WorksheetsESTILOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Complete: El instructor es una figura con una gran responsabilidad en la creación de un entorno de aprendizaje de calidad. Pero tal responsabilidad no ha de considerarse un peso sino más bien...…..
un privilegio y una oportunidad para utilizar sus talentos de forma que suponga una satisfacción para sí mismo.
Una oportunidad para ascender en el SEMMI
Una nueva opción para aumentar sus ingresos
Una posibilidad para aumentar el nivel intelectual y psicológico
En el estilo de enseñanza-aprendizaje de cada instructor influyen las competencias
Lúdicas, deportivas y Culturales, siendo la base para la ejecución de las sesiones formativas
profesionales, pero además tiene un gran componente personal, ya que en él influyen también su visión de la enseñanza, creencias, actitudes, fortalezas y personalidad.
Recreativas ya que fundamentan la motivación en los aprendices, dentro de los espacios de formación.
administrativas y comunicativas, como base de la buena estructuración del programa de formación
Una clase efectiva y activa, se puede definir como:
Es aquella donde tiene absoluto protagonismo el aprendiz, en la búsqueda de sus objetivos profesionales
Es aquella donde el instructor presenta de forma directa sus objetivos y propuestas, en la búsqueda del cumplimiento de los objetivos de aprendizaje
Aquella en la que se detecta que hay un nivel alto de actividad, de implicación en el aprendizaje, de motivación, de cooperación y en la que se logran los objetivos de aprendizaje propuestos
Es aquella que permite la construcción de los objetivos y propuestas de aprendizaje, basados en la guía de aprendizaje
Las características mas significativas en el rol de conductor, dentro del proceso de enseñanza aprendizaje es:
Que facilita el logro de los objetivos de formación basándose en experiencias previas y significativas, de interacción permanente
Que permite la orientación en la formación centrada en los resultados de aprendizaje, construidos previamente desde construcción curricular.
Que potencia y estimula los procesos de enseñanza aprendizaje y permite su trascendencia en la cotidianidad de las prácticas laborales
Que define con claridad y adiestra en normas, procedimientos y consecuencias, al principio del curso escolar. Se espera que los aprendices respondan de forma eficiente a instrucciones, que se establecen de forma clara y coherente. Se basa en una fuerte dependencia de estímulos y recompensas.
El rol facilitador en el proceso enseñanza-aprendizaje se caracteriza por:
hacer un menor énfasis en el proceso de aprendizaje y en la obtención de recompensas y reconocimientos del éxito, comparando resultados y logros entre compañeros.
hacer un mayor énfasis en el proceso de aprendizaje más que en los resultados y, en el desarrollo personal más que en la obtención de recompensas y reconocimientos del éxito, comparando resultados y logros entre compañeros.
visualizar mas el logro de metas académicas y laborales, a corto y mediano plazo, en favor del mejoramiento continuo del aprendiz
Realizar una mayor investigación formativa entorno a la construcción de competencias laborales y profesionales
" Mi Clase " Corresponde a:
Incitador
Dominador
Conductor
Facilitador
“Esos aprendices” Corresponde a:
Incitador
Dominador
Conductor
Facilitador
“ Nuestra clase” Corresponde a:
Conductor
Dominador
Incitador
Facilitador
Con la actividad realizada: " ACTIVIDAD GRUPAL FEEDBACK" pude reflexionar que:
Para mejorar en el proceso de enseñanza aprendizaje, es imprescindible capacitarme en la implementación de didácticas actuales y en el mejoramiento de los procesos comunicativos
Para mejorar en el proceso de enseñanza aprendizaje, estoy invitado a visualizar constantemente y a la luz de la intervención constante, todas aquellas situaciones que evitan que la formación con los aprendices tengan un total éxito
Para mejorar en el proceso de enseñanza aprendizaje, Debo de mostrar una actitud de humildad, reconocer mis falencias y buscar una capacitación constante en ellas.
Para mejorar en el proceso de enseñanza aprendizaje, Debo implementar estrategias metodológicas y didácticas con el fin de dar una mayor participación a los aprendices en el proceso de formación.
Que orden de importancia le daría a los siguientes procesos de capacitación, con el ánimo de mejorar en mi intervención en la formación con los aprendices, según las necesidades encontradas en el ejercicio realizado.
1. Investigación temática
2. Didácticas actuales
3. Mejoramiento en la Comunicación Y lingüística
4. Nuevas tendencias y metodología
1. Mejoramiento en la Comunicación Y lingüística
2. Investigación temática
3. Didácticas actuales
4. Nuevas tendencias y metodología
1. Didácticas actuales
2. Mejoramiento en la Comunicación Y lingüística
3. Nuevas tendencias y metodología
4. Investigación temática
1.Nuevas tendencias y metodología
2. Investigación temática
2. Didácticas actuales
3. Mejoramiento en la Comunicación Y lingüística
