wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ 2

Total questions: 42

Worksheet time: 1hrs 24mins

Name
Class
Date
1.

    ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้องเกี่ยวกับการเกิดเมฆ

a)

เกิดจากไอน้ำในอากาศกระทบความเย็นกลั่นตัวเป็นละอองน้ำ

b)

เกิดจากอุณหภูมิที่แตกต่างกันของอากาศด้านล่างและด้านบน

c)

เกิดจากฝุ่นละอองที่มากในอากาศ

d)

เกิดจากการระเหยของน้ำ

2.

ข้อใดคือปัจจัยที่ทำให้อากาศเกิดการยกตัว

a)

ความร้อนจากใต้พิภพ

b)

ความร้อนจากพื้นโลก

c)

ความเย็นจากมวลอากาศ

d)

อิทธิพลของกระแสน้ำ

3.

มวลอากาศแบบใดที่ให้สมบัติอากาศแบบเย็นและชุ่มชื้น

a)

มวลอากาศขั้วโลกภาคพื้นทวีป

b)

มวลอากาศเขตร้อนภาคพื้นสมุทร

c)

มวลอากาศขั้วโลกภาคพื้นสมุทร

d)

มวลอากาศเขตร้อนภาคพื้นทวีป

4.

มวลอากาศแบบใดที่พาดผ่านประเทศไทยแล้วทำให้เกิดฤดูหนาว

a)

Warm air mass

b)

Tropical air mass

c)

Polar air mass

d)

Cold air mass

5.

ข้อใดจัดเป็นลักษณะของเมฆชั้นต่ำ

a)

เป็นริ้ว คล้ายระลอกคลื่นเล็กๆ

b)

มีสีขาว เส้นใยบางๆ คล้ายขนนก

c)

เป็นก้อนเรียงกันเป็นแผ่นหนาทึบ

d)

เป็นก้อนหนาๆ คล้ายปุยฝ้ายหรือรูปกระหล่ำ

6.

ถ้าเราเห็นเมฆก่อตัวในแนวตั้ง มีลักษณะเป็นก้อนขนาดใหญ่ ส่วนยอดแผ่แบนออกคล้ายทั่ง แสดงว่าอย่างไร

a)

อากาศร้อนแห้งแล้ง ลมพัดเบาๆ เป็นระลอก

b)

อากาศแจ่มใส ลมพัดแรง

c)

อากาศแห้ง ลมสงบ

d)

อากาศชื้นมากและจะมีฝนตกฟ้าคะนอง

7.

เมฆที่มีลักษณะจัดตัวเป็นคลื่นคล้ายเกล็ด เรียงตัวกันสองชั้นหรือมากกว่า เป็นเมฆชนิดใด

a)

เมฆซีร์รัส

b)

เมฆซีร์โรคิวมูลัส

c)

เมฆแอลโตคิวมูลัส

d)

เมฆคิวมูลัส

8.

สภาวะอากาศไม่มีเสียรภาพเกิดขึ้นในช่วงเวลาใด

a)

ช่วงเช้า

b)

ช่วงสาย

c)

ช่วงบ่าย

d)

ช่วงเย็น

9.

แนวปะทะอากาศใดที่ก่อให้เกิดพายุฝนฟ้าคะนอง

a)

แนวปะทะอากาศอุ่น

b)

แนวปะทะอากาศเย็น

c)

แนวปะทะอากาศแปร

d)

แนวปะทะอากาศคงที่

10.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการรับรังสีของดวงอาทิตย์ที่ส่องมายังโลก

a)

การเปลี่ยนแปลงความรีของวงโคจรโลก

b)

การเปลี่ยนแปลงมุมเอียงของแกนหมุน

c)

การหมุนควงของแกนโลก

d)

แรงโน้มถ่วงของโลก

11.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงสมดุลพลังงานของโลก

a)

การเปลี่ยนแปลงความรีของวงโคจร

b)

ชนิดและปริมาณของละอองลอย

c)

ปริมาณแก๊สเรือนกระจก

d)

การละลายของปริมาณธารน้ำแข็ง

12.

