wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Makhluk Hidup dan Lingkungannya

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Simbiosis yang terjadi pada gambar di samping adalah ....

a)

mutualisme

b)

parasitisme

c)

komensalisme

d)

parakolisme

2.

Di suatu tempat terdapat makhluk hidup kepiting, udang, ikan, dan pohon bakau. Tempat tersebut adalah contoh ekosistem ...

a)

gurun

b)

sawah

c)

pantai

d)

kolam

3.

Gambar tersebut merupakan contoh ekosistem ...

a)

gurun

b)

sawah

c)

pantai

d)

sabana

4.

Berikut merupakan contoh ekosistem buatan adalah ...

a)

hutan tropis

b)

sabana

c)

gurun

d)

sawah

5.

Hubungan yang menunjukkan simbiosis parasitisme adalah...

a)

burung jalak yang memakan kutu di kerbau

b)

cacing tambang yang hidup pada usus manusia

c)

lebah yang hinggap pada bunga

d)

ikan remora memakan makanan hiu

6.

Perhatikan hewan-hewan berikut!

(1) Kerbau

(2) Elang

(3) Rusa

(4) Harimau

(5) Badak

Hewan-hewan yang termasuk kelompok konsumen tingkat I adalah ...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

1, 2, dan 4

d)

1, 4, dan 5

7.

Dalam keadaan terancam, hewan ini akan menggembungkan tubuhnya. Hewan yang dimaksud adalah...

a)

kuda laut

b)

ikan buntal

c)

cumi-cumi

d)

ikan badut

8.

Pada gambar tersebut jika Katak mengalami kepunahan maka yang terjadi adalah ...

a)

Elang semakin banyak

b)

Ular memakan padi

c)

Elang tidak dapat makan

d)

Belalang semakin banyak

9.

Hubungan antara burung jalak dan kerbau termasuk ...

a)

Simbiosis komensialisme

b)

Simbiosis mutualisme

c)

Simbiosis parasitisme

d)

Simbiosis humanisme

10.

Hubungan antar makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme adalah ….

a)

ikan hiu dan ikan badut

b)

kerbau dan merpati

c)

kutu dan kucing

d)

bakteri e-colli di usus manusia

11.

Ikan remora yang berada di bawah perut hiu, selain mendapatkan sisa-sisa makanan, juga bertujuan untuk ….

a)

mendapat tempat hidup

b)

berlindung dari serangan pemangsa

c)

menjaga keseimbangan ekosistem air

d)

mencari makanan untuk hiu

12.

Tanaman Rafflesia hidupnya menumpang pada tumbuhan lain di hutan tropis, tumbuhan yang ditumpangi lama kelamaan akan mati hal ini terjadi karena ….

a)

tanaman rafflesia mengganggu dalam penerimaan sinar matahari

b)

tanaman raflesia membantu proses penyerbukan tumbuhan inang

c)

tumbuhan inang kalah besar dengan tanaman raflesia

d)

tumbuhan inang kekurangan sari makanan karena dihisap raflesia

13.

1.

Perhatikan gambar tanaman berikut !


Cara tumbuhan di atas menyesuaikan diri dengan lingkungannya yaitu dengan cara ….

a)

memiliki batang yang tebal

b)

memiliki kelenjar untuk mengeluarkan kelebihan garam

c)

memerangkap serangga kemudian mencerna sebagai sumber nitrogen

d)

pangkal tangkai daun berongga

14.

1. Gambar dibawah ini yang merupakan contoh tumbuhan xerofit adalah ….

a)
b)
c)
d)
15.

Sebuah tumbuhan memiliki ciri-ciri ….

1) memiliki akar panjang

2) daunnya menyerupai duri

3) batangnya tebal dan berlapis lilin


Tujuan adaptasi tumbuhan dengan ciri-ciri di atas bertujuan untuk ….

a)

menjaga keseimbangan tumbuhan agar tidak terbalik

b)

memudahkan mencari sumber air dan mengurangi penguapan

c)

memperkuat tegaknya tanaman dan mempercepat penguapan

d)

menusuk serangga yang mendekat untuk dicerna sebagai kebutuhan nitrogen

16.

Perhatikan daftar tumbuhan berikut !

1) rotan

2) sawo

3) pepaya

4) kecubung

5) durian

6) nangka

Dari daftar tumbuhan di atas, tumbuhan yang memanfaatkan getahnya sebagai alat untuk melindungi dirinya adalah …

a)

sawo, pepaya, dan nangka

b)

rotan, pepaya, dan durian

c)

sawo, kecubung, dan nangka

d)

kecubung, durian, dan nangka

17.

