Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

văn 9

Total questions: 72

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Bàn về đọc sách sử dụng phương thức biểu đạt nào chính?

a)

Tự sự

b)

Miêu tả

c)

Nghị luận

d)

Biểu cảm

2.

Vì sao đọc sách trong thời đại ngày nay không dễ?

a)

Sách thì hay nhưng sách nhiều

b)

Sách nhiều khiến người đọc dễ lạc hướng và không chuyên sâu

c)

Không dễ tìm sách hay để đọc

d)

Sách nhiều nhưng vẫn là một thứ hàng hóa đắt so với điều kiện của nhiều người

3.

Theo tác giả, sách có thể chia làm bao nhiêu loại?

a)

Hai loại: Kiến thức phổ thông và học vấn chuyên môn

b)

Ba loại: Chuyên ngành, thường thức, sưu tầm

c)

Ba loại: Chuyên ngành, thường thức, sách quý

d)

Rất nhiều loại

4.

Tại sao cần kết hợp giữa đọc rộng với đọc sâu, giữa đọc sách thường thức với đọc sách chuyên môn?

a)

Vì “trên đời không có học vấn nào cô lập, tách rời các học vấn khác”

b)

Vì “không biết rộng thì không thể chuyên, không thông thái thì không thể nắm gọn”

c)

Vì “biết rộng rồi sau đó mới nắm chắc, đó là trình tự để nắm vững bất cứ học vấn nào”

d)

Cả 3 lí do trên

5.

Câu văn nào thể hiện rõ nội dung: khuyên người đọc sách phải chọn cho tinh?

a)

Đọc ít mà đọc kĩ, sẽ tập tành được nếp suy nghĩ sâu xa

b)

Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng thời gian đem sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thực sự có giá trị

c)

Nếu đọc được 10 quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng lấy 10 quyển mà đọc 10 lần

d)

Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít không phải là xấu hổ

6.

Câu văn nào khuyên người đọc sách phải đọc cho kĩ?

a)

Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy điều làm quý

b)

Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít cũng không phải là xấu hổ.

c)

Nếu đọc được 10 quyển mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc 10 lần

7.

Ý nghĩ nào sau đây không phải là kết quả của việc đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu xa?

a)

Chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý

b)

Sẽ tập tành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mức làm thay đổi khí chất

c)

Như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về

d)

Với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém

8.

Người dịch văn bản này là?

a)

Chu Quang Tiềm

b)

Trần Đình Sử

c)

Hồ Ngọc Đại

d)

Nguyễn Khắc Phi

9.

Ý nào nêu khái quát nhất lời khuyên của tác giả đối với người đọc sách?

a)

Nên lựa chọn sách mà đọc

b)

Đọc sách phải kĩ

c)

Cần có phương pháp

d)

Không nên đọc sách chỉ để trang trí như kẻ trọc phú khoe của

10.

Câu hỏi 1: Chu Quang Tiềm là nhà văn:

a)

Trung Quốc

b)

Việt Nam

c)

Nhật Bản

d)

Mỹ

11.

Câu hỏi 3: Từ "trường chinh" trong cụm từ "cuộc trường chinh vạn dặm trên con đường học vấn nhằm phát hiện thế giới mới" có nghĩa là:

a)

chiến đấu lâu dài

b)

phấn đấu lâu dài trên con đường học vấn

c)

đi xa vì mục đích lớn

d)

đường dài

12.

Câu hỏi 4: Tầm quan trọng của việc đọc sách:

a)

Sách là kho tàng cất giữ di sản tinh thần nhân loại

b)

Đọc sách là trả món nợ với thành quả nhân loại trong quá khứ

c)

Đọc sách là 1 con đường quan trọng của học vấn

d)

Đọc sách là hưởng thụ những kiến thức

13.

Câu hỏi 5: Phương pháp chọn sách:

a)

Chọn tinh

b)

Chọn nhiều loại

c)

Chọn theo sở thích

d)

Đọc càng nhiều càng tốt

14.

Câu hỏi 6: Phương pháp đọc sách:

a)

Đọc thuộc

b)

Đọc theo sở thích

c)

Đọc nhanh

d)

Đọc kỹ, nghiền ngẫm

15.

Câu hỏi 7: Bài học rút ra từ "Bàn về đọc sách":

a)

Phải biết chọn sách để đọc

b)

Có phương pháp đọc sách hiệu quả

c)

Đọc sách có kế hoạch

d)

Đọc càng nhiều càng

16.