ในหินตะกอนและฟอสซิล สามารถใช้ธาตุใดในการตรวจสอบสภาพอากาศเมื่อร้อยกว่าล้านปีก่อนได้

a)

ออกซิเจน-16 และออกซิเจน-18

b)

คาร์บอน-14

c)

โครเมียมไนเตรต

d)

ไนตรัสออกไซด์

13.

แก๊สในข้อใดไม่จัดเป็นแก๊สที่ส่งผลกระทบต่อภาวะโลกร้อน

a)

ไนโตรเจน

b)

คาร์บอนไดออกไซด์

c)

ซัลเฟอร์ไดออกไซด์

d)

มีเทน

14.

ข้อใดไม่ใช่ปรากฏการณ์เอลนีโญ

a)

ลมค้าตะวันออกเฉียงใต้อ่อนกำลังลง

b)

กระแสน้ำอุ่นจากชายฝั่งตะวันออกพัดไปยังฝั่งตะวันตกน้อยลง

c)

กระแสน้ำเย็นพัดมารวมตัวกับกระแสน้ำอุ่นที่กลางมหาสมุทร

d)

เกิดฝนตกหนักทางตอนเหนือของอเมริกาใต้

15.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปรากฏการณ์เอนโซ

a)

เกิดการผกผันของกระแสอากาศโลกบริเวณเส้นศูนย์สูตร

b)

เกิดการเปลี่ยนแปลงความดันอากาศเหนือน้ำทะเล

c)

เกิดความผันผวนของความดันอากาศเหนือพื้นทวีป

d)

เกิดการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิผิวน้ำทะเลผิดปกติ

16.

ข้อใดตรงกับความหมายของปรากฏการณ์เรือนกระจก

a)

ปรากฏการณ์ที่โลกมีอุณหภูมิสูงขึ้นกว่าที่ควรจะเป็น

b)

โอโซนในชั้นบรรยากาศลดลงเพราะรังสีอัลตราไวโอเลต

c)

บรรยากาศของโลกเกิดช่องโหว่เพราะแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์

d)

ปรากฏการณ์ที่แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ทำให้โอโซนในชั้นบรรยากาศลดลง

17.

กิจกรรมใดไม่ได้ช่วยป้องกันให้เกิดปรากฏการณ์เรือนกระจก

a)

ลดการเผาขยะ

b)

ปลูกป่าชายเลน

c)

ปิดเครื่องปรับอากาศ

d)

เพิ่มปริมาณไอน้ำในอากาศ

18.

กิจกรรมใดไม่ได้ช่วยป้องกันให้เกิดปรากฏการณ์เรือนกระจก

a)

ลดการเผาขยะ

b)

ปลูกป่าชายเลน

c)

ปิดเครื่องปรับอากาศ

d)

เพิ่มปริมาณไอน้ำในอากาศ

19.

แก๊สในข้อใดเป็นแก๊สเรือนกระจกทั้งหมด

a)

CH4, CFC, SO2

b)

CO2, CFC, SO2

c)

CO2, CH4, N2O

d)

CO2, CFC, CO3

20.

ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบจากภาวะโลกร้อน

a)

น้ำแข็งขั้วโลกละลาย

b)

เกิดภัยแล้งรุนแรงและยาวนาน

c)

พายุหมุนเขตร้อนเพิ่มจำนวนขึ้น

d)

ทำให้ปริมาณแก๊สออกซิเจนในบรรยากาศลดลง

21.

หากไม่มีปรากฏการณ์เรือนกระจกเกิดขึ้น โลกจะเป็นอย่างไร

a)

อากาศร้อนตลอดเวลา

b)

อากาศเย็นตลอดเวลา

c)

กลางวันอากาศเย็น ส่วนกลางคืนอากาศร้อน

d)

กลางวันอากาศร้อน ส่วนกลางคืนอากาศเย็น

22.

เพราะเหตุใดปรากฏการณ์เรือนกระจกจึงมีผลต่อสิ่งมีชีวิต

a)

ปริมาณแก๊สออกซิเจนลดดลง

b)

สิ่งมีชีวิตได้รับรังสีที่เป็นอันตราย

c)

ระดับน้ำในมหาสมุทรเพิ่มมากขึ้น

d)

ปริมาณแก๊สไนโตรเจนเพิ่มมากขึ้น

23.

