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CUESTIONARIO MATE NIV TUR

Total questions: 92

Worksheet time: 57mins

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1.

Lógica Matemática

Es una disciplina filosófica que estudia la inferencia

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

La lógica matemática

a)

Proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado

b)

Cuestiona los conceptos y las reglas de deducción que son utilizadas en las matemáticas y esto constituye a la lógica una verdadera matemática

c)

Ninguna de las anteriores

3.

Proposición

a)

Es una afirmación con sentido completo, y constituye la forma más elemental de la lógica.

b)

Es una negación con sentido completo, y constituye la forma más elemental de la lógica.

4.

Las preposiciones cuentan, casi siempre, con los verbos "ser" o "estar" para hacer referencia a un estado de situación permanente o provisorio.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

Tipos de proposiciones

a)

Universales

Se generaliza un estado para todo elemento que cumpla con una característica, y proposiciones particulares.

b)

Particulares

Cuando el sujeto está tomando una extensión particular.

c)

Las dos opciones anteriores son correctas.

6.

Tipos de proposiciones

a)

Universales

Particulares

b)

Positivas

Negativas

c)

Simples

Compuestas

7.

Proposiciones Simples

a)

Unen a un sujeto con un objeto a partir del verbo "es"

b)

Expresan un estado de situación en su estado más sencillo.

c)

Existen tanto en el ámbito de la matemática como en el de otras disciplinas.

8.

Proposiciones Compuestas

En la proposición compuesta la relación entre el sujeto y el objeto no se produce en forma general, sino sometida a la presencia del conector.

a)

Podrá cumplirse solo cuando otra cosa suceda.

b)

Podrá cumplirse tanto para ese como para otros.

c)

Podrá cumplirse solo para uno de todos.

9.

Proposiciones compuesta

Aparecen mediadas por la presencia de alguna clase de conector, que puede ser:

a)

De oposición

(o, ni)

b)

De adición

(y, e)

c)

De condición (sí)

10.

Verdadero se representa con

(a)  

11.

Falso se representa con

(a)  

12.

¿Qué es el valor de verdad?

a)

Es una cualidad que describe adecuadamente una proposición ya se verdadera o falsa (p, q).

b)

Es una calidad que describe adecuadamente una proposición ya se verdadera o falsa (p, q).

13.

Cuando hay más de dos proposiciones (p, q...) se puede armar las tablas de verdad, para combinar y obtener todos los valores de verdad posibles.

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Operador lógico

a)

Son los conectores de las proposiciones

b)

Son los asimiladores de las proposiciones

15.

Negación (¬p):

a)

Ni

b)

No

c)

Es falso que

d)

No es cierto que

16.

Conjunción (p^q)

a)

p y q

b)

p pero q

c)

p más q

d)

no obstante

17.

Disyunción (p v q)

a)

p o q

b)

p o r

c)

p o t

d)

p o g

18.

Daniel juega fútbol o sólo estudia economía

a)

Disyunción exclusiva

b)

Conjunción

c)

Negación

19.

Condicional

a)

Si entonces

b)

Sólo sí

c)

Solamente sí

d)

Siempre que

e)

20.

Bicondicional

a)

Daniel juega fútbol si y solo sí Carlos aprueba el examen

b)

Daniel juega futbol cuando Carlos estudia

c)

Daniel juega futbol si Carlos ve tv

21.

Inversa

a)

Bicondicional = ¬ Disyunción Exclusiva

b)

Tricondicional = ¬ Disyunción Exclusiva

22.

En la siguiente oración:

"Luis es estudiante y Juan es Zapatero"

¿Cual es el planteamiento lógico correcto?

a)

p¬q

b)

p^q

c)

pvq

d)

p<->q

23.

En la siguiente oración:

"Luis es estudiante y Juan es Zapatero"

¿Cual es el planteamiento lógico correcto?

a)

p¬q

b)

p^q

c)

pvq

d)

p<->q

24.

Si 2+2=4, entonces 3+3=8

¿Cual es el planteamiento lógico correcto?

a)

P<->Q

b)

P^Q

c)

PvQ

d)

P-->Q

25.

((P-->Q)<->~P)

Son proposiciones:

a)

Tautología

b)

Contradicción

c)

Contingencia

d)

Ninguna es correcta

26.

