wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Олимпиада по русскому языку

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Раздел языкознания, в котором изучаются функциональные стили речи и особенности употребления в них языковых средств

a)

лексика

b)

стилистика

c)

морфология

d)

синтаксис

e)

фразеология

2.

Стиль речи, целью которой является воздействие с помощью созданных образов на чувства и мысли читателей и слушателей

a)

официально-деловой стиль

b)

публицистический стиль

c)

художественный стиль

d)

разговорный стиль

e)

научный стиль

3.

Укажите вариант, соответствующий правильному написанию НЕ и НИ: Газет он (н...) получал, н...(с)кем в переписке (н...)состоял, сведений (н...)откуда иметь (н...)мог

a)

не, ни, не, ни, не

b)

не, не, не, ни, не

c)

не, ни, не, ни, ни

d)

не, не, не, не, не

e)

не, не, ни, не, ни

4.

.Укажите правильный вариант написания числительных

a)

восемьсот восемьдесят восемь

b)

восемсот восемьдесят восемь

c)

восемьсот восемдесят восемь

d)

восемсот восемдесять восемь

e)

восемсот восемдесят восем

5.

Укажите глагол, не образующий существительное со значением лица

a)

брать

b)

воспитывать

c)

учить

d)

защищать

e)

переводить

6.

Предмет или явление, которые рассматриваются в тексте

a)

ключевые слова

b)

тема

c)

основная идея

d)

план

e)

общность замысла

7.

Определите тему текста: Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе вода, птице воздух, зверю лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину.

a)

природа

b)

родина

c)

охрана природы

d)

охрана родины

e)

охрана водоёмов

8.

Определите коммуникативную задачу текста: Форма клеток разнообразна. Мышечные клетки вытянутые. Клетки покровной ткани многоугольные. Нервные клетки благодаря большому числу отростков приобрели звёздчатую форму. Подвижные лейкоциты имеют округлую или могут принимать амёбовидную форму.

a)

показать строение мышц

b)

описать форму клеток

c)

рассказать о функции предмет

d)

дать характеристику тканя

e)

показать деятельность нервных клето

9.

Выделение в высказывании данного и нового называется

a)

микротема

b)

актуальное членение

c)

абзац

d)

коммуникативная задача

e)

подтема

10.

Связное и относительно завершенное высказывание на определенную тему, представляющее собой группу предложений, объединенных по смыслу и грамматически

a)

текст

b)

план

c)

цитата

d)

сложное предложение

e)

простое предложение

11.

Тип речи, в котором перечисляются основные признаки предметов, явлений или событий

a)

описание

b)

рассуждение

c)

повествование

d)

размышление

e)

объяснение

12.

Определите тип речи: Мальчик отнес в хижину банку с горячим кофе и посидел около старика, покуда тот не проснулся. Один раз мальчику показалось, что он просыпается, но старик снова забылся в тяжелом сне, и мальчик пошел к соседям через дорогу, чтобы взять у них взаймы немного дров и разогреть кофе.

a)

описание

b)

повествование

c)

объяснение

d)

размышление

e)

рассуждение

13.

Текст рассуждения строится, как правило, из следующих компонентов:

a)

тезис, доказательство, вывод

b)

доказательство, довод, аргументы

c)

обоснование, мысли, факты

d)

вывод, заключение, итог

e)

тезис, гипотеза, основная мысль

14.

Жанры публицистического стиля

a)

очерк, репортаж

b)

распоряжение, приказ

c)

монография, статья

d)

беседа, диалог

e)

рассказ, басня

15.

Для делового языка сферой общения является

a)

область семейных отношений

b)

область научных отношений

c)

область морально-этических отношений

d)

область агитационно-массовых отношений

e)

область социально-правовых отношений

16.

Какой признак не является характерным для научного стиля

a)

доказательность

b)

логичность

c)

лаконичность

d)

призывность

e)

объективность

17.

Предложение, характерное для научного повествования:

a)

Он имеет две полиморфные модификации.

b)

Семема представляет собой структуру сем.

c)

Как только я вошел в аудиторию, прозвенел звонок.

d)

Ботаника – очень увлекательная наука.

e)

Эрлих в 1897 году опубликовал монографию «Теория боковых цепей».