Câu hỏi 8: Tại sao cần kết hợp giữa đọc rộng với đọc sâu, giữa đọc sách thường thức với đọc sách chuyên môn?

a)

Vì “trên đời không có học vấn nào cô lập, tách rời các học vấn khác”

b)

Vì “không biết rộng thì không thể chuyên, không thông thái thì không thể nắm gọn”

c)

Vì “biết rộng rồi sau đó mới nắm chắc, đó là trình tự để nắm vững bất cứ học vấn nào”

d)

Việc kết hợp này không thực sự cần thiết, vì có loại học vấn tách biệt

17.

Câu hỏi 9: Ý nào nêu khái quát nhất lời khuyên của tác giả đối với người đọc sách?

   

a)

Nên lựa chọn sách mà đọc

b)

Đọc sách phải kĩ

c)

Cần có phương pháp

d)

Không nên đọc sách chỉ để trang trí như kẻ trọc phú khoe của

18.

Câu hỏi 10: Ý nghĩ nào sau đây không phải là kết quả của việc đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu xa?

a)

Chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý

b)

  Sẽ tập tành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mức làm thay đổi khí chất

c)

  Như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về

d)

  Với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém

19.

“Bàn về đọc sách” có xuất xứ từ . . .

a)

A. Danh nhân TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách

b)

B. Doanh nhân TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách

c)

C. NXB TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách

d)

D. Thi - văn nhân TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách

20.

Tác giả đưa ra đọc sách có các vai trò....?

a)

Ghi chép, cô đúc và lưu truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người tìm tòi, tích luỹ được.

b)

Những sách có giá trị là cột mốc trên con đường phát triển của nhân loại.

c)

Giúp người đọc buôn bán tốt sau này

d)

Là kho tàng kinh nghiệm của con người nung nấu, thu lượm suốt mấy nghìn năm.

21.

Tác giả của "Mùa xuân nho nhỏ"

a)

Thanh Hà

b)

Thanh Hải

c)

Thanh Hóa

d)

Thanh Bình

22.

Bài thơ được sáng tác năm nào

a)

1980

b)

1982

c)

1981

d)

1989

23.

Tác giả của "Mùa xuân nho nhỏ"

a)

Thanh Hà

b)

Thanh Hải

c)

Thanh Hóa

d)

Thanh Bình

24.

Bài thơ được sáng tác năm nào

a)

1980

b)

1982

c)

1981

d)

1989

25.

Bài thơ được sáng tác ở đâu?

a)

Trên giấy bút

b)

Trên bàn

c)

Trên giường bệnh

d)

Trên công sở

26.

Bài thơ được sáng tác ...... trước khi tác giả qua đời

a)

không bao lâu trên giường bệnh

b)

ngay trên giường bệnh

c)

trong phòng riêng

d)

Trong một nơi vắng vẻ

27.

Bài thơ đề cập đến khung cảnh mùa nào trong năm?

a)

Mùa xuân

b)

Mùa hạ

c)

Mùa thu

d)

Mùa đông

28.

Tại sao tác giả lại chọn viết về mùa xuân?

a)

Đó là mùa đẹp nhất

b)

Đó là mùa đầu tiên của năm

c)

Mùa xuân là mùa của tình yêu, khát vọng sống

d)

Mùa xuân được mọi người yêu thích

29.

Thể loai của tác phẩm là?

a)

Trữ tình

b)

Thơ trữ tình

c)

Thơ trữ tình năm chữ

d)

Thơ tự do

30.

Biện pháp nghệ thuật cú pháp nào có trong câu: Mọc giữa dòng sông xanh/Một bông hoa tím biếc

a)

Đảo trật tự câu

b)

Sử dụng từ đặc biệt

c)

Sử dụng số từ

d)

Sử dụng tính từ

31.

Từng giọt long lanh rơi/Tôi đưa tay tôi hứng. Hai câu này sử dụng nghệ thuật gì?

a)

Ẩn dụ chuyển đổi

b)

Hoán dụ

c)

So sánh

d)

Nhân hóa

32.

Ðất nước như vì sao/Cứ đi lên phía trước. 2 câu thơ có sử dụng?

a)

Biện pháp phúng dụ

b)

Biện pháp so sánh

c)

Biện pháp nhân hóa

d)

Biện pháp ước lệ tượng trưng

33.

Tác giả khát khao được?

a)

Làm con chim hót

b)

Làm một cành hoa

c)

Làm một nốt nhạc trầm

d)

cả 3

34.

Ước muốn làm con chim hót, cành hoa, nốt trầm cho thấy tác giả là người?

a)

Khát khao sống và cống hiến

b)

Lãng mạn

c)

Mơ ước xa xôi

d)

Ý thức mình sắp đi vào cõi vĩnh cửu

35.

Khi nói lên khát vọng cống hiến, tác giả muốn diễn tả quá trình cống hiến là?

a)

Trong suốt cuộc đời

b)

Trong suốt tuổi trẻ

c)

Trong tuổi già

d)

Trong thời gian bệnh tật

36.

