wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER GENAP 2021-2022

Total questions: 25

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Awal mula terjadinya negara-negara di Eropa melakukan Ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru keseluruh dunia adalah ....

a)

Rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan dan berkembnagnya teknologi pelayaran

b)

Ingin melakukan perdagangan keseluruh dunia

c)

Mencari daerah-daerah jajahan

d)

Karena bangsa-bangsa Eropa berjiwa petualang

2.

Di mulainya penjajahan Belanda di Indonesia tanggal 20 Maret 1602, yaitu sejak berdirinya ....

a)

Budi Utomo

b)

VOC

c)

Organisasi perdagangan bangsa-bangsa Eropa

d)

Organisasi - Organisasi nasional

3.

Sejak VOC berdiri, dimulailah berbagai bentuk kekerasan yang menimpa rakyat Indonesia. Penderitaan Rakyat Indonesia terjadi dalam berb agai segi kehidupan. Diberbagai daerah VOC melakukan tindakan dengan melakukan politik Devide et Impera atau disebut juga politik ....

a)

Bebas aktif

b)

Luar Negeri

c)

Adu Domba

d)

Politik Etis

4.

Bangsa Indonesia makin menderita ketika Daendels berkuasa (1808 - 1811) rakyat dipaksa untuk membangun jalan sepanjang pulau Jawa (Anyer - Panarukan) untuk kepentingan militer Belanda, yaitu dengan diadakannya kerja Paksa atau yang di kenal ....

a)

Cultuurstelsel

b)

Tanam Paksa

c)

Romusha

d)

Rodi

5.

Penderitaan rakyat Indonesia terus berlanjut, karena Belanda kemudian menerapkan Cultuurstelsel (Tanam Paksa) Peraturan tanam paksa diterapkan oleh Gubernur Jendral Hindia Belanda Van den Bosch tahun 1828, Sistim tanam paksa adalah ....

a)

Rakyat bebas menanam tanaman apapun disawah atau diladang yang mereka miliki

b)

Mewajibkan rakyat menanami sebagian sawah/ladangnya dengan satu jenis tanaman yang hasilnya untuk kesejahteraan rakyat Indonesia

c)

Rakyat diwajibkan menanami seluruh ladang atau sawahnya dengan tanaman yang sudah ditentukan

d)

Mewajibkan rakyat untuk menanami sebagian dari sawah/ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah Belanda

6.

Penderitaan rakyat Indonesia menumbuhkan benih perlawanan di berbagai daerah. Perjuangan melawan penjajah dipimpin oleh ulama atau kaum bangsawan, seperti misalnya Sultan Hasannudin yang berasal dari ....

a)

Sumatera Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Sulawesi Selatan

d)

Banten

7.

Penderitaan Bangsa Indonesia menyadarkan beberapa orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia, seperti Baron Van Houvel, Edward Douwes Dekker, Mr. Van Deventer, Yang mengusulkan agar pemerintah Belanda menerapkan Politik Balas Budi atau Etiche Politik, adalah ....

a)

Baron Van Houvel

b)

Edward Douwes Dekker

c)

Mr. Van Deventer

d)

Gubernur Jendral Hindia Belanda Van Den Bosch

8.

Politik Balas Budi atau Etiche Politic terdiri dari 3 program, yaitu ....

a)

Pendidikan, Urbanisasi dan bercocok tanam

b)

Edukasi, Transmigrasi dan Irigasi

c)

Transmigrasi, kerja paksa dan tanam paksa

d)

Imigrasi, Rodi dan romusha

9.

Di sisi lain pembangunan sekolah, program edukasi dari politik balas melahirkan dampak mpositif bagi Bangsa Indonesia, yaitu ....

a)

Munculnya Masyarak terdidik

b)

Munculnya tenaga-tenaga yang terampil dengan upah murah

c)

Menyadari bahwa kondisi rakyat Indonesia sangat terbelakang

d)

Timbuknya kemiskinan yang merajalela

10.

Perjuangan rakyat dalam mengusir penjajahan tidak membuahkan hasil. Hal tersebut dikarenakan ....

a)

Sistem komunikasi yang belum modern

b)

Perjuangan yang masih bersifat kedaerahan

c)

Senjata yang masih tradisional

d)

Modal untuk berperang sangat kurang

11.

