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Ensino religioso 8ano

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

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1.

O que é religião ?

a)

Religião é composta por crenças cristãs, compreendida como meios que levam à relação com o transcendente

b)

Religião é composta por crenças protestantes, compreendida como meios que levam à relação intolerante através do ensinamento do transcendente.

c)

Religião é composta por determinadas crenças e ritos, compreendida como meios que levam à relação com o transcendente

2.

O que é religiosidade?

a)

Religiosidade é a prática do católico que pode estar relacionada com a instituição religiosa Cristianismo.

b)

Religiosidade é expressão ou prática do crente que pode estar relacionada com uma instituição religiosa.

c)

Religiosidade é ordem dada pelo líder religioso, da prática do crente que pode estar relacionada com uma instituição religiosa que ele pratica. .

3.

As religiões mais populares no Brasil são o catolicismo, o protestantismo, as religiões afro-brasileiras e o espiritismo kardecista. Qual a alternativa que demonstra como surgiu o Catolicismo no Brasil.

a)

Religião Cristã surgida a partir da Reforma Protestante

b)

É praticada no Brasil por influência cultural dos africanos que foram trazidos como escravos

c)

Religião que prega a imortalidade da alma e a reencarnação

d)

Foi trazida pelos nossos colonizadores, imposta aos índios e aos negros escravizados e é a religião mais popular no país até os dias de hoje.

4.

Os textos sagrados são uma forma de expressar e disseminar os ensinamentos das diversas tradições/manifestações religiosas. Devemos nos lembrar, ainda, que os textos sagrados são dotados de uma riquíssima linguagem simbólica e que nem sempre compreendemos corretamente , mas, que são de suma importância para o entendimento nosso.

A partir do texto acima , marque a alternativa que expressa à finalidade dos textos sagrados:

a)

Os textos sagrados são apenas histórias da Carochinha que alguém escreveu, de nada servem.

b)

Os textos sagrados, por serem muito antigos, não tem finalidade alguma.

c)

Os textos sagrados registram, expressam e disseminam os ensinamentos das religiões.

d)

Os textos sagrados servem para nos ensinar a fazer as coisas erradas.

5.

Quais religiões fazem parte do Cristianismo:

a)

Hinduísmo, Judaísmo, Catolicismo e Protestante

b)

Budismo, Protestante, Judaísmo e Catolicismo

c)

O Catolicismo Romano(subordinado ao bispo romano), a Ortodoxa Oriental (se dividiu da Igreja Católica em 1054 após o Grande Cisma) e o protestantismo (que surgiu durante a Reforma do século XVI ).

d)

Espiritismo, Judaísmo, Catolicismo, Budismo, Hinduísmo, Islamismo entre outras.

6.

Qual o objetivo da tradição religiosa?

a)

As tradições orais nas religiões existentes no mundo, buscam sempre passar para os seus seguidores o conhecimento ditador, essa transmissão apresenta o benefício de ser um método mais rápido de obedecer, a mensagem apresentada. A tradição toma feições peculiares em cada crença e mesmo pode-se destacar a sua forte presença em grupos seletos religiosos.

b)

As tradições orais nas religiões existentes em pequenos grupos, buscam sempre passar para os seus seguidores o conhecimento dos deuses, (conhecimento de um ou vários seres divinos) essa transmissão apresenta o benefício de ser um método mais rápido de se compreender, a mensagem apresentada por esses grupos.

c)

As tradições orais nas religiões existentes no mundo, buscam sempre passar para os seus seguidores o conhecimento transcendente, (conhecimento de um ou vários seres divinos) essa transmissão apresenta o benefício de ser um método mais rápido de se compreender, a mensagem apresentada. A tradição toma feições peculiares em cada crença e mesmo pode-se destacar a sua forte presença nos grandes grupos religiosos: judaísmo, cristianismo, islamismo, hinduísmo.

7.

Quando a fé é desrespeitada, gerando verdadeiras guerras, em nome suspostamente da religião, ocasionando violências e as m ais diversas agressões, estamos nos referindo:

a)

Diversidade religiosa

b)

Intolerância religiosa

c)

Pluralismo cultural

d)

Bom senso

8.

5) As festas religiosas são um fenômeno cultural, são um espaço de celebração aonde se encontram:

a)

a) O político e o econômico;

b)

b) O Sagrado e o popular;

c)

c) O popular e o erudito;

9.

O livro sagrado do Islamismo se chama Alcorão

a)

Verdadeiro

b)

Falso

10.

Os Vedas são textos sagrados pertencentes ao Hinduísmo.

a)

Falso

b)

Verdadeiro

11.

O Brasil é um país laico, isto é, que não possui uma religião oficial, mas que assegura liberdade religiosa ao povo.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

12.