¿A que le llamamos una proposición?

a)

A una expresión que puede ser falsa y verdadera.

b)

A una expresión que puede ser falsa o verdadera, pero no ambas.

c)

A una expresión que puede ser falsa y verdadera, ambas a la vez.

d)

A una expresión que si es falsa, también es verdadera.

27.

Forma correcta de expresar una conjunción.

a)

"si, entonces"

b)

"o"

c)

"y"

d)

"si, y solo si"

28.

La siguiente es una "implicación":

a)

Te compro una playera con dos condiciones: si limpias tu cuarto y tienes buenas notas.

b)

Limpia tu cuarto, entonces tendrás una hora de videojuegos.

c)

Quiero el vestido rojo o un azul.

d)

No quiero ver televisión.

29.
¿A qué clase de proposición compuesta pertenece?
Diego es honesto y confiado.
a)
conjunción
b)
Disyunción
c)
equivalencia
d)
implicación
30.
Qué clase de proposición compuesta es:
24 es un número par o es múltiplo de 10.
a)
conjunción
b)
disyunción
c)
equivalencia
d)
implicación
31.
Cuál de las siguientes afirmaciones es una proposición:
a)
Una semana tiene 7 dias.
b)
¡hola!
c)
¿Cuántos años tienes?
d)
Feliz descanso.
32.

Una tabla de verdad es

a)

una tabla que te predice el futuro.

b)

una tabla que me indica los posibles valores de verdad de una proposición compuesta

c)

un juego de mesa

d)

una tabla con 0 y 1 que se hace sólo para la conjunción de dos proposiciones

33.

En la conjunción, si p es verdadera y q es falsa, el valor de verdad sería

a)

Falso

b)

Verdadero

c)

Ninguno

d)

Ambos

34.

Para nombrar proposiciones se utilizan

a)

Letras mayúsculas

b)

Números dígitos

c)

Letras minúsculas

d)

Letras verdaderas

35.

Cómo se determina un valor de verdad en una proposición

a)

Con la F mayúscula

b)

Con la v minúscula

c)

Con verdadero y falso

d)

Con una pregunta

36.

¿Qué son proposiciones simples?

a)

Consta de dos o más afirmaciones

b)

Constan de una sola oración gramatical

c)

consta de 3 proposiciones

d)

Son tablas de verdad

37.

El idioma oficial de Colombia es el español y el idioma oficial de la India es hindi.

a)

Es una proposición simple

b)

Es una proposición compuesta

c)

Es una equivalencia

d)

Es simple y es compuesta

38.

El símbolo de negación es:

a)

b)

c)

d)

𝐕

39.

La siguiente proposición “La naranja es rica en vitamina C ,si y sólo si, es una fruta cítrica” corresponde a:

a)

Una conjunción

b)

Una equivalencia

c)

Una disyunción

d)

Una implicación

40.

A que tabla corresponden las siguientes proposiciones:

P: La tierra gira alrededor del sol.

q: La tierra es un planeta del sistema solar

r: La luna es un satélite natural de la tierra

a)
b)
41.

En la siguiente oración:

"Luis es estudiante y Juan es Zapatero"

¿Cual es el planteamiento lógico correcto?

a)

p¬q

b)

p^q

c)

pvq

d)

p<->q

42.
Cuál de las siguientes afirmaciones es una proposición:
a)
Una semana tiene 7 dias.
b)
¡hola!
c)
¿Cuántos años tienes?
d)
Feliz descanso.
43.

Construcción de tablas de verdad

a)

En primer lugar, lo que haremos es dividir la primera columna en dos partes iguales y completar la primera de esas partes con ´1´ y la segunda con ´0´

b)

En este caso tenemos 8 filas de modo que las 4 primeras filas de la columna correspondiente a p se completarán con ´1´ y las cuatro siguientes con ´0´

c)

Si en vez de 8 filas tuviéramos 16, la operación sería semejante, aunque en vez de dos grupos de 4 tendríamos dos grupos de 8, y uno de ´1´ y el otro con ´0´

44.

Reglas de tabla de verdad

a)

Negación

b)

Conjunción

c)

Disyunción

d)

Condicional

e)

Bicondicional

45.