18.

Как называется информация, полученная с помощью прикосновения

a)

графическая

b)

обонятельная

c)

зрительная

d)

звуковая

e)

тактильная

19.

Определите тип монолога: «Он ничего не сказал. Господи, что же это, неужели конец, неужели конец? Нет, нельзя, нельзя плакать, он увидит мои слезы. …Да, я что-то искала, какую-то вещь, когда входила в комнату. Глупая! Как я была счастлива тогда... Надо опять искать, тогда он не увидит, что я плачу».

a)

монолог-повествование

b)

монолог-рассуждение

c)

монолог-описание

d)

монолог-исповедь

e)

внутренний монолог

20.

Определите вид и способ связи между предложениями: Монотонны однообразные пустоши. Хмур осенний пейзаж.

a)

цепная, синонимическая замена

b)

присоединительная, антонимическая замена

c)

паралелльная, единство форм глаголов

d)

паралелльная, паралеллизм структур

e)

цепная, местоименная связь

21.

Определите вид и способ связи между предложениями: На другом небесном краю еще умирал палевый сумрак ночи. Месяц, ясно и четко оттеняемый этим светлым сумраком, бледнел над лесами, когда снега заискрились окрест.

a)

цепная, синонимическая замена

b)

цепная, местоименная связь

c)

паралелльная, единство форм сказуемых

d)

цепная, лексический повтор

e)

паралелльная, паралеллизм структур

22.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Художестве(1)ое произведение было созда(2)о за оди(3)адцать месяцев и впоследствии переведе(4)о на многие языки мира.

a)

1, 3

b)

2, 4

c)

3, 4

d)

1, 3, 4

e)

1, 2, 3, 4

23.

Предложение с пропущенной запятой

a)

По-прежнему щебетали птицы.

b)

Иногда мы встречались в школе.

c)

Конечно мы помним своё детство.

d)

Особенно я люблю ходить в театр.

e)

Вдруг неожиданно пошёл дождь.

24.

Определите синтаксическую роль местоимения в предложении: Тоска сжимала её сердце.

a)

Сказуемое

b)

Дополнение

c)

Обстоятельство

d)

Подлежащее

e)

Определение

25.

Укажите предложение с деепричастным оборотом

a)

это воды, находящиеся в нефтяном пласте

b)

является наиболее простой, подчиняется законам механики

c)

их смешивают, добавляя индивидуальный краситель

d)

разные приемы: нагрев мезги, брожение сусла

e)

охлажденные изделия подвергаются отбраковке

26.

Выберите предложение с раздельным написанием слова.

a)

Снегу было мало, снежных буранов (то)же.

b)

«(От) чего вино не нагрето?» – спросил он довольно резким голосом.

c)

На нём было (то)же серое пальто, и в загорелых руках он держал (ту)же старую фуражку.

d)

Мать плотно сжимала губы, (что)бы они не дрожали.

e)

Он выполнил работу хорошо, (при)чём обещал делать ещё лучше.

27.

Укажите правильный вариант расстановки букв в словах: публиц..стический, пр..гноз, кре..тивный, техн..логия, привил…гия

a)

е, а, а, о, е

b)

и, а, а, а, е

c)

и, о, а, о, е

d)

е, а, о, а, е

e)

е, о, а, о, е

28.

Адресат научно-популярного подстиля

a)

специалисты гуманитарного профиля

b)

учащиеся общеобразовательных школ

c)

специалисты технико-технического профиля

d)

методисты различных учебных заведений

e)

аудитория, не имеющая специальных знаний

29.

В каком словосочетании имеется причастие

a)

предлагающий помощь

b)

сдав экзамены

c)

разные мнения

d)

стеклянную посуду

e)

устраняя недочеты

30.

Часть общей темы, состоящая из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу и раскрывающих с разных сторон коммуникативную задачу

a)

тема

b)

рема

c)

микротема

d)

подтема

e)

данное