wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Văn - bố của Xi-mông

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Phong cách sáng tác của tác giả?

a)

Bậc thầy truyện ngắn, cấu trúc chặt chẽ, văn phong trong sáng, tinh luyện, giản dị

b)

Bậc thầy truyện dài, cấu trúc ngắn gọn, xúc tích, phong cách sáng tác giản dị, tinh luyện

c)

Chuyên tiểu thuyết, truyện dài, phong cách sáng tác đầy phong phú và mơ mộng

d)

Giản dị, trong sáng, mơ mộng và đầy nét nghệ thuật về tình yêu học sinh

2.

Phong cách văn chương của tác giả nói về nhiều phương diện của xã hội Pháp vào thế kỷ nào?

a)

XIX

b)

XX

c)

XIII

d)

XV

3.

Các tác phẩm của Mô-pa-xăng bị đốt bởi chính tay của Hitler trước lúc phát động chiến tranh thế giới thứ nhất

a)

Đúng

b)

Sai

4.

Tác phẩm của Mô-xa-păng tập trung ở 2 chủ đề nào

a)

Lên tiếng cho những người nông dân và phản đối tăng thuế

b)

Chống lại chế độ phát xít và phản đối chủ nghĩa tư bản

c)

Ca ngợi lòng yêu nước và tinh thần chiến đấu chống quân xâm lược

d)

Vạch trần sự thật xấu xa, đồi bại của giai cấp tư sản - quý tộc

5.

Tâm trạng của Xi-mông khi thấy cảnh đẹp của bờ sông là gì?

a)

Dễ chịu, khoan khoái, quên đi chuyện đau buồn, mỉm cười và tạm quên ý định tự tử

b)

Nhớ mẹ, khóc, người rung lên và nhảy xuống sông

c)

Khóc nức nở vì không bắt được chú nhái, có ý định tự tử nhưng lại gặp bác Phi líp

d)

Nhảy lên ôm cổ mẹ, òa khóc, không chịu được nỗi nhục không có bố

6.

Tại sao chị Blang-sốt lại hổ thẹn, dựa vào tường khi gặp bác Phi-lip

a)

Ngại ngùng vì chị thích bác Phi-líp

b)

Vì chị sợ sẽ bị lừa dối một lần nữa, đồng thời hổ thẹn vì đã để con phải khóc với nỗi đau không có bố

c)

Vì Xi-mông bảo bác Phi-líp là bố của mình

d)

Vì chị sợ bác Phi-líp sẽ trở mặt thật và đối xử tệ bạc với bản thân chị và Xi-mông

7.

Từ văn bản trên, ta có thể suy ra được bác Phi-líp là một người như thế nào?

a)

Cao lớn, biết cảm thông, tấm lòng nhân hậu, giàu tình yêu thương và sự dũng cảm

b)

Là một người biết cứu người khác trong hoàn cảnh khó khăn

c)

Không bỏ rơi người khác, thông cảm với người có khó khăn

d)

Ngại ngùng, hay im lặng và e dè

8.

Đặc sắc nghệ thuật của bài này?

a)

Đoạn trích nhắc nhở chúng ta về lòng yêu thương bạn bè, mở rộng ra là lòng yêu thương con người, sự thông cảm với những nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác

b)

Tình yêu thương con người

c)

Đoạn trích được kể theo ngôi thứ ba và theo trình tự thời gian

d)

Hình thức giản dị, trong sáng, thể hiện một nội dung cô đọng tinh tế

9.

Qua bài trích này, tác giả muốn nhắn nhủ gì tới người đọc?

a)

Lòng yêu thương bạn bè

b)

Lòng yêu thương con người

c)

Sự thông cảm với nỗi đau người khác

d)

Lòng nhân đạo và ứng xử

10.

Hi

4 lines