Tipos de proposiciones

a)

Tautologías

b)

Contradicción

c)

Contingencia

46.

Si es verdadera para todas las asignaciones de valores de verdad para sus proposiciones componentes.

Esto es una:

4 lines
47.

Es aquella proposición que en todos los casos posibles de su tabla de verdad su valor siempre es F.

Esto es una:

4 lines
48.

Es aquella proposición que puede ser verdadera o falsa

(Combinación entre tautología y contradicción)

4 lines
49.

Es un grupo de objetos con elementos que comparten entren si características o propiedades semejantes.

(a)  

50.

S = {a,b,c,d,e.}

a)

Notación de un conjunto

b)

Suma de conjuntos

c)

Ninguno de los anteriores

51.

Para indicar que un objeto es un elemento de un conjunto se utiliza el símbolo \in  

a)

Verdadero

b)

Falso

52.

Si un objeto no es un elemento del conjunto, lo indicaremos con el símbolo ⊉\not\supseteq  

a)

Verdadero

b)

Falso

53.

Existen conjuntos:

a)

Por extensión

b)

Por comprensión

54.

Conjunto por extensión:

Cuando mencionamos todos los elementos del conjunto

a)

1

b)

0

55.

Conjunto por comprensión

Cuando mencionamos una características que defina a todos los elementos del conjunto.

a)

1

b)

0

56.

Ucayali, Amazonas, Marañón

a)

Extensión

b)

Comprensión

57.

Instrumentos musicales

a)

Extensión

b)

Comprensión

58.

¿Cuáles son los simbolos de conjuntos de pertenencia y no pertenencia?

a)

\in

b)

\notin

c)

⊅\not\supset

d)

\subset

59.

¿Cuál de estos onjuntos es vacio?

a)
b)
60.

¿Cuál de estos es un conjunto igual?

a)
b)
61.

¿cual es el simbolo de union de conjuntos?

a)
b)
c)
d)
62.

¿COMO SE LE LLAMA A ESTA REPRESENTACION DE CONJUNTO?

a)

CONJUNTO POR COMPRENSION

b)

FORMA DE LLAVES

c)

DIAGRAMA DE VENN

d)

CONJUNTO POR EXTENSION

63.

¿Cual es la forma correcta de nombrar un conjunto?

a)

1=

b)

a=

c)

FG=

d)

D=

64.

Determine por extensión el siguiente conjunto.

a)

A = [transporte aéreo]

b)

A = [ transporte terrestre]

c)

A = [ transporte marítimo]

d)

A = [Helicóptero, avioneta, avión y globo aerostático]

65.

Qué significa este símbolo?

a)

Pertenece A

b)

No pertenece A

66.

Qué significa este símbolo?

a)

Pertenece A

b)

No pertenece A

67.

Es la comparación de dos cantidades por su cociente, donde se ve cuántas veces contiene una a la otra.

a)

Razón

b)

Lógca

68.

Una razón es la comparación de dos cantidades, por medio de división o cociente.

a)

V

b)

F

69.

en la razon de 2 : 1en\ la\ razon\ de\ 2\ :\ 1  el numero 2 se le nombra con la palabra ...

a)

antecedente

b)

consecuente

c)

numerador

d)

denominador

70.

en la razon 3 : 5 , el 5 se le denomina ....

a)

antecedente

b)

consecuente

c)

numerador

d)

denominador

71.

3 : 7  o 373\ :\ 7\ \ o\ \frac{3}{7}  se lee

a)

7 es a 3

b)

3 es igual a 7

c)

3 es a 7

d)

tres septimos

72.

Por 4 horas de clases de ciencias tengo 6 horas de matematicas

a)

6 : 4

b)

4 : 6

c)

3 : 2

d)

4 es igual a 6

73.

Elementos de las proporciones

a)

Externos

b)

Extremos

c)

Mediana

d)

Medios

74.

Una proporción se obtiene multiplicando por un mismo número tanto el antecedente como el consecuente.

a)

V

b)

F

75.

TFP

a)

Teorema Fundamental de las proporciones

b)

Teoría familiar parental

c)

Teorema fundamental privado

76.