Qual a finalidade de aprender Ensino Religioso na escola?

a)

Conhecer as religiões para escolher uma.

b)

Combater a intolerância religiosa desenvolvendo um pensamento critico e respeitoso as religiões fomentando o conhecimento de justiça, cultura e paz entre os indivíduos.

c)

Entender as religiões e decidir qual é a mais importante.

d)

Apenas saber que existem várias religiões.

13.

O que é o respeito?

a)

É brincar com os sentimentos da pessoa.

b)

É gostar de ver as pessoas tristes.

c)

É mostrar apreço ou consideração por algo ou alguém.

d)

É julgar e rir quando alguém faz algo errado.

14.

Qual o nome dado à tradição religiosa que crê em um único Deus?

a)

Animismo

b)

Politeísmo

c)

Monoteísmo

d)

Panteísmo

15.

Qual destas tradições não é politeísta?

a)

Hinduísmo

b)

Crenças de Tradição Africana

c)

Tradições Indígenas

d)

Budismo

16.

O que significa Ancestralidade?

a)

Aquilo que explica a atualidade com base no passado, tomando por início as histórias fictícias, e invenções históricas do passado.

b)

A forma com a qual explicamos aquilo que já aconteceu, como conseguimos entender o passado a partir de provas e fatos.

c)

Aquilo que relembra o passado, trazendo a memória e herança dos antepassados e suas contribuições para as novas gerações.

17.

As culturas Indígena, afro-brasileiras e cigana tem em comum a característica:

a)

Da tradição oral.

b)

De ter as mesmas escritas sagradas pagãs.

c)

Dos mitos de criação idênticos.

d)

De não ter tradições religiosas.

18.

O Discurso Religioso é:

a)

Fala, oratória destinada a converter pessoas a acreditar em determinada cultura religiosa, pregando que é necessário acreditar na divindade acima da necessidade do outro.

b)

Fala, oratória destinada a combater ou criticar atos que destroem a dignidade e a vida dos seres humanos, tendo uma abordagem espiritual.

c)

Fala, oratória que utiliza de ignorância para que as pessoas com pouco conhecimento acreditem, sendo apenas usada para beneficiar o líder religioso.

d)

Falar, oratória que busca disseminar a religião, preferencialmente sendo usada para oprimir aqueles que creem em algo diferente.

19.
O que é circuncidar?
a)

É o conjunto de leis que regem a religião judaica.

b)

Rito de iniciação realizado pelas meninas.

c)

Rito de iniciação judeu que representa uma marca de aliança entre Deus e o povo de Israel.

d)

rito de passagem realizado pelos meninos aos 13 anos que significa "filhos do dever".

20.
Qual o acontecimento representa a páscoa judaica (Pessach)?
a)
ressurreição de Jesus
b)
libertação do povo judeu do Egito conduzido por Moises
c)
O uso da arca por Noé para salvar pessoas e animais do dilúvio
d)
O sacrifício de Abraão para agrader à Deus
21.
Qual significado da Bíblia?
a)
Siginifica livro sagrado
b)
Significa palavra de Deus
c)
Significa: Livros, reunião de livros
d)
Significa Boa nova
22.

Segundo o conhecimento trazido pela Umbanda, a nossa principal busca, em vida, é de:

a)

evolução, aprendizados

b)

evidências científicas

c)

conhecimentos comprovados

d)

razão acima de tudo

23.

Para o budismo, uma forma de viver melhor é:

a)

aceitar a mudança, transformação e morte das coisas

b)

pensar de forma exclusivamente científica sobre a vida

c)

valorizar apenas a vida após a morte

d)

transformar nossas crenças em conhecimentos comprovados

24.

Um ponto em comum que, em relação ao conhecimento, pode ser encontrado em todas as religiões é:

a)

a valorização do conhecimento empírico

b)

a busca de respostas no mundo físico

c)

a reflexão sobre o sentido da vida e da morte

d)

a negação da crença e de rituais em busca do conhecimento

25.

“O mal é amor a si mesmo (soberba), o bem é o amor a Deus, ou seja, amor pelo verdadeiro bem."

Do fragmento acima podemos entender:

a)

A existência do dualismo.

b)

A ausência do dualismo.

c)

A negação da tensão entre bem e mal.

d)

O dualismo é uma ilusão.

26.

Na compreensão islâmica, tudo pertence a Deus, logo, as riquezas que o ser humano possui foram emprestada por Ele em confiança. O fiel tem por obrigação socorrer seu irmão necessitado, ajudando-o a reerguer-se.

Essa concepção islâmica demonstra:

a)

A alienação religiosa frente às necessidades sociais.

b)

Um incentivo religioso em função dos mais necessitados.

c)

O desprezo pelas coisas materiais.

d)

O mal presente nas coisas materiais.