Những hình ảnh nào cho thấy vẻ đẹp của xứ Huế trong bài thơ

a)

Màu sắc: tím biếc

b)

Âm thanh điệu Nam ai Nam bình

c)

Tình cảm sâu đậm của con người

d)

Tất cả các yếu tố

37.

Khi chuyển xưng hô từ tôi qua ta, tác giả muốn diễn tả điều gì

a)

Khát vọng của cá nhân hòa vào tập thể

b)

Cá nhân hóa

c)

Tinh thần tập thể

d)

Tinh thần riêng của tác giả

38.

Đâu là nét độc đáo của tác phẩm này

a)

Tiêu đề

b)

Cách thức sử dụng các biện pháp nghệ thuật

c)

Thể thơ, bối cảnh viết....

d)

Tất cả

39.

Ý nghĩa nhan đề "Mùa xuân nho nhỏ"

a)

Màu xuân của khát vọng cá nhân muốn cống hiến cho đời

b)

Mùa xuân của mong muốn nhỏ bé, cá nhân

c)

Mùa xuân của tình yêu

d)

Mùa xuân của nỗi sợ hãi về cái chết

40.

Trong kho tàng văn học nước ngoài, tác phẩm nào thể hiện hy vọng mãnh liệt vào sự sống?

a)

Mây và sóng

b)

Bố của Xi mong

c)

Chiếc lá cuối cùng

d)

Truyện ngụ ngôn Lafonten

41.

Khi thể hiện khát vọng sống và cống hiến, tác giả cho ta thấy điều gì trong cuộc sống

a)

Tương quan con người với cuộc đời

b)

Ý thức cá nhân

c)

Thái độ và sự hiểu biết

d)

Văn hóa lịch sử

42.

Với tác phẩm này, tác giả đã thể hiện điều gì về mình?

a)

Một con người đầy niềm vui, hy vọng

b)

Một con người khao khát cống hiến

c)

Một con người có ý thức cộng đồng lớn lao

d)

Tất cả

43.

Tác giả Viễn Phương quê ở đâu?

a)

Đồng Tháp

b)

Quảng Trị

c)

An Giang

d)

Hà Giang

44.

Phong cách thơ Viễn Phương:

a)

hùng hồn, hào sảng

b)

nhẹ nhàng, sâu lắng

c)

buồn thương, sầu thảm

d)

vui tươi, lạc quan

45.

Bài thơ "Viếng lăng Bác" ra đời trong hoàn cảnh nào?

a)

1975 khi khánh thành lăng Bác

b)

1976, sau khi khánh thành lăng Bác được 3 năm

c)

1973 khi bắt đầu thi công lăng

d)

1976 khi khánh thành lăng

46.

Mạch cảm xúc của bài thơ ?

a)

Theo hành trình từ Nam ra Bắc của tác giả

b)

hành trình từ khi đến thăm lăng đến khi ra về

c)

hành trình đi thăm thủ đô của tác giả

d)

Từ khi tác giả vào trong lăng

47.

Phương thức biểu đạt chính của tác phẩm là

a)

Biểu đạt

b)

Miêu tả

c)

Biểu cảm

d)

Tự sự

48.

Lối xưng hô "con - Bác" thể hiện

a)

A. đặc trưng người miền Nam

b)

B. tình cảm gần gũi, ruột thịt

c)

C. tình cảm ngưỡng mộ

d)

D. Đáp án A và B

49.

Những trường hợp nào dưới đây tác giả dùng lối nói giảm nói tránh để giảm bớt đau thương và thể hiện Bác sống mãi trong lòng mọi người?

a)

thăm

b)

đứng thẳng hàng

c)

giấc ngủ bình yên

d)

con chim hót

50.

Ý nào sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của hình ảnh "hàng tre" ở khổ 1

a)

quang cảnh thực quanh lăng Bác

b)

người dân đứng quây quần

c)

loài cây gắn bó với đất nước, con người Việt Nam

d)

biểu tượng ý chí, khí phách người Việt Nam

51.

Hình ảnh "mặt trời trong lăng rất đỏ" là biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Hoán dụ

b)

Nhân hóa

c)

Ẩn dụ

d)

So sánh

52.

Câu thơ sau viết sai từ nào: "Hằng ngày đoàn người đi qua thương nhớ"

a)

Hằng

b)

Hằng, đoàn

c)

đoàn

d)

hằng, đoàn, qua

53.

Hình ảnh "vầng trăng sáng dịu hiền" gợi liên tưởng nào dưới đây?

a)

không gian, ánh sáng dịu nhẹ trong lăng

b)

khuôn mặt Bác hiền từ

c)

tâm hồn, nhân cách sáng trong

d)

những vầng trăng trong thơ Bác

54.