พิธีสารเกียวโต จัดทำขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ใด

a)

เพิ่มความร่วมมือทางธุรกิจ

b)

ลดการปล่อยแก๊สเรือนกระจก

c)

 เพิ่มความร่วมมือระหว่างนานาชาติ

d)

เพิ่มพื้นที่ป่าไม้ของโลกเพื่อลดแก๊สเรือนกระจก

24.

 ข้อใดไม่ใช่ลักษณะอากาศที่ทำให้เกิดคลื่นความร้อนแบบสะสม

a)

มีการสะสมความร้อนเป็นเวลานาน

b)

มีอุณหภูมิสูง

c)

มีลมพัดแรงต่อเนื่อง

d)

มีอากาศแห้ง

25.

ถ้าอากาศมีอุณหภูมิสูงและความชื้นสัมพัทธ์สูง ร่างกายของมนุษย์จะรู้สึกอย่างไร

a)

อุณหภูมิร่างกายเท่ากับอากาศภายนอก

b)

อุณหภูมิร่างกายสูงกว่าอากาศภายนอก

c)

อุณหภูมิร่างกายต่ำกว่าอากาศภายนอก

d)

อุณหภูมิในร่างกายสูงและต่ำสลับกันไปทุกๆ ชั่วโมง

26.

ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลจากการตรวจอากาศ

a)

ข้อมูลตรวจอากาศชั้นบน

b)

ข้อมูลตรวจอากาศผิวพื้น

c)

ข้อมูลตรวจอากาศชั้นล่าง

d)

ข้อมูลตรวจอากาศบริเวณผิวโลก

27.

ข้อใดเป็นเครื่องมือที่ใช้วัดความชื้นสัมพัทธ์ของอากาศ

a)

ศรลม

b)

บารอมิเตอร์

c)

ไฮกรอมิเตอร์

d)

แอนีมอมิเตอร์

28.

 ถ้าตรวจวัดอากาศชั้นบนโดยใช้บอลลูนสีขาว แสดงว่าสภาพอากาศมีลักษณะอย่างไร

a)

มีเมฆมาก

b)

มีฝนฟ้าคะนอง

c)

มีเมฆกระจายเต็มท้องฟ้า

d)

ท้องฟ้าโปร่ง อากาศแจ่มใส

29.

เรดาร์ตรวจอากาศ S-band เหมาะสำหรับตรวจอากาศในข้อใด

a)

ฝนที่ตกเบา

b)

ฝนที่ตกหนัก

c)

พายุไต้ฝุ่น

d)

พายุโซนร้อน

30.

จากภาพถ่ายเรดาร์ ถ้าบริเวณกรุงเทพมหานครเป็นสีส้ม สามารถอธิบายได้อย่างไร

a)

ไม่มีฝน

b)

ฝนตกแรง

c)

ฝนกำลังอ่อน

d)

ฝนกำลังปานกลาง

31.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากการพยากรณ์อากาศ

a)

การเกษตรและสิ่งแวดล้อม

b)

การป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติ

c)

อุตสาหกรรมผลิตปุ๋ยและสารเคมี

d)

การท่องเที่ยว

32.

ขั้นตอนสำคัญขั้นแรกของการพยากรณ์อากาศคือข้อใด

a)

การเขียนแผนที่อากาศ

b)

การตรวจสภาพอากาศ

c)

การวิเคราะห์ข้อมูล

d)

การสื่อสารข้อมูล

33.

ข้อใดหมายถึงการพยากรณ์อากาศระยะปานกลาง

a)

การพยากรณ์อากาศไม่เกิน 72 ชั่วโมง

b)

การพยากรณ์อากาศมากกว่า 72 ชั่วโมง

c)

การพยากรณ์อากาศมากกว่า 10 วันขึ้นไป

d)

การพยากรณ์อากาศล่วงหน้ารายเดือน

34.

