปิดเครื่องปรับอากาศตลอดทั้งคืน
2. ถอดปลั๊กโทรทัศน์ทุกครั้งที่ไม่ใช้งาน
3. รีดชุดที่จะใช้งานด้วยเตารีดไฟฟ้าในตอนเช้าทุกวัน
4. ไม่นำของร้อนเข้าตู้เย็น
32. อุปกรณ์ใดที่ใช้ควบคุมกระแสไฟฟ้า ป้องกันกระแสไฟฟ้าไหลย้อนกลับ
1. ไอโอด
2. ทรานซิสเตอร์
3. ไอซี
4. ตัวเก็บประจุ
33. การต่อตัวต้านทานเข้าไปในวงจร จะทำให้ปริมาณกระแสไฟฟ้าเป็นอย่างไร
1. เท่าเดิม
2. เพิ่มขึ้น
3. ลดลง
4. ขึ้นอยู่กับชนิดของตัวต้านทาน
34. ข้อใดเป็นเครื่องมือที่ใช้วัดกระแสไฟฟ้า
1. แอมมิเตอร์
2. โวลต์มิเตอร์
3. โอห์มมิเตอร์
4. เทอร์มอมิเตอร์
35. ข้อใดเป็นเครื่องมือที่ใช้วัดความต่างศักย์ไฟฟ้า
1. แอมมิเตอร์
2. โวลต์มิเตอร์
3. โอห์มมิเตอร์
4. เทอร์มอมิเตอร์
36. ข้อใด คือ ความสัมพันธ์ตามกฏของโอห์ม
1. R=VI
2. V=IR
3. I=VR
4. I=PE
37. ถ้าเปลี่ยนความต้านทานในวงจรให้มีค่าสูงขึ้นกว่าเดิม กระแสไฟฟ้าที่ไหลผ่านในวงจรจะเป็นเช่นใด
1. เพิ่มขึ้น
2. ลดลง
3. คงที่
4. เพิ่มขึ้นแล้วก็ลดลง
38. หากเปิดหลอดไฟขนาด 1,000 วัตต์ เป็นเวลานาน 2 ชั่วโมง จะสิ้นเปลืองพลังงานไฟฟ้าเท่าใด
1. 2 วัตต์.ชั่วโมง
2. 200 วัตต์.ชั่วโมง
3. 20 กิโลวัตต์.ชั่วโมง
4. 2 กิโลวัตต์.ชั่วโมง
39. ความต้านทานรวมในวงจรมีค่าเท่าไร
1. 10 โอห์ม
2. 12 โอห์ม
3. 17 โอห์ม
4. 20 โอห์ม
40. ความต้านทานในวงจรมีค่าเท่าไร
1. 300 โอห์ม
2. 150 โอห์ม
3. 200 โอห์ม
4. 100 โอห์ม
41. ฉลากของอุปกรณ์ไฟฟ้าระบุไว้ว่า 220 โวลต์ 5 แอมแปร์ ความต้านทานของอุปกรณ์ไฟฟ้านี้เป็นเท่าไร
1. 40 โอห์ม
2. 44 โอห์ม
3. 47 โอห์ม
4. 55 โอห์ม
42. สัญลักษณ์ของกระแสไฟฟ้า ใช้ภาษาอังกฤษตัวใด
1. A
2. R
3. V
4. I
43. กระแสไฟฟ้ามีหน่วยเป็นอะไร
1. แอมแปร์
2. โวลต์
4. โอห์ม
5. วัตต์
44. เครื่องมือที่ชื่อว่า "โวลต์มิเตอร์" ต่อแบบใดในวงจรไฟฟ้า
1. แบบอนุกรม
2. แบบขนาน
45. อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ทำหน้าที่เก็บและคายประจุไฟฟ้า
1. ทรานซิสเตอร์
2. ไดโอด
3. ตัวเก็บประจุ
4. ทรานซิสเตอร์
46. ชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ที่ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่านทางเดียว และกั้นการไหลในทิศทางตรงกันข้าม
1. แอมมิเตอร์
2. ตัวเก็บประจุ
3. ทรานซิสเตอร์
4. ไดโอด
47. อุปกรณ์ที่่มีคุณสมบัติที่ยอมให้กระแสไฟฟ้าผ่านไปได้มากหรือน้อย
1. ตัวต้านทาน
2. ไดโอด
3. ทรานซิสเตอร์
4. ตัวเก็บประจุ