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Bentuk perlindungan diri dari tumbuhan di atas adalah ….

a)

memiliki getah yang menyebabkan tubuh hewan pemangsa sulit bergerak bila menempel

b)

memiliki rambut halus yang dapat menimbulkan rasa gatal bila disentuh oleh pemangsa

c)

memiliki duri untuk melindungi diri dari pemangsa

d)

mengandung racun yang dapat mematikan hewan yang memakannya

18.

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan jenis tumbuhan dan cara penyesuaian diri dengan lingkungan yang tepat adalah ….

a)

1 – C

b)

2 – B

c)

3 – A

d)

4 – D

19.

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Tumbuhan di atas menumpang di cabang pohon besar, tujuannya adalah untuk …

a)

mengambil makanan dari pohon yang ditumpanginya

b)

menopangnya agar terhindar dari hewan pemangsa

c)

memperindah pohon yang ditumpanginya

d)

memperoleh sinar matahari yang diperlukan untuk fotosintesis

20.

Perhatikan gambar tumbuhan berikut !


Fungsi dari akar napas yang dimiliki tumbuhan tersebut adalah untuk ….

a)

menopang tumbuhan di tanah yang berlumpur

b)

memperoleh oksigen

c)

mengeluarkan kelebihan garam

d)

menahan terjangan ombak

21.

Perhatikan gambar berikut !


Hewan di atas mengetahui letak makanan meskipun keadaan sekitarnya gelap karena dia memiliki kemampuan ….

a)

autotomi

b)

mimikri

c)

ekolokasi

d)

kamuflase

22.

Selain dipengaruhi oleh jenis makanannya, bentuk kaki burung juga dipengaruhi oleh tempat hidupnya. Bentuk kaki burung pemakan daging adalah ….

a)
b)
c)
d)
23.

1.

Perhatikan gambar hewan berikut !


Ciri khusus dari hewan di atas adalah….

a)

memiliki lidah yang panjang dan lengket untuk menangkap mangsanya

b)

memiliki ekor yang panjang dan melingkar untuk menarik perhatian lawan jenisnya

c)

memiliki penglihatan yang tajam untuk mengintai mangsanya

d)

dapat berlari dengan cepat untuk menyelamatkan diri dari pemangsa

24.

Hewan di bawah ini yang melakukan hibernasi adalah ….

a)

unta

b)

kelelawar

c)

harimau

d)

beruang kutub

25.

Hewan di bawah ini yang memiliki ciri khusus yang sama dengan kelelawar adalah ….

a. burung hantu dan paus

b. lumba-lumba dan burung hantu

c. paus dan lumba-lumba

d. burung hantu dan tarsius

a)

burung hantu dan paus

b)

lumba-lumba dan burung hantu

c)

paus dan lumba-lumba

d)

burung hantu dan tarsius

26.

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan jenis hewan dan cara penyesuaian diri dengan lingkungan yang tepat adalah ….

a)

1 – B

b)

2 – C

c)

3 – A

d)

4 – D

27.

Aktivitas berikut yang tidak termasuk memelihara lingkungan alam di sekitar kita adalah ....

a)

menjaga kelestarian tanah

b)

tidak membuang limbah di sungai

c)

menebangi pohon di hutan

d)

mencegah terjadinya pencemaran udara

28.

Akibat jika kelestarian hewan tidak dijaga adalah ....

a)

banyak hewan yang punah

b)

terjadi tanah longsor

c)

terjadi tsunami

d)

terjadi banjir

29.

Wilayah khusus untuk melindungi hewan-hewan liar disebut ....

a)

suaka margasatwa

b)

cagar alam

c)

penangkaran

d)

taman nasional

30.

Menanami kembali hutan yang telah ditebang pohonnya disebut ....

a)

eksplorasi

b)

cagar alam

c)

reboisasi

d)

suaka magrasatwa

31.

Menjaga kelestarian hewan dengan cara ....

a)

membiarkan hewan kelaparan

b)

memelihara burung dalam sangkar

c)

tidak berburu hewan yang dilindungi

d)

menangkap ikan dengan menggunakan racun

32.

Kegiatan berikut yang termasuk perbuatan yang merusak kelestarian hewan adalah ....

a)

merawat hewan yang dipelihara dengan baik

b)

mengoleksi hewan langka secara pribadi

c)

memberi makan hewan peliharaan

d)

ikut menjaga hewan langka

33.

Bencana yang mudah terjadi jika manusia terus menerus menebang pohon di hutan adalah ....

a)

gunung meletus

b)

tsunami

c)

tanah longsor

d)

gempa bumi

34.

