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Examen 2º -TRIM. 2-

Total questions: 15

Worksheet time: 13mins

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1.

Las fuentes históricas pueden ser:

a)

Escritas y públicas

b)

Públicas y privadas

c)

Escritas y no escritas

d)

No escritas y verbales

2.

Algunos ejemplos de fuentes escritas son:

a)

Libros de texto, periódicos, enciclopedias

b)

Libros de texto, entrevistas, documentales

c)

Libros de texto, enciclopedias y relatos

d)

Libros de texto, mensajes de voz y codices.

3.

Para el estudio de la historia es indispensable contar con alguna fuente histórica, para ello los tipos de fuentes se dividen en:

a)

Primarias, Segundas y terceras

b)

Secundarias, primarias y escritas

c)

Primarias, secundarias y terciarias

d)

Primarias, escritas y relatos

4.

Es una de las primeras aldeas en desarrollarse en América

a)

Cultura Olmeca

b)

Cultura Maya

c)

Cultura Clovis

d)

Cultura Teotiguacana

5.

Nuestro país en el México antiguo se dividió en superáreas culturales, de acuerdo con las características climatológicas, ¿Cuáles eras las regiones o superáreas culturales?

a)

Mesoamérica, Oasisamérica y La Quemada

b)

Mesoamérica, Aridoamérica, Oasisamérica

c)

Mesoamérica, región norte y sur de américa.

d)

Mesoamérica, meseta central y occidental

6.

Es considerada la Cultura madre en Mesoamérica

a)

Cultura Clovis

b)

Cultura Maya

c)

Cultura Mexica

d)

Cultura Olmeca

7.

¿Cuál era el principal sustento alimentario de los pobladores agrícolas de América?

a)

El maíz

b)

El frijol

c)

El trigo

d)

La calabaza

8.

La diferencia entre un hecho y un proceso histórico se radica en:

a)

Son lo mismo

b)

El hecho es algo que ya paso y el proceso es algo actual

c)

El tiempo en que ocurre el acontecimiento.

d)

El espacio en el que ocurren los acontecimientos.

9.

Las fuentes de la historia se dividen en primarias y secundarias ¿Cuál de las opciones es una fuente primaria?

a)

Tu libro de texto "Historia de segundo grado"

b)

La zona arqueológica maya

c)

La película histórica "5 de Mayo"

d)

Ley de los derechos humanos

10.

¿Qué aporte dan a México los pueblos y comunidades indígenas, que son de gran importancia para la diversidad cultural y lingüística del país.

a)

Un mosaico de usos y costumbres, tradiciones, vestimenta, lengias, etc.

b)

Lenguajes pictográficos

c)

Abono para la tierra

d)

Diversidad del libro

11.

Señala los periodos de Mesoamérica que se encuentran en orden cronológico:

a)

Clásico, posclásico y preclásico

b)

Posclásico, clásico y preclásico

c)

Preclásico, clásico y posclásico

d)

Arcaico, clásico y preclásico.

12.

¿Las diferentes costumbres y tradiciones que hay en México son?

a)

Valiosas sólo si son de la región donde vivo.

b)

Parte de la riqueza cultural de nuestro país.

c)

Una oportunidad para convivir con nuestros amigos.

d)

Únicamente de interés para las personas mayores

13.

La Conquista de México -Tenochtitlán consistió en el sometimiento del Estado Mexica a favor del Rey Carlos I de España. Para ello los españoles se encontraban al mando de…

a)

Hernán Vázquez

b)

Hernan Cortes

c)

Diego de Velazquez

d)

Cristobal Colon

14.

¿Que pueblos fueron los aliados de los españoles en la Conquista de México- Tenochtitlán?

a)

Mayas y Centlas

b)

Purépechas y Tlaxcaltecas

c)

Tlaxcaltecas y teotihuacanos

d)

Totonacos y Tlaxcaltecas

15.

El Proceso Histórico de la Conquista de México -Tenochtitlán se desarrolló…

a)

El 13 de agosto de 1521

b)

De 1519 al 13 de agosto de 1521

c)

De 1521 a 1810

d)

De 1510 a 1521