WorksheetsÉtica II
Total questions: 21
Worksheet time: 12mins
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Se refiere al conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática y que se han obtenido a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas.
Religión
Pseudociencia
Ciencia
Epistemología
Son acciones humanas que transforman la naturaleza y la sociedad motivo por el cual deben ser guiadas desde el punto de vista ético.
La fe y espiritualidad.
La ingeniería y la estadística.
La física y la matemática.
La ciencia y la tecnología.
La ciencia del siglo XX a veces se caracteriza por estos dos elementos extremos.
Los que la endiosan (piensan que puede responder a todas las interrogantes) / Los que le temen.
La ciencia dura / las ciencias humanas.
La ciencia / la pseudociencia.
La ciencia / la no ciencia.
Autor de la siguiente frase:
«Los logros científicos deberían estar siempre inspirados en imperativos de fraternidad y de paz, orientando los esfuerzos de cada uno hacia el auténtico bien del hombre y el desarrollo integral de los pueblos».
Mario Bunge
Benedicto XVI
Immanuel Kant
Rousseau
Doctrina que sobre valora a la ciencia dejando de lado los cuestionamientos éticos, es decir, que la ciencia debe ser independiente de la ética y de la filosofía
Empirismo
Racionalismo
Cientificismo
Ninguna de las anteriores
Esta característica del científico está relacionada con el objeto que se desea conocer. Elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su hipótesis
Sistematicidad.
Racionalidad.
Generalidad.
Objetividad.
Característica del científico que señala que "la ciencia es sistemática, organizada en sus búsquedas y en sus resultados."
Generalidad
Racionalidad
Objetividad
Sistematicidad
Esta característica del científico muestra que ninguna ley o teoría es absoluta, sino que puede estar sujeta a revisiones, correcciones que permitan modificarla para hacerla cada vez más objetiva, racional, sistemática y general.
Falibilidad
Generalidad
Sistematicidad
Objetividad
"Tiene el deber de dedicarse a la ciencia en su propio país, para elevar su nivel intelectual y cultural así como para lograr el bienestar a través de las tecnologías, la riqueza y la cultura." Es una...
Realidad en el investigador.
Idealidad en el investigador.
Responsabilidad del investigador.
Característica del investigador.
Según quién la actividad científica debe estar regida por la adquisición y afianzamiento de hábitos o actitudes morales,
Mario Bunge
Benedicto XVI
Immanuel Kant
La ética
Sentido de justicia, Amor por la libertad intelectual, Coraje intelectual, Independencia de Juicio, Honestidad intelectual, son...
Hábitos o actitudes morales que deberían regir la actividad científica.
Valores.
Virtudes
Vicios del investigador.
¿En qué momento cae el científico en una corrupción interna?
Cuando se deja llevar por lo que la comunidad desea que haga.
Cuando es objetivo en su investigación
Cuando realiza una investigación en beneficio de fuerzas destructivas
Cuando se apasiona en su investigación y no come ni duerme por seguir investigando.
¿A qué se refiere Bunge cuando habla del carácter público de la producción científica?
A que "la misión de la ciencia no es acatar sino innovar, no es ocultar sino descubrir."
A que la ciencia se hace en público.
A que las políticas públicas deben guiar la investigación científica.
En realidad Bunge nunca habla de ello.
¿En qué ámbitos sociales se puede dar la corrupción de la ciencia?
En el espiritual y religioso.
En el económico, político, social o militar.
En ninguno, en realidad la ciencia no se puede corromper.
En el escolar, deportivo y silvestre.
Son valores que Bunge declara como guías de la actividad científica de todo investigador.
El amor, la bondad y la empatía.
La economía aplicada a los valores cristianos.
Ninguna, Bunge nunca habló de valores que guíen la actividad científica.
La honestidad intelectual, junto al coraje, independencia, justicia y amor por la libertad.
El científico en nuestra sociedad tiene entre sus deberes fundamentales el desarrollo de una...
Ciencia libre de prejuicios.
Ciencia sin género.
Ética que encamine los pasos de la ciencia al servicio de la humanidad.
El científico no tiene ningún deber y mucho menos fundamental.
¿Con qué se relacionan las virtudes más relevantes que debe tener un científico?
Con las luchas sociales de su tiempo.
Con nada en partícular.
Con la búsqueda de la verdad.
Con los valores del cristianismo moderno.
La palabra Ciencia proviene de la palabra latina...
Ethos
Scire
Moris
Mor, mortis
Observación, formulación de hipótesis, experimentación a través de la experiencia y emisión de conclusiones. Son los elementos que componen...
La investigación empírica.
El método científico.
La hipótesis de Reinmann
La racionalización de una teoría.
Mientras la ciencia no afectó la vida cotidiana y se mantuvo alejada de la política, de la economía (industria comercial o bélica)...
Vivíamos todos en paz.
Creíamos todos en un ser superior.
La conciencia ética no hizo su aparición.
Todo marchaba sin problemas.