Si la velocidad del vehículo en que vienes a la escuela aumenta, entonces el tiempo

a)

disminuye

b)

aumenta

77.

Un coche ha tardado 42 minutos en recorrer 70 km, suponiendo que va a la misma velocidad. ¿Cuánto tardará en recorrer 150 km?

a)

60

b)

90

c)

80

d)

70

78.

En la proporcion x5=615\frac{x}{5}=\frac{6}{15}  el valor de x es:

a)

2

b)

3

c)

6

d)

15

79.

En la siguiente proporción 1824=30y\frac{18}{24}=\frac{30}{y}  ¿cuál es el valor de y?

a)

40

b)

44

c)

34

d)

36

80.

X e Y varían en proporción directa. Si X = 10 cuando Y = 6, ¿cuál es el valor de Y cuando X = 15?

a)

12

b)

9

c)

11

d)

8

81.
a)

Cubo de un trinomio

b)

Cubo de un binomio

82.

Suma y diferencias de cubos

De donde se deducen las siguientes reglas:

a)

•La suma de dos cubos perfectos se descompone en dos factores, el primero es la suma de sus raíces cúbicas, y el segundo se compone de el cuadrado de la primera raíz menos el producto de ambas raíces más el cuadrado de la segunda raíz.

b)

•La diferencia de dos cubos perfectos se descompone en dos factores, el primero es la diferencia de sus raíces cúbicas, y el segundo se compone del cuadrado de la primera raíz más el producto de ambas raíces mas el cuadrado de la segunda raíz.

83.

SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS

Pasos para resolver un ejercicio:

a)

Descomponemos en dos factores.

b)

En el primer factor se escribe la suma o la diferencia según sea el caso, de las raíces cúbicas de los dos términos.

c)

. En el segundo factor se escribe la raíz del primer término elevada al cuadrado, empezando con el signo menos y de ahí en adelante sus signos alternados (si es una suma de cubos) o con signo más (si es una diferencia de cubos) el producto de la primera raíz por la segunda, más el cuadrado de la segunda raíz.

84.

Productos Notables

a)
b)
c)
d)
85.

La factorización es una técnica que consiste en la descomposición de una expresión matemática (que puede ser un número o una suma).

a)

Verdadero

b)

Falso

86.

Los factores son los elementos de la multiplicación y el resultado se conoce como producto.

a)

Verdadero

b)

Falso

87.

El objetivo de la factorización es llevar un polinomio complicado y expresarlo como el producto de sus factores polinomiales simples.

a)

Verdadero

b)

Falso

88.

¿Cómo factorizar?

a)

Observar si hay un factor común, esto es, si hay un factor que se repita en los diferentes términos.

b)

Ordenar la expresión: a veces al arreglar la expresión nos percatamos de las posibilidades de factorización.

c)

Averiguar si la expresión es factorizable: en ocasiones estamos en presencia de expresiones que no pueden ser descompuestas en factores.

d)

Verificar si los factores hallados son a su vez factorizables.

89.

CASOS DE FACTORIZACIÓN

a)

Factor común.

b)

Diferencia de cuadrados

c)

• Suma y diferencia de cubos.

d)

Trinomio de la forma X^2 + BX + C

e)

Trinomio de la forma aX^2 + bX + c.

90.

¿Qué es un trinomio?

a)

Un trinomio es un polinomio formado solamente por tres valores

b)

Un trinomio es un polinomio formado solamente por tres monomios.

c)

Un trinomio es un polinomio formado solamente por tres cifras

91.

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

a)

un trinomio cuadrado perfecto consiste en un polinomio con dos cuadrados perfectos, y el otro polinomio es el producto de las bases de estos conjuntos.

b)

un trinomio cuadrado perfecto consiste en un polinomio con dos cuadrados perfectos, y el otro polinomio es el producto de las bases de estos cuadrados.

c)

un trinomio cuadrado perfecto consiste en un polinomio con dos cuadrados perfectos, y el otro polinomio es el producto de las bases de estos elementos.

92.

CARACTERISTICAS

Trinomio Cuadrado perfecto

a)

El primer y tercer término tienen raíces cuadradas exactas

b)

El segundo término es el resultado de multiplicar esas dos raíces por dos.