NEW
Font size
WorksheetsPPKN 9
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa . . . .
Indonesia
daerah
Sanskerta
Jawa
Arti kata Bhinneka dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah . . . .
bermacam-macam
tetapi
tetap
satu
Semangat persatuan sesuai dengan sila Pancasila yang berbunyi . . . .
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Contoh keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia tetapi tidak dimiliki oleh bangsa-bangsa lain adalah . . . .
pemandangan alam
jenis pekerjaan
suku bangsa
sumber daya manusia
Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan kepada bangsa Indonesia pentingnya . . . .
hidup sehat
kekayaan alam
kekayaan budaya
persatuan dan kesatuan
Contoh sikap yang sesuai dengan semangat persatuan adalah . . . .
kerja sama
mudah putus asa
tidak mau mengalah
mengutamakan diri sendiri
Keragaman budaya bangsa Indonesia dapat kita lihat di . . . .
Museum Fatahillah
Monumen Nasional (Monas)
Taman Impian Jaya Ancol
Taman Mini Indonesia Indah (TMII)
Perhatikan gambar tersebut!
Gambar tersebut melukiskan keberagaman . . . .
agama
bahasa
alat musik
pakaian adat
Agar cepat selesai, masalah bersama sebaiknya . . . .
dilupakan
didiamkan
dimusyawarahkan
disebarkan
Sikap kita terhadap teman yang berbeda agama sebaiknya . . . .
toleransi
menjauhi
memusuhi
menghina
Sikap yang sesuai dengan semangat persatuan bangsa adalah . . . .
malas
cinta tanah air
gemar menabung
rajin berdoa
Musyawarah dilakukan untuk menyatukan . . . .
budaya
kegemaran
pendapat
suku bangsa
Koperasi merupakan wujud persatuan masyarakat di bidang . . . .
politik
budaya
sosial
ekonomi
Bahasa persatuan bangsa kita adalah . . . .
bahasa Jawa
bahasa isyarat
bahasa Inggris
bahasa Indonesia
Contoh kerja sama di lingkungan sekolah adalah . . . .
piket kelas
ronda malam
menjenguk teman yang sakit
memperbaiki jembatan
Ayam tetangga masuk ke halaman rumah. Sikap kita sebaiknya . . . .
memasukkan ke kandang
dilempar dengan batu
disiram dengan air
mengusir dengan baik
Sikap kita ketika melihat kain batik dari daerah lain adalah . . . .
memuji keindahannya
mencari pembuatnya
menawar harga
mengejek motifnya
Kelompok tertentu yang berusaha memisahkan diri dari NKRI harus diamankan, karena . . . .
mendapat protes dari negara lain
menyebabkan bencana alam
mengganggu keutuhan NKRI
merusak lingkungan
Organisasi yang dapat mempererat persatuan para pemuda di suatu desa/kelurahan adalah . . . .
posyandu
karang taruna
PKK
pramuka
Musyawarah dilaksanakan dengan semangat . . . .
permusuhan
persatuan
persaingan
perselisihan
Contoh persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah . . . .
membantu Adik mengerjakan tugas sekolah
berteman tanpa membeda-bedakan
merapikan piring di meja makan
menjenguk Guru yang sakit
Sikap kita setelah selesai bermain dengan Adik adalah . . . .
merapikan mainan
membuang mainan
membeli mainan baru
merusak mainan lama
Perhatikan gambar tersebut!
Sikap yang dapat kita tiru dari anak-anak pada gambar adalah . . . .
mencintai budaya asing
melestarikan budaya daerah
malu menunjukkan keragaman budaya daerahnya
membanggakan budaya daerahnya sendiri
Dasi teman terlepas. Ia kesulitan memasangnya kembali. Sikap kita sebaiknya . . . .
membiarkan saja
menyuruh teman untuk membantu
membantu memasangkan
pura-pura tidak melihat kesulitannya
Saat teman mengajak bermain, Ibu meminta tolong untuk menyapu ruang tamu. Sikap kita sebaiknya . . . .
mengabaikan permintaan Ibu
mengabaikan ajakan teman
mengusir teman yang mengajak bermain
menolak ajakan teman dengan santun
Perhatikan gambar!
Persatuan dan kesatuan saat bermain diperlukan agar . . . .
terjadi perselisihan
saling bertengkar
permainan terasa menyenangkan
terjadi persaingan
Kerja bakti dapat meningkatkan persatuan masyarakat karena . . . .
sumbangan masyarakan menjadi banyak
masyarakat menjadi saling mengenal
tersedia banyak makanan
menggunakan waktu luang
Perhatikan gambar tersebut!
Ketua Kelas memberi aba-aba untuk berbaris dengan rapi. Sikap kita sebaiknya . . . .
bercanda dengan teman
berebut masuk kelas
mendorong teman
merapikan barisan
Contoh kerja sama kakak dan dan adik untuk membahagiakan Ibu ditunjukkan pada gambar . . . .
Perhatikan gambar tersebut!
Melalui musyawarah kita akan memperoleh . . . .
pujian dari warga lain
keinginan pribadi tercapai
keputusan yang disepakati semua orang
ejekan dari peserta musyawarah
Cara kita menghargai jasa pahlawan adalah . . . .
belajar dengan giat
bertengkar dengan teman
bermain hingga larut malam
bermusuhan dengan tetangga
Budaya asing yang tidak sesuai dengan Pancasila sebaiknya kita . . . .
tiru
ikuti
jauhi
sebarkan
Agar kelas selalu bersih, kita sebaiknya melaksanakan . . . .
ronda
piket
upacara
senam
Manfaat adanya persatuan dan kesatuan bangsa adalah . . . .
dapat menjajah bangsa lain
membuat iri bangsa lain
kesejahteraan rakyat tidak tercapai
tidak mudah diadu domba oleh bangsa lain
Manfaat adanya persatuan dan kesatuan di rumah adalah . . . .
rumah terasa panas
dipuji tetangga
rumah terasa damai
tidak betah berada di dalamnya
Perhatikan gambar tersebut!
Saat teman menyanyikan lagu daerahnya, kita sebaiknya . . . .
mengejeknya
menertawakannya
mendengarkannya
menirukan
Perhatikan gambar tersebut!
Manfaat piknik bersama keluarga adalah . . . .
mengurangi tugas sekolah
menambah tugas rumah
menimbulkan kecurigaan
pempererat persatuan dan kesatuan keluarga
Sikap yang benar saat bermain adalah . . . .
sombong ketika menang
kesal ketika kalah
mengikuti aturan main
bermain curang
Menjaga persatuan dan kesatuan dapat dilakukan dengan cara . . . .
membaca cerita perjuangan bangsa
mengunjungi saudara di daerah lain
menjauhi tetangga yang berbeda suku
menyanyikan lagu daerah
Akibat tidak adanya persatuan saat mengerjakan tugas kelompok adalah . . . .
mengalahkan kelompok lain
tugas selesai dengan cepat
tugas sulit diselesaikan
mendapat nilai yang memuaskan