48. สัญลักษณ์ที่เห็นเป็นอุปกรณ์ชนิดใด
1. แอมมิเตอร์
2. โวลต์มิเตอร์
4. โอห์มมิเตอร์
5. ทรานซิสเตอร์
49. สัญลักษณ์ที่เห็นเป็นอุปกรณ์ชนิดใด
1. โอห์มมิเตอร์
2. โวลต์มิเตอร์
3. แอมมิเตอร์
4. ไดโอด
50. สัญลักษณ์ที่เห็นเป้นสัญลักษณ์ของอุปกรณ์ใด
1. ไดโอด
2. หลอดไฟ
3. ตัวต้านทาน
4. แบตเตอรี่
51. ข้อใด คือ รูปแบบความสัมพันธ์ของภาวะอิงอาศัย
1. เหาฉลามกับปลาฉลาม
2. รากับสาหร่าย
3. ดอกไม้กับผีเสื้อ
4. กาฝากกับต้นไม้
52. ข้อใดคือรูปแบบของภาวะพึ่งพากัน
1. นกทำรังบนต้นไม้
2. เหาฉลามกับปลาฉลาม
3. โพรโทโซวในลำไส้ปลวก
4. ความกับนกเอี้ยง
53. ข้อใดคือความสัมพันธ์ในรูปแบบภาวะปรสิต
1. หมีน้ำตาลล่าปลา
2. ควายกับนกเอี้ยง
3. รากับสาหร่าย
4. กาฝากกับต้นไม้
54. ลักษณะของความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิด ที่ได้รับประโยชน์ร่วมกัน ขาดจากกันไม่ได้
1. ภาวะอิงอาศัย
2. ภาวะพึ่งพากัน
3. ภาวะปรสิต
4. ภาวะการล่าเหยื่อ
55. เราเรียก ห่วงโซ่อาหารที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันอย่างสลับซับซ้อนว่าอะไร
1. ผู้บริโภคลำดับที่สอง
2. พีระมิดพลังงาน
3. สายใยอาหาร
4. คลอโรฟิลล์
56. ข้อใดต่อไปนี้เป็นองค์ประกอบของระบบนิเวศที่สมบุรณ์ที่สุด
1. ผู้ผลิต ผู้บริโภค ที่อยู่อาศัย
2. กลุ่มสิ่งมีชีวิต ที่อยู่อาศัย
3. ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย
4. ผู้ผลิต ผู้บริโภค ห่วงโซ่อาหาร
57. ข้อใดต่อไปนี้มีทั้งผู้ผลิต ผู้บริโภคและผู้ย่อยสลาย ตามลำดับ
1. แหนแดง สน กิ้งกือ
2. เฟิน มด เห็ด
3. . เห็ด ปลวก เทาน้ำ
4. มอส ไรแดง ตะไคร่น้ำ
58. ใต้ต้นมะม่วงหลังบ้านมีสิ่งมีชีวิตหลายชนิด เช่น มดดำ คางคก หญ้า เห็ดรา ปลวก อยู่ มากมายสิ่งมีชีวิตเหล่านี้มีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันทั้งทางตรงและทางอ้อม เราเรียกสิ่งมีชีวิต ดังกล่าวที่มีความสัมพันธ์กันว่าอะไร?
1. . ระบบนิเวศ
2. ห่วงโซ่อาหาร
3. สายใยอาหาร
4. กลุ่มสิ่งมีชีวิต
59. ข้อใดที่ไม่ได้กล่าวถึงกลุ่มสิ่งมีชีวิต
1. ปลา ปู หอย กุ้ง ในลำธารที่มีน้ำจืด
2. มด หอยทาก เห็ดรา บนขอนไม้ลอยน้ำ
3. มด ปลวก หนู ค้างคาว ที่อาศัยในนาข้าว
4. ปลากราย 200 ตัวในบ่อเลี้ยงปลาริมทางเดิน
60. ผีเสื้อวางไข่บนใบผักกาด ไข่ฟักเป็นหนอนกินใบ ผักกาด นกกระจอกมาจิกกินหนอน แมวตะครุบ นกกระจอกเป็นอาหาร ผู้ผลิตคือสิ่งมีชีวิตชนิดใด?
1. ผักกาด
2. ผีเสื้อ
3. นกกระจอก
4. แมว