Salah satu cara untuk menciptakan keseimbangan lingkungan di laut adalah ....

a)

melarang penggunaan bahan peledak

b)

memperbolehkan penggunaan pukat harimau

c)

membuang sampah di sekitar pantai

d)

melakukan kegiatan penambangan lepas pantai

35.

Perhatikan gambar berikut!

Hewan yang tepat untuk mengganti tanda X pada rantai makanan tersebut adalah ... .

a)

harimau

b)

cacing

c)

burung elang

d)

musang

36.

Cermati gambar berikut!

Penyesuaian diri tumbuhan sesuai gambar adalah ... .

a)

1. akarnya panjang; 2. mengugurkan daunnya; 3. Bentuk daunnya lebar

b)

1. daunnya berbentuk duri; 2. akarnya panjang; 3. batangnya berongga

c)

1. akarnya pendek; 2. batangnya besar dan tinggi; 3. daunya mengapung

d)

1. kulit batangnya tebal; 2. cabangnya banyak; 3. daunnya mengapung

37.

Cermati gambar berikut!

Cara yang tepat dalam menanggulangi permasalah tersebut adalah ... .

a)

membuat tanggul penampung air

b)

melakukan pengerukan tanah dasar sungai

c)

menanam tumbuhan di sekitar bantaran sungai

d)

mengumpulkan sampah untuk di daur ulang

38.

Cermati tabel berikut!

Berdasarkan tabel yang termasuk unsur abiotik dalam ekosistem kolam adalah ... .

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (3) dan (4)

c)

(1), (4) dan (5)

d)

(1), (5) dan (6)

39.

Cermati gambar berikut!

Urutan metamorfosis nyamuk berdasarkan gambar tesebut adalah ... .

a)

telur → pupa → larva → nyamuk dewasa

b)

pupa → telur → larva → nyamuk dewasa

c)

larva → telur → pupa → nyamuk dewasa

d)

telur → larva → pupa → nyamuk dewasa

40.

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan yang tepat antara hewan dan cara adaptasinya ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

41.

Perhatikanlah gambar dibawah ini!


Peran dari musang dan tikus pada rantai makanan diatas yang ditunjukkan di gambar yaitu .…

a)

Konsumen I dan III

b)

Konsumen I dan IV

c)

Konsumen II dan I

d)

Konsumen II dan III

42.

Perhatikan beberapa gambar hewan berikut ini!


Hewan yang mempunyai bentuk adaptasi dengan cara berpura-pura mati ditunjukkan oleh nomor .…

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

43.

Dilakukannya konservasi Gajah didalam Taman Nasional Way Kambas umumnya memiliki tujuan untuk .…

a)

Menjaga populasi gajah

b)

Menjaga habitat alami gajah

c)

Mengurangi populasi gajah

d)

Melestarkan flora

44.

Salah satu dampak kegiatan pembakaran hutan terhadap lingkungan adalah ....

a)

lahan pertanian menjadi tandus

b)

sumber perairan menjadi tercemar

c)

udara menjadi lembab penuh uap air

d)

asap pembakaran mengganggu pernafasan

45.

Cermati gambar berikut!

Pasangan bentuk paruh burung beserta fungsinya yang tepat pada gambar adalah … .

a)

(a) - (i) dan (c) - (iii)

b)

(c) - (iii) dan (d) - (iv)

c)

(a) - (i) dan (b) - (ii)

d)

(a) - (iii) dan (c) - (iv)

46.

Hutan merupakan paru-paru dunia. Apabila hutan rusak, tentu akan mengganggu kelangsungan hidup manusia dan hewan. Salah satu hal yang mengganggu kelangsungan hal tersebut yaitu kebakaran. Kebakaran hutan mengakibatkan banyak kerugian, di antaranya kerugian materi dan kesehatan. Salah satu upaya mencegah kebakaran hutan adalah ... .

a)

pembukaan lahan pertaninan

b)

melakukan ladang berpindah

c)

melakukan pembakaran di sekitar hutan

d)

melakukan penyuluhan bahaya kebakaran hutan

47.

Dampak negative dari penangkapan ikan di laut dengan bahan peledak adalah ... .

a)

ikut musnahnya benih-benih ikan

b)

semakin banyak terumbu karang

c)

memudahkan nelayan menangkap ikan

d)

membuat harga ikan semakin tinggi

48.

Cermati gambar berikut!

Penyesuaian diri tumbuhan sesuai gambar adalah ... .

a)

1. akarnya panjang; 2. mengugurkan daunnya; 3. Bentuk daunnya lebar

b)

1. daunnya berbentuk duri; 2. akarnya panjang; 3. batangnya berongga

c)

1. akarnya pendek; 2. batangnya besar dan tinggi; 3. daunya mengapung

d)

1. kulit batangnya tebal; 2. cabangnya banyak; 3. daunnya mengapung

49.