Organisasi Boedi Oetomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat modern, Organisasi ini didirikan pada ....

a)

20 Mei 1908

b)

26 Oktober 1928

c)

28 Oktober 1928

d)

1 Juni 1945

12.

Penggagas dan pendorong lahirnya Boedi Oetomo adalah ....

a)

dr. Soetomo

b)

dr Wahidin Soedirohoesodo

c)

Ir. Soekarno

d)

H.O.S Tjokroaminoto

13.

Kongres pertama Boedi Oetomo diselenggarakan di Kota

a)

Semarang

b)

Bandung

c)

Surabaya

d)

Jogjakarta

14.

Pada masa pergerakan nasional Bangsa Indonesia berada dibawah penjajahan Bangsa ....

a)

Spanyol

b)

Belanda

c)

Portugis

d)

Jepang

15.

Organisasi pergerakan nasional pertama adalah ....

a)

Trikoro Dharmo

b)

Jong Java

c)

Boedi Oetomo

d)

Jong Celebes

16.

Berikut ini adalah Organisasi Pemuda bersifat kedaerahan yang muncul setelah berdirinya Boedi Oetomo, Kecuali ....

a)

Jong Ambon

b)

Jong Java

c)

Jong Minahasa

d)

Partai Nasional Indonesia

17.

Pada Tahun 1926 berbagai organisasi kepemudaan menyelenggarakan Kongres Pemuda I, yang dilaksanakan di ....

a)

Bandung

b)

Jogjakarta

c)

Jakarta

d)

Surabaya

18.

Kongres Pemuda II, atau dikenal sebagai Kongres Pemuda 28 Oktober 1928, dilaksanakan dalam 3 sesi di tiga tempat yang berbeda oleh penggagasnya Perhimpunan Pelajar - Pelajar Indonesia (PPPI) yang di ketuai oleh ....

a)

Soegondo Djoyopoespito

b)

Moehammad Yamin

c)

R.M Djoko Marsaid

d)

Amir Syarifuddin

19.

Pengaruh Sumpah Pemuda 1928 bagi perjuangan Bangsa Indonesia adalah ....

a)

Membangkitkan kesadaran para pemuda untuk membentuk organisasi

b)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

c)

Memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

d)

Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

20.

Kongres Pemuda II diselenggarakan pada tanggal ....

a)

3-5 April 1926

b)

5-7 Mei 1928

c)

27-28 Oktober 1926

d)

27-28 Oktober 1928

21.

Makna kalimat ke satu dalam Sumpah Pemuda " Bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia", adalah menggambarkan bahwa ....

a)

Para Pemuda dan Pemudi Indonesia bersungguh-sungguh untuk memperjuangkan kemerdekaan hingga darah penghabisan

b)

Bahasa Indonesia sebagat bahasa pemersatu

c)

Memegang teguh prinsip persatuan walaupun berbeda-beda suku

d)

Pemuda-Pemudi Indonesia menyatakan ikrar persatuan

22.

Menurut Undang-Undang No. 40 Tahun 2009 Pasal 1 ayat (1) tentang kepemudaan. Devinisi pemuda adalah warga negara Indonesia yang memasuki periode penting pertumbuhan dan perkembangan antara usia ....

a)

14 - 30 Tahun

b)

18 - 30 Tahun

c)

16 - 30 Tahun

d)

20 - 30 Tahun

23.

Tokoh penting yang memperdengarkan lagu Indonesia Raya pada kongres pemuda Indonesia ke II adalah ....

a)

Wage Rodolf Supratman

b)

Muh. Yamin

c)

W.S Rendra

d)

H. Agus Salim

24.

Cinta dan bangga terhadap bangsa dan negara Indonesia merupakan salah satu nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, yaitu ....

a)

Sikap rela berkorban

b)

Cinta Bangsa dan Tanah Air

c)

Persatuan

d)

Menerima dan menghargai

25.

Kesediaan dengan Ikhlas memberikan segala sesuatu yang dimiliki sekalipun menimbulkan penderitaan bagi dirinya sendiri merupakan sikap ....

a)

Ikhlas

b)

Egosentrisme

c)

Rela Berkorban

d)

Nasionalisme