อาชีพใดที่ได้รับผลกระทบจากสภาพดินฟ้าอากาศมากที่สุด

a)

เกษตรกร นักบิน ตำรวจจราจร

b)

ชาวประมง ค้าขาย ข้าราชการ

c)

ทำนาเกลือ ตำรวจจราจร ค้าขาย

d)

ชาวประมง เกษตรกร เรือเดินทะเล

35.

การใช้สายตาตรวจดูท้องฟ้า เมฆ ลักษณะอากาศ คลื่น ทะเลเป็นการตรวจอากาศด้วยวิธีใด

a)

การตรวจอากาศผิวพื้น

b)

การตรวจอากาศชั้นบน

c)

การตรวจอากาศด้วยดาวเทียม

d)

การตรวจอากาศด้วยเรดาร์

36.

ดาวเทียมอุตุนิยมวิทยาใช้ในการตรวจอากาศในลักษณะใด

a)

ติดตามการก่อตัวของพายุ

b)

วัดปริมาณไอน้ำในอากาศ

c)

วัดปริมาณฝน

d)

คำนวณความเร็วและทิศทางลม

37.

ข้อใดไม่ใช้หน้าที่ของกรมอุตุนิยมวิทยา

a)

การพยากรณ์คลื่นลมในทะเล

b)

การตรวจวัดแผ่นดินไหว

c)

การเตือนภัยในเรื่องการบิน

d)

การบริหารจัดการน้ำแก่เกษตรกร

38.

การเตือนภัยพายุฤดูร้อน สามารถวิเคราะห์ได้จากข้อมูลการตรวจอากาศต่างๆ ยกเว้นข้อใด

a)

การตรวจอากาศชั้นบน

b)

การตรวจอากาศด้วยเรดาห์

c)

การตรวจอากาศผิวพื้นทวีป

d)

การตรวจอากาศด้วยดาวเทียม

39.

การตรวจอากาศโดยวิธีใดที่ให้ข้อมูลได้เป็นบริเวณกว้างมากที่สุด

a)

การตรวจอากาศผิวพื้น

b)

การตรวจอากาศขั้นบน

c)

การตรวจอากาศด้วยดาวเทียม

d)

การตรวจอากาศด้วยเรดาร์

40.

การพยากรณ์อากาศอาศัยข้อมูลจากสิ่งใดมากที่สุด

a)

แผนที่อากาศ

b)

บารอมิเตอร์

c)

แอนีมอมิเตอร์

d)

เครื่องวัดน้ำฝน

41.

1. นักเรียนคิดว่าปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศของโลก ยกตัวอย่างมา 3 ข้อ (ข้อละ 5 คะแนน)

4 lines
42.

2.นักเรียนคิดว่าการพยากรณ์อากาศมีประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียนอย่างไรบ้าง ยกตัวอย่างมา 3 ข้อ (ข้อละ 5 คะแนน)

4 lines

Similar Resources on Wayground

วิทยาการตคำนวณ ป.6 ก่อนเรียน

40 questions

วิทยาการตคำนวณ ป.6 ก่อนเรียน

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ข้อสอบปลายภาค วิทยาศาสตร์ 3 ม.2 ครูธนาวุฒิ

40 questions

ข้อสอบปลายภาค วิทยาศาสตร์ 3 ม.2 ครูธนาวุฒิ

quiz

Worksheet

•

KG - 8th Grade

ระบบสืบพันธุ์ชด1

40 questions

ระบบสืบพันธุ์ชด1

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิชาวิทย์ชีวภาพ ม. 6/2

40 questions

แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิชาวิทย์ชีวภาพ ม. 6/2

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

แบบทดสอบกลางภาค

40 questions

แบบทดสอบกลางภาค

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

วิทยาศาสตร์ม 2 ภาคเรียนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน

43 questions

วิทยาศาสตร์ม 2 ภาคเรียนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

ทดสอบก่อน-หลังเรียน เรื่อง การจัดเรียงอนุภาคของสารในแต่ละสถานะ

45 questions

ทดสอบก่อน-หลังเรียน เรื่อง การจัดเรียงอนุภาคของสารในแต่ละสถานะ

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

ทบทวนบรรยากาศและการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ

39 questions

ทบทวนบรรยากาศและการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ

quiz

Worksheet

•

6th - 9th Grade