Cermati gambar berikut!

Cara yang tepat dalam menanggulangi permasalah tersebut adalah ... .

a)

membuat tanggul penampung air

b)

melakukan pengerukan tanah dasar sungai

c)

menanam tumbuhan di sekitar bantaran sungai

d)

mengumpulkan sampah untuk di daur ulang

50.

Perhatikan tabel berikut!

Kelompok tumbuhan yang menyesuaikan diri terhadap cuaca panas ditunjukkan pada nomor ... .

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (4)

c)

(1) dan (3)

d)

(4) dan (5)

51.

Salah satu upaya yang dilakukan untuk pelestarian hewan adalah ....

a)

membakar hutan yang lebat

b)

melakukan penghijauan

c)

membuat suaka margasatwa

d)

melakukan perburuan liar

52.

Pada hari Sabtu, Rifki pergi ke sawah di belakang rumahnya. Rifki melihat berbagai jenis hewan antara lain belalang, burung pipit, ular, tikus, ikan mujair, dan burung elang.


Berdasarkan ilustrasi tersebut, jaring-jaring makanan yang dapat terbentuk adalah ....

a)

tanaman padi – tikus – ular – burung elang

b)

tanaman padi – ikan mujair – ular – belalang – burung elang

c)

tanaman padi – ikan mjair – tikus – ular – burung elang

d)

tananam padi – belalang – ikan mujair – burung pipit – burung elang

53.

Erosi dan tanah longsor dapat mengancam keselamatan manusia. Berikut ini yang merupakan cara mencegah erosi untuk menjaga kelestarian lingkungan adalah ….

a)

Tebang Pilih Tanam

b)

melarang reboisasi

c)

menggalakkan ilegal logging

d)

menanam bakau

54.

Pengambilan terumbu karang dapat menyebabkan terjadinya ....

a)

biodiversitas meningkat

b)

matinya ikan-ikan besar

c)

terganggunya ekosistem laut

d)

meningkatnya jumlah plankton

55.

Untuk menjaga kelestarian ekosistem sungai, perlu dilakukan upaya ....

a)

melakukan penebangan pohon di sekitar sungi

b)

tidak membuang sampah di sungai

c)

mencari ikan dengan menggunakan setrum listrik

d)

mendisikan bangunan di DAS

56.

Perhatikan gambar berikut!

Hewan berikut yang memiliki kesamaan daur hidup seperti pada gambar adalah … .

a)

lipas, kecoa dan katak

b)

lebah, jangkrik dan belalang

c)

nyamuk, lalat dan lebah

d)

nyamuk, kecoa dan lipas

57.

Vanda tricolor merupakan tanaman anggrek di hutan gunung merapi,DIY.Namun populasinya makin lama makin berkurang.Penurunan tanaman anggrek tersebut terjadi karena....

a)

dijadikan sebagai objek penelitian

b)

sebagian besar mati saat terjadi erupsi

c)

diambil manusia untuk diperjual belikan

d)

banyak dijadikan sebagai pakan ternak

58.

Suatu ekosistem perairan memiliki ciri di antaranya salinitas tinggi,faktor iklim dan cuaca tidak terlalu berpengaruh,serta suhu permukaan lebih tinggidibanding suhu di dasar perairan.Jenis makluk hidup yang dapat beradaptasi pada kondisi lingkungan tersebut adalah....

a)

eceng gondok dan ikan cupang

b)

rumput laut dan ikan hiu

c)

kangkung dan ikan lele

d)

teratai dan ikan nila

59.

Hutan-hutan yang telah gundul dapat mengalami erosi ketika hujan turun sehingga menimbulkan banjir. Untuk mencegah bencana tersebut terulang, upaya yang dapat dilakukan adalah ..

a)

Membangun perumahan diarea hutan yang gundul

b)

Mengubah hutan menjadi sawah

c)

Membuat tanggul penahan air

d)

Melakukan reboisasi

60.

Jumlah orang utan di Kalimantan mengalami penurunan drastis dikarenakan adanya perubahan fungsi hutan hujan menjadi lahan perkebunan kelapa sawit. Cara yang tepat untuk melestarikan fungsi hutan tersebut adalah....

a)

Menghentikan pembukaan hutan menjadi lahan perkebunan

b)

Membuka hutan menjadi perumahan

c)

Memindahkan orang utan kehutan lain

d)

Meneruskan kegiatan tersebut untuk memenuhi kebutuhan hidup