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WorksheetsLiteratura de la Edad Media
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
1. ¿Cómo se define el período del Medioevo?
A. Como un período oscuro y de barbarie, que surgió en un marco pletórico de acontecimientos históricos.
B. Como un período histórico occidental comprendido entre la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 y la llegada de Colón a América en 1492.
C. Se trata de un período que tiene lugar entre los siglos V y X.
D. Como el período que transcurre en el siglo IX y el siglo XI en el que se establece el feudalismo como sistema social y económico.
2. ¿Qué primo durante el período de la Edad Media?
A. Primó una visión antropocéntrica del mundo, en la cual la religión fue el eje.
B. Primó una visión teocéntrica del mundo, en la cual la religión fue el eje.
C. Primó una visión racional del mundo, en la cual la religión fue el eje.
D. Primó una visión social del mundo, en la cual la religión fue el eje.
3. ¿Qué buscaron cumplir muchas obras de la época?
A. Con la finalidad de instruir a los creyentes iletrados en la comprensión de algunas escenas bíblicas.
B. Provocar que las obras artísticas, pictóricas y literarias poseyeran un valor eminentemente didáctico.
C. Considerar las obras importantes como el honor de ser copiadas y conservadas en los monasterios.
D. La transmisión eminentemente oral de las obras que fueron anónimas.
4. Los poemas solían ir acompañados de música, favoreciendo:
A. Su escritura.
B. Su memorización.
C. Su interpretación.
D. Su oralidad.
5. La oralidad, rasgo distintivo de la sociedad medieval que posteriormente entró en tensión con la paulatina consolidación de la escritura (siglo XII), que dio lugar a las:
A. Transmisiones orales: Canto o recitación pública, debido a que la mayoría de la población no sabía leer.
B. La escritura de los textos profanos que eran de autores anónimos y pertenecían a la tradición oral.
C. Literaturas en lenguas vernáculas, es decir, aquellas escritas en las diferentes lenguas nacionales.
D. Las literaturas sagradas donde se hacían descripciones de los milagros y misterios de la cristiandad.
6. El carácter anónimo de la producción y creación de las obras, eran propiedad del:
A. Juglar.
B. Rey.
C. Pueblo.
D. Monasterio.
7. La literatura se concibe como un instrumento para transmitir valores cristianos y ofrecer:
A. El desarrollo y transformación del castellano.
B. La traducción de los cuentos orientales al castellano.
C. Las formas poéticas, satíricas y críticas de los cancioneros.
D. Pautas de actuación y modelo de comportamiento.
8. Las aventuras y proezas de los distintos héroes formaban parte de la:
A. Cultura popular de las regiones.
B. Natividad de la tradición cristiana.
C. Hazaña de los señores feudales en la guerra.
D. Composiciones a la virgen.
9. El género lírico en forma de prosa y poesía le hacen honor al amor y a las proezas de las grandes guerras, corresponde al tema de:
A. Religión.
B. Amor y guerra.
C. Espiritualidad.
D. Biografía y autobiografía.
10. En el medioevo se asignó a los modales un sitio privilegiado en las reuniones sociales, corresponde al tema de:
A. Modales y normas de comportamiento.
B. Viajes y aventuras.
C. Religión.
D. Biografía y autobiografía.
11. La temprana Edad Media comienza a fines del siglo V y llega hasta fin del siglo VIII. Se caracterizó por:
A. El auge del feudalismo o modo de producción feudal, con una producción basada en una mano de obra servil.
B. La fusión de las culturas germánicas y la latina (heredera del Imperio Romano ya desaparecido).
C. La descentralización del poder, en el que los Reyes tienen muy poco poder efectivo.
D. La reapertura, donde lentamente vuelven a ganar importancias las ciudades y las actividades comerciales.
12. Es un momento de reapertura, donde lentamente vuelven a ganar importancias las ciudades y las actividades comerciales, surgiendo un nuevo grupo social: La burguesía, corresponde a:
A. La alta Edad Media.
B. La temprana Edad Media.
C. La baja Edad Media.
D. El período de oscurantismo y barbarie.