Ý thơ "Vẫn biết trời xanh là mãi mãi" gợi ra quy luật gì của cuộc sống?

a)

ở hiền gặp lành

b)

thương người như thể thương thân

c)

sinh lão bệnh tử

d)

thiên nhiên là vĩnh hằng, sự sống con người là hữu hạn

55.

Ý thơ "thương trào nước mắt" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Nói quá

b)

Hoán dụ

c)

Nhân hóa

d)

biểu cảm trực tiếp

56.

Điệp ngữ "muốn làm" lặp lại 3 lần thể hiện cảm xúc?

a)

Nhớ thương Bác

b)

Kính yêu Bác

c)

Khát khao được kề cận bên Bác

d)

Biết ơn BÁc

57.

Bài thơ có kết cấu đầu cuối tương ứng, thể hiện qua hình ảnh?

a)

con chim

b)

đóa hoa

c)

mặt trời

d)

cây tre

58.

Tác giả Viễn Phương quê ở đâu?

a)

Đồng Tháp

b)

Quảng Trị

c)

An Giang

d)

Hà Giang

59.

Phong cách thơ Viễn Phương:

a)

hùng hồn, hào sảng

b)

nhẹ nhàng, sâu lắng

c)

buồn thương, sầu thảm

d)

vui tươi, lạc quan

60.

Bài thơ "Viếng lăng Bác" ra đời trong hoàn cảnh nào?

a)

1975 khi khánh thành lăng Bác

b)

1976, sau khi khánh thành lăng Bác được 3 năm

c)

1973 khi bắt đầu thi công lăng

d)

1976 khi khánh thành lăng

61.

Mạch cảm xúc của bài thơ ?

a)

Theo hành trình từ Nam ra Bắc của tác giả

b)

hành trình từ khi đến thăm lăng đến khi ra về

c)

hành trình đi thăm thủ đô của tác giả

d)

Từ khi tác giả vào trong lăng

62.

Phương thức biểu đạt chính của tác phẩm là

a)

Biểu đạt

b)

Miêu tả

c)

Biểu cảm

d)

Tự sự

63.

Lối xưng hô "con - Bác" thể hiện

a)

A. đặc trưng người miền Nam

b)

B. tình cảm gần gũi, ruột thịt

c)

C. tình cảm ngưỡng mộ

d)

D. Đáp án A và B

64.

Những trường hợp nào dưới đây tác giả dùng lối nói giảm nói tránh để giảm bớt đau thương và thể hiện Bác sống mãi trong lòng mọi người?

a)

thăm

b)

đứng thẳng hàng

c)

giấc ngủ bình yên

d)

con chim hót

65.

Ý nào sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của hình ảnh "hàng tre" ở khổ 1

a)

quang cảnh thực quanh lăng Bác

b)

người dân đứng quây quần

c)

loài cây gắn bó với đất nước, con người Việt Nam

d)

biểu tượng ý chí, khí phách người Việt Nam

66.

Hình ảnh "mặt trời trong lăng rất đỏ" là biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Hoán dụ

b)

Nhân hóa

c)

Ẩn dụ

d)

So sánh

67.

Câu thơ sau viết sai từ nào: "Hằng ngày đoàn người đi qua thương nhớ"

a)

Hằng

b)

Hằng, đoàn

c)

đoàn

d)

hằng, đoàn, qua

68.

Hình ảnh "vầng trăng sáng dịu hiền" gợi liên tưởng nào dưới đây?

a)

không gian, ánh sáng dịu nhẹ trong lăng

b)

khuôn mặt Bác hiền từ

c)

tâm hồn, nhân cách sáng trong

d)

những vầng trăng trong thơ Bác

69.

Ý thơ "Vẫn biết trời xanh là mãi mãi" gợi ra quy luật gì của cuộc sống?

a)

ở hiền gặp lành

b)

thương người như thể thương thân

c)

sinh lão bệnh tử

d)

thiên nhiên là vĩnh hằng, sự sống con người là hữu hạn

70.

Ý thơ "thương trào nước mắt" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Nói quá

b)

Hoán dụ

c)

Nhân hóa

d)

biểu cảm trực tiếp

71.

Điệp ngữ "muốn làm" lặp lại 3 lần thể hiện cảm xúc?

a)

Nhớ thương Bác

b)

Kính yêu Bác

c)

Khát khao được kề cận bên Bác

d)

Biết ơn BÁc

72.

Bài thơ có kết cấu đầu cuối tương ứng, thể hiện qua hình ảnh?

a)

con chim

b)

đóa hoa

c)

mặt trời

d)

cây tre

Similar Resources on Wayground

OnThi2021

74 questions

OnThi2021

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

41+42+44

71 questions

41+42+44

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade