Font size
WorksheetsÔN TẬP GIỮA HK2 K7
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
2. Yếu tố nào sau đây không phải là tài nguyên thiên nhiên?
Cá voi
San hô
Rừng
Dung dịch HCl được điều chế trong phòng thí nghiệm
1. Ngày bảo vệ môi trường thế giới là ____
5/6
5/7
5/8
5/9
4. toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là?
Tài nguyên thiên nhiên
Thiên nhiên
Tự nhiên
Môi trường
3. Môi trường bao gồm các yếu tố nào dưới dây?
Ngôi nhà
Rừng
Rác thải.
người tàn tật
5. Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là?
Tài nguyên thiên nhiên
Thiên nhiên
Tự nhiên
Môi trường
6. Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đó là?
Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa.
Tạo cho con người phương tiện sinh sống
làm tăng nhiệt độ trái đất
Tạo cho con người phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần
7. Các hành vi vứt, thải, bỏ rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu chung cư, thương mại, dịch vụ hoặc nơi công cộng bị phạt bao nhiêu tiền?
1.000.000đ – 2.000.000đ.
2.000.000đ – 3.000.000đ.
3.000.000đ – 4000.000.đ.
3.000.000đ – 5.000.000đ
8. Hành động nào là bảo vệ môi trường?
Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định.
Trồng cây xanh.
Không sử dụng túi nilong
vứt rác xuống rãnh nước
9. Hành động nào là phá hủy môi trường?
Đốt túi nilong
Chặt rừng bán gỗ
Buôn bán động vật quý hiếm
trồng cây thuốc nam ở vườn trường
10. Nhà máy B xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đó em cần báo với ai?
Chính quyền địa phương
Trưởng thôn
Trưởng công an xã
Gia đình
11. Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là
Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng.
Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm
Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng
Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh
12. Đối với đất ở miền núi phải bảo vệ bằng cách
Đẩy mạnh du canh, bảo vệ vốn rừng
Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp lí
Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại đất.
Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác nông - lâm
13. Đâu chưa phải là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học
Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo vệ
Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên
Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng rừng.
Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật.
14. Ngày rừng Thế giới vào ngày
21/3
31/3
11/3
21/4
17. Di sản thiên nhiên Việt Nam nào sau đây được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới
Vịnh Hạ Long
Cố Đô Huế
Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng
Cao nguyên đá Đồng Văn
18. Để phòng chống lũ lụt và hạn chế thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì?
Đốt rừng để làm nương rẫy
Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sống
Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây
Chặt những cây gỗ quý bán lấy tiền
19. Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát thiên nhiên của con người
Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm đứng
Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
Không đáp án nào đúng
20. Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào
Tháng 8 - 1991
Tháng 1 - 1994
Tháng 12 - 2003.
Tháng 4 - 2007
Ngoài thời khóa biểu trên lớp, D tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh rỗi. Việc làm đó của D thể hiện điều gì?
A. D là người sống và làm việc có kế hoạch.
B. D là người có kế hoạch.
C. D là người khoa học.
D. D là người có học.
Vào lúc rảnh rỗi, V đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu cơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. V là người như thế nào?
A.G là người tự tin.
B. G là người làm việc khoa học.
C. G là người khiêm tốn.
D. G là người tiết kiệm.
A nói chuyện với B: Làm gì phải học môn Hóa, đằng nào thi cũng toàn trắc nghiệm mà, chúng ta có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công. A là người như thế nào?
A. A là người sống và làm việc không có kế hoạch.
B. A là người tiết kiệm.
C. A là người nói khoác.
D. A là người trung thực.
Xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý được gọi là?
A. Khoa học.
B. Tiết kiệm.
C. Trung thực.
D. Sống và làm việc khoa học.
Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?
A. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.
B. Quyết tâm vượt khó, kiên trì.
C. Là, việc cân đối.
D. Cả A, B, C.
Sắp xếp thời gian hợp lí, khoa học cần bố trí thời gian vào các hoạt động nào?
A. Học tập, lao động.
B. Vui chơi, giải trí.
C. Giúp đỡ gia đình.
D. Cả A, B, C.
Trẻ em là người bao nhiêu tuổi?
Dưới 12 tuổi.
Dưới 14 tuổi.
Dưới 16 tuổi.
Dưới 18 tuổi.
P phạm lỗi ở lớp bị điểm kém, mẹ P đã bắt P nhịn đói và nhốt P trong phòng. Mẹ B vi phạm quyền
được bảo vệ.
được chăm sóc.
được tham gia.
được giáo dục.
Hình ảnh nói lên nội dung nào? Vi phạm quyền gì của trẻ em?
Đánh đập - quyền bảo vệ.
Đánh đập - quyền chăm sóc.
Đánh đập = quyền dạy con.
Đánh đạp = quyền giáo dục.
Hình ảnh nói lên trẻ em có quyền
nuôi dưỡng.
bảo vệ.
khám bệnh.
chăm sóc.
Trẻ em không đủ điều kiện thực hiện được quyền sống, quyền được bảo vệ, quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng.. là trẻ em
có hoàn cảnh khó khăn
có hoàn cảnh đặc biệt
khuyết tật
hòa nhập cộng đồng
Theo Luật trẻ em, tháng nào được quy định là tháng hành động vì trẻ em?
4
5
6
7
Trẻ em không đủ điều kiện thực hiện được quyền sống, quyền được bảo vệ, quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng.. là trẻ em
có hoàn cảnh khó khăn
có hoàn cảnh đặc biệt
khuyết tật
hòa nhập cộng đồng
Trẻ em có quyền được bảo vệ tính mạng, được bảo đảm tốt nhất các điều kiện sống và phát triển. Thuộc quyền
được chăm sóc, nuôi dưỡng
sống
vui chơi, giải trí
chăm sóc sức khoẻ