27.

Teocracia quer dizer:

a)

A separação entre religião e sistemas políticos.

b)

Um sistema político fundamentado por valores religiosos.

c)

A emancipação entre os valores religiosos e o sistema político.

d)

Um sistema religioso fundamentado por valores políticos seculares.

28.

A imagem acima pode servir como ilustração:

a)

Da facilidade que os seres humanos têm em escolher entre o bem e o mal.

b)

Da integração existente entre o bem e o mal no interior de cada pessoa.

c)

Da ausência de conflito entre o bem e o mal.

d)

Da crença na interferência de duas forças, o bem e o mal.

29.

Uma das referências mais antigas sobre dualismo tem sua origem na Grécia Antiga com:

a)

Aristóteles

b)

Agostinho de Hipona

c)

Platão

d)

Tomás de Aquino

30.

“Ser libertos da miséria, encontrar com mais segurança a subsistência, a saúde, um emprego estável; ter maior participação nas responsabilidades, excluindo qualquer opressão e situação que ofendam a sua dignidade de homens.ter maior instrução; numa palavra, realizar, conhecer e possuir mais, para ser mais: tal é a aspiração dos homens de hoje, quando um grande número dentre eles está condenado a viver em condições que tornam ilusório este legítimo desejo.”

O trecho da carta encíclica do Papa Paulo VI, Populorum Progressio, denuncia:

a)

A justiça social.

b)

A desigualdade social.

c)

O apego a materialidade.

d)

O desprezo a vida espiritual.

31.

Por quê? Para quê? Como? Por que deve ser assim? O ato de perguntar é simples e faz parte do nosso dia a dia, sendo fundamental e necessário que o ser humano queira entender como funcionam as coisas, além de buscar respostas para melhor viver e para entender o que está ao seu redor. Assim, por muitas vezes, é preciso perguntar para que haja esse entendimento.

Diante do que foi apresentado, podemos afirmar que:

a)

a) as perguntas não são necessárias para a investigação científica, pois as grandes descobertas nasceram apenas da experiência.

b)

b) é importante perguntar e não se contentar com respostas fáceis e rápidas, sendo fundamental refletir a respeito destas e, se preciso, refazer as perguntas.

c)

c) não existem várias respostas para a mesma pergunta, pois a exatidão é uma característica do ato de pensar

d)

d) devemos aceitar as verdades como absolutas e entender que o pensamento da maioria das pessoas é garantia de certeza universal e definitiva

32.

Cada um de nós é um indivíduo único. Cada um tem um corpo físico diferente de todos os outros, mas também tem um “eu” diferente – uma identidade pessoal que inclui nossos pensamentos, sentimentos e memórias.

Ao refletir sobre quem você é, a sua identidade pode ser pensada como uma característica

a)

a) estática, que não muda com o tempo.

b)

b) semelhante em todos os seres humanos.

c)

c) construída de forma completa na infância.

d)

d) formada por meio da cultura e da história.

33.

A Filosofia a é uma atitude de busca pela verdade, e, para isso, os filósofos trilharam caminhos, que podem ser entendidos como métodos. Com relação à sua importância, o método

a)

a) era subestimado pelos filósofos da Grécia Antiga.

b)

b) tornou-se algo pouco significativo para a Filosofia

c)

c) pode ser substituído por qualquer outro recurso e deixará de ser necessário.

d)

d) pode ser compreendido como os meios utilizados para chegar às respostas dos questionamentos.

34.

O surgimento do exercício filosófico está vinculado ao processo natural do ser humano de questionar sobre si mesmo e sobre o mundo que o rodeia. Neste sentido, pode-se considerar que o conceito de Filosofia a está relacionado com

a)

a) a importância dos filósofos atenienses para a Grécia Antiga.

b)

b) o envolvimento do ser humano com a busca pela sabedoria.

c)

c) a necessidade de um conhecimento prático sobre o mundo

d)

d) o surgimento do processo de centralização da verdade.

35.

Os mitos, de modo geral, são baseados na:

a)

crença

b)

razão

c)

ciência

36.

Quando alguém possui uma religião diferente da nossa devemos:

a)

Respeitar

b)

Rir

c)

Desprezar

d)

Atacar

37.

Os budistas acreditam em:

a)

Ressurreição

b)

Reencarnação

c)

Nada

38.

Qual religião pertence esse símbolo?

a)

Cristianismo

b)

Budismo

c)

Judaísmo

d)

Islamismo

39.

A estrela de cinco pontas no símbolo do Islamismo representa os cinco princípios da fé islâmica que são:

a)

Oração, Jejum, fé, caridade e peregrinação

b)

Oração, nossa senhora, fé, Maomé e Jejum

c)

Nossa senhora, Maomé, Abraão, Jejum e peregrinação

d)

Oração, Jejum, fé, caridade e Maomé

40.

Qual religião pertencente esse símbolo?

a)

Budismo

b)

Taoismo

c)

Judaísmo

41.

O símbolo conhecido como Yin e Yang, pertence a qual religião?

a)

Xintoísmo

b)

Hinduísmo

c)

Taoísmo

d)

Budísmo

42.

Qual a representatividade das cores do símbolo do Taoísmo?

a)

O equilíbrio das forças positivas e negativas e de tudo que existe no universo, são forças complementares que se encontra em todas as coisas

b)

O equilíbrio das forças positivas e negativas e de tudo que existe no universo, são forças complementares que não encontra em todas as coisas

c)

O equilíbrio apenas das forças positivas e negativas , são forças complementares que se encontra em todas as coisas

d)

O equilíbrio de tudo que existe no universo, são forças complementares que se encontra em todas as coisas

43.

A tradição oral

a)

não tem mais finalidade, pois agora tudo se baseia na escrita.

b)

é importante apenas para tradições africanas e indígenas, que não possuem livros sagrados.

c)

ajuda a transmitir regras, costumes, valores e memórias.

d)

é transmitida apenas por cantigas de roda e parlendas.

44.

Sou um espaço sagrado. Qual é o meu nome?

a)

Igreja

b)

Sinagoga

c)

Templo

d)

Mesquita

45.

Sou um espaço sagrado. Qual é o meu nome?

a)

Sinagoga

b)

Templo

c)

Igreja

d)

Mesquita

46.

Sou um espaço sagrado. Qual é o meu nome?

a)

Igreja Evangélica

b)

Mesquita

c)

Sinagoga

d)

Igreja Católica

47.

Sou um espaço sagrado. Qual é o meu nome?

a)

Igreja Católica

b)

Sinagoga

c)

Igreja Evangélica

d)

Templo

48.

Qual dos símbolos abaixo é sagrado para os cristãos?

a)
b)
c)
d)
49.

Qual é o nome deste símbolo sagrado?

a)

Menorá

b)

Om

c)

Estrela de Davi

d)

Cruz

50.

A Roda do Dharma é um símbolo sagrado para qual religião?

a)

Islamismo

b)

Budismo

c)

Hinduísmo

d)

Cristianismo

51.

O símbolo sagrado do Xintoísmo é:

a)
b)
c)
d)
52.

O Hinduísmo é a única religião do Oriente que crê na reencarnação.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

53.

Nirvana é um termo pertencente à qual religião?

a)

Hinduísmo

b)

Budismo

c)

Islamismo

d)

Cristianismo

54.

O Brasil é um país laico, isto é, que não possui uma religião oficial, mas que assegura liberdade religiosa ao povo.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

55.

Temos quatro textos sagrados que compõe os Vedas, exceto:

a)

Upanishads

b)

Tripitaka

c)

Ramayana

d)

Mahabharata

e)

Bhagavad Gita

56.

Quais as três principais divindades do Hinduísmo?

a)

Brahma, Ganesha e Shiva.

b)

Parvati, Vishnu e Shiva.

c)

Brahma, Vishnu e Shiva.

d)

Brahma, Vishnu e Lakshmi.

57.

Castas é um grupo tendencialmente fechado, endógamo, com funções específicas hereditárias (a atividade militar ou a função pública).

De acordo com esta afirmativa, como é estruturada a Sociedade de Casta da Índia?

a)

Pátrias ou Intocáveis, Brâmares, Xátria, Vaixás e Sudras

b)

Brâmares, Sudras, Xátria, Vaixás e Pátrias ou Intocáveis

c)

Vaixás, Xátria, Brâmares, Sudras e Pátrias ou Intocáveis

d)

Brâmares, Xátrias, Vaixás, Sudras e Pátrias ou Intocáveis

58.

A respeito da tradição de matriz africana, o Candomblé, podemos afirmar que:

a)

Há a crença em vários deuses, chamados de orixás, sendo assim uma religião politeísta.

b)

Existe apenas uma tradição de candomblé, independente da região e do local.

c)

O Candomblé ensina que os homens e as mulheres descendem dos orixás.

d)

Exu é o orixá da fertilidade.

59.

Conforme o gráfico podemos concluir que:

a)

As religiões abraâmicas sofrem perseguições de outros ritos e cultos religiosos.

b)

Existe um equilíbrio entre as religiões em relação a intolerância religiosa.

c)

O gráfico representa a realidade de grupos religioso que são perseguidos por sua crença em uma ou mais divindades.

d)

A cultura religiosa afrodescendente problemas em se afirmar nas suas crenças devido a intolerância religiosa.

60.

O que significa Candomblé?

a)

Riqueza

b)

Festa

c)

Dança

d)

